描写“宝贝”的诗句有哪些？

描写“宝贝”的诗句有哪些？

《村居》 清代 高鼎   儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。

《宿新市徐公店》 宋代 杨万里  儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。

《夜书所见》 宋代 叶绍翁   知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。

《所见》 清代 袁枚  牧童骑黄牛，歌声振林樾。 

《小儿垂钓》 唐代  胡令能

蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。

《池上》 唐代  白居易  小娃撑小艇，偷采白莲回。 

《田家元日》 唐代  孟浩然   桑野就耕父，荷锄随牧童。

《渭川田家》 唐代  王维   野老念牧童，倚杖候荆扉。

《南陵别儿童入京》 唐代  李白   呼童烹鸡酌白酒，儿女嬉笑牵人衣。

《羌村三首·其三》 唐代  杜甫   兵戈既未息，儿童尽东征。

《夏日田园杂兴·其七》 宋代  范成大   童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。

《寻隐者不遇 / 孙革访羊尊师诗》 唐代  贾岛  松下问童子，言师采药去。

《清平乐·村居》 宋代  辛弃疾  大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。

最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。

《清明》 唐代  杜牧   借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。

《观村童戏溪上》 宋代  陆游  雨余溪水掠堤平，闲看村童谢晚晴。

参考资料

：www.qbaobei.com/jiaoyu/1052964_2.html

有关儿童的古诗

1、《村居》清代~高鼎草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。

儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。

2、《宿新市徐公店》宋代~杨万里篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。

儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。

3、《夜书所见》宋代~叶绍翁萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。

知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。

4、《所见》清代~袁枚牧童骑黄牛，歌声振林樾。

意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。

5、《小儿垂钓》唐代~胡令能蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。

路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。

6、《池上》唐代~白居易小娃撑小艇，偷采白莲回。

不解藏踪迹，浮萍一道开。

7、《田家元日》唐代~孟浩然昨夜斗回北，今朝岁起东。

我年已强仕，无禄尚忧农。

桑野就耕父，荷锄随牧童。

田家占气候，共说此年丰。

8、《渭川田家》唐代~王维斜阳照墟落，穷巷牛羊归。

野老念牧童，倚杖候荆扉。

雉雊麦苗秀，蚕眠桑叶稀。

田夫荷锄至，相见语依依。

即此羡闲逸，怅然吟式微。

9、《南陵别儿童入京》唐代~李白白酒新熟山中归，黄鸡啄黍秋正肥。

呼童烹鸡酌白酒，儿女嬉笑牵人衣。

高歌取醉欲自慰，起舞落日争光辉。

游说万乘苦不早，著鞭跨马涉远道。

会稽愚妇轻买臣，余亦辞家西入秦。

仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人。

10、《羌村三首·其三》唐代~杜甫群鸡正乱叫，客至鸡斗争。

驱鸡上树木，始闻叩柴荆。

父老四五人，问我久远行。

手中各有携，倾榼浊复清。

莫辞酒味薄，黍地无人耕。

兵戈既未息，儿童尽东征。

请为父老歌，艰难愧深情！歌罢仰天叹，四座泪纵横。

提示：逼真地传达出孩子们那种美好的感情、善良的愿望、有趣的情致，以激起小读者感情上的共鸣。

...

有哪些描写婴儿的诗词？

苏轼《洗儿诗》人皆养子望聪明，我被聪明误一身， 唯愿孩儿愚且鲁，无灾无难到公卿。

《洗儿》短短四句，语气戏谑，基调反讽，实乃事出有因。

“人皆养子望聪明”，人心所向，众望所归，本身没什么不好，道理不言自明；只是苏轼本人仕途受大挫，痛定思痛，“我被聪明误一生，”也是实情。

苏轼因反对王安石新法，又在诗文中讥讽“新进”，被对方构陷入狱。

一场“乌台诗案”，震惊朝野，幸有元老重臣营救，加上太皇太后干预，苏轼才免得一死，贬谪黄州。

在黄州期间，侍妾朝云为苏轼生下一个男孩儿，《洗儿诗》即为此男孩儿而作。

刚刚经历一场大磨难，诗人“惟愿孩儿愚且鲁，无灾无难到公卿”，一点不难理解。

“公卿”还是要当的，只是希望“无灾无难”而已；“愚且鲁”不过是件外套，大智若愚才是内核。

不锋芒毕露，就不会被“木秀于林，风必摧之”一类悲剧选作主角。

苏轼此愿，实在是有感而发，绝非无病呻吟。

苏轼（1037年1月8日—1101年8月24日），字子瞻，又字和仲，号铁冠道人、东坡居士，世称苏东坡、苏仙。

汉族，眉州眉山（今属四川省眉山市）人，祖籍河北栾城，北宋文学家、书法家、画家。

嘉祐二年（1057年），苏轼进士及第。

宋神宗时曾在凤翔、杭州、密州、徐州、湖州等地任职。

元丰三年（1080年），因“乌台诗案”被贬为黄州团练副使。

宋哲宗即位后，曾任翰林学士、侍读学士、礼部尚书等职，并出知杭州、颍州、扬州、定州等地，晚年因新党执政被贬惠州、儋州。

宋徽宗时获大赦北还，途中于常州病逝。

宋高宗时追赠太师。

夸奖孩子的诗词有哪些？

1、天生我材必有用-李白《将进酒·君不见》释义：每个人的出生都一定有自己的价值和意义2、长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。

-李白《行路难（其一）》释义：相信总有一天，能乘长风破万里浪；高高挂起云帆，在沧海中勇往直前。

3、黄河落天走东海，万里写入胸怀间。

-李白《赠裴十四》释义：黄河水从西部飞流直下流向中原，一泻万里，奔流入东海，以奔腾的黄河水，象征宽阔宏大的胸怀。

4、海阔凭鱼跃，天高任鸟飞-阮阅《诗话总龟前集》释义：大自然的广阔无边为鱼跃鸟飞提供了宽广的空间，比喻在广阔的天地里，人们可以自由地施展才能。

5、恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方遒。

-毛泽东《沁园春·长沙》释义：同学们正值青春年少，风华正茂；大家踌躇满志，意气奔放，正强劲有力。

6、俱往矣，数风流人物，还看今朝。

-毛泽东《沁园春·雪》释义：这些人物全都过去了，数一数能建功立业的英雄人物，还要看今天的人们。

7、江山代有才人出，各领风骚数百年。

-赵翼《论诗·其二》释义：呼唤创新意识，希望诗歌写作要有时代精神和个性特点，大胆创新，反对演习守旧。

8、已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。

-毛泽东《卜算子·咏梅》释义：已经是冰封雪冻最寒冷的时候，悬崖边上还盛开着俏丽的梅花。

原文：1、《将进酒·君不见》作者：李白 君不见，黄河之水天上来，奔流到海不复回。

君不见，高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。

人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。

天生我材必有用，千金散尽还复来。

烹羊宰牛且为乐，会须一饮三百杯。

岑夫子，丹丘生，将进酒，杯莫停。

与君歌一曲，请君为我倾耳听。

钟鼓馔玉不足贵，但愿长醉不复醒。

古来圣贤皆寂寞，惟有饮者留其名。

陈王昔时宴平乐，斗酒十千恣欢谑。

主人何为言少钱，径须沽取对君酌。

五花马，千金裘，呼儿将出换美酒，与尔同销万古愁。

2、《行路难（其一）》作者：李白金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。

停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。

欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。

闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。

行路难！行路难！多歧路，今安在？长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。

3、《赠裴十四》作者：李白朝见裴叔则，朗如行玉山。

黄河落天走东海，万里写入胸怀间。

身骑白鼋不敢度，金高南山买君顾。

徘徊六合无相知，飘若浮云且西去！4、《沁园春·长沙》作者：毛泽东 独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。

看万山红遍，层林尽染；漫江碧透，百舸争流。

鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。

怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮？携来百侣曾游，忆往昔峥嵘岁月稠。

恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方遒。

指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。

曾记否，到中流击水，浪遏飞舟？5、《沁园春·雪》作者：毛泽东北国风光，千里冰封，万里雪飘。

望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。

山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。

须晴日，看红装素裹，分外妖娆。

江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。

惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。

一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。

俱往矣，数风流人物，还看今朝。

6、《论诗·其二》作者：赵翼李杜诗篇万口传，至今已觉不新鲜。

江山代有才人出，各领风骚数百年。

7、《卜算子·咏梅》作者：毛泽东风雨送春归，飞雪迎春到。

已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。

俏也不争春，只把春来报。

待到山花烂漫时，她在丛中笑。

与孩子有关的诗句

树与鸟文/胡秉言妈妈是棵大树根深叶儿繁茂结满累累硕果奉献不求回报孩子是只小鸟垒窝在那树梢大树细心呵护小鸟快乐逍遥妈妈是棵大树根深叶儿繁茂结满累累硕果奉献不求回报小鸟恋着大树大树眷着小鸟真真切切恩爱相陪依恋到老

给孩子寄语的诗词,有哪些？

1. 《满江红?律转黄钟》年代【 宋】 作者【范飞】律转黄钟，尧蓂尚、零星一叶。

人尽道、当年此日，诞生豪杰。

我是君家门下士，三年屡献阳春雪。

更此行、骑鹤上扬州，恩稠叠。

君有子，文章伯。

君有女，夸才色。

更风流酝藉，东床佳客。

婿祝长生儿祝寿，玉杯举罢金杯接。

愿年年、长醉腊前梅，梅梢月。

2. 《示儿》年代【 宋】 作者 【刘克庄】瓜芋村边一亩宫，闭门不复问穷通。

生羞奏技伶人里，死怕标名狎客中。

讲学有谁明太极，吟诗无路和薰风。

身今老矣空追悔，但祝吾儿勿似翁。

3. 《次方咨谋韵贺郑宋英弄璋》年代【 宋】 作者【黄公度】渥洼产龙种，筦簟兆熊禧。

木星光芒舒紫焰，玉出昆山珠出隋。

徐卿忧何有，于门高可期。

啼声已识是英物，成立行看少壮时。

瓦盆盛酒醺四座，我独不许陪宗支。

眼穿难望葱牙镪，吻燥不沾荷叶卮。

涓滴於人甘分绝，枯肠强索祝儿诗。

祝儿效张良，熟读韬钤为帝师。

祝儿效陈平，磊落胸中吐六奇。

天骄捧首遁漠北，岂容郊垒尚累累。

4. 《读书》年代【 宋】 作者【陆游】先亲爱我读书声，追慕慈颜涕每倾。

万事到前心尽嬾，一编相向眼偏明。

致君正使违初志，为己犹当毕此生。

更祝吾儿思早退，雨蓑烟笠事春耕。

5. 《韩冬郎即席为诗相送》年代【 唐】 作者【李商隐】十岁裁诗走马成，冷灰残烛动离情。

桐花万里丹山路，雏凤清于老凤声。

剑栈风樯各苦辛，别时冰雪到时春。

为凭何逊休联句，瘦尽东阳姓沈人。

6. 《长儿吉初生日以四十字示之》年代【 宋】 作者【陈著】吾年五十五，汝生方九年。

虽知得子晚，亦拟寿家传。

立己要庄重，存心无躁偏。

人皆可向上，从否勿归天。

7. 《示诸儿》年代【 宋】 作者【洪咨夔】道大两仪小，身寡万物众，此心能砥柱，斯文即隆栋。

书从羲孔来，字字济世用。

愈穷理逾邃，如探无底洞。

有书不勤读，惰农失春种。

如何望秋成，箕杵日簸弄。

一经胜籯金，万帙供洛诵。

所愿器业进，增益门户重。

儿童悟易玄，奴婢晓诗颂。

而况以士名，经史懒条综。

古来天目下，谁识三岁贡。

吾翁破天荒，教子斯命中。

顾我肋已鸡，望汝毛犹凤。

诗书气脉续，声价天壤閧。

毋学韩家符，灯火照睡梦。

毋学陶家雍，文档付游纵。

光明发勤苦，奇隽出饿冻。

四壁瓢腹空，一檠铛脚共。

人情易喘筒，世事难算瓮。

赞美小孩子的诗词有哪些？

1、忆年十五心尚孩，健如黄犊走复来 —— 唐 · 杜甫《百忧集行》释义：年少之时，无忧无虑，体魄健全，精力充沛，真是朝气蓬勃。

2、今日新欢须记取，孩儿，更过十年也似他 —— 宋 · 辛弃疾《南乡子·好个主人家》释义：今天的新孩子需要记住取名，孩子啊，再过十年你也会和他一样的。

3、有人明此道，立使返婴孩 —— 唐 · 吕洞宾《五言》释义：有人明此道，立使返婴孩。

4、更想传觞处，孙孩遍目前 —— 唐 · 权德舆《端午日礼部宿斋有衣服彩结之贶以诗还答》释义：更想传觞处，孙孩遍目前。

5、殷勤访朋旧，屈曲问童孩 —— 唐 · 王绩《在京思故园见乡人问》释义：殷勤的拜访老朋友，弯下身子问孩子。

6、孩儿书额添三字 —— 宋 · 翁溪园《踏莎行·寿人母八十三》释义：孩儿的书额上添三个字。

7、孩儿不见弃浑身，可惜婆婆眼不亲 —— 宋 · 释普岩《大义渡》释义：孩儿不见弃浑身，可惜婆婆眼不亲。

8、老幼不相待，父衰汝孩婴 —— 唐 · 白居易《吾雏》释义：老幼不相待，父衰汝孩婴。

9、山石讵闻变化，苍颜能复婴孩 —— 宋 · 胡寅《赋向伯共五老小山六言五绝》释义：山石讵闻变化，苍颜能复婴孩。

10、君犹无婴孩，君后独舍去，为吏天一涯 —— 宋 · 苏洵《答陈公美》释义：尤其是你没有孩子，当官后又独自离开，在外面当一辈子的官。

有哪些赞美“孩子”的古诗词？

1. 大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。

——《清平乐·村居》辛弃疾译义：大儿子在溪东豆地锄草，二儿子在家门口编织鸡笼。

最有趣的是三儿子，他是那么调皮地玩耍，躺卧在溪边剥莲蓬吃。

2. 松下问童子，言师采药去。

——《寻隐者不遇 / 孙革访羊尊师诗》贾岛译义：苍松下，我询问了年少的学童；他说，师傅已经采药去了山中。

3. 路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。

——《小儿垂钓》胡令能译义：当路人问道，小儿害怕应答惊鱼，从老远招手而不回答。

4. 儿童相见不相识，笑问客从何处来。

——《回乡偶书二首·其一》贺知章译义：好奇的孩子见了我都不认识，笑着问：“老人家，您从哪里来。

5. 借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。

——《清明》杜牧译义：向人询问酒家哪里有，牧童远远地指了指杏花村。

6. 最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。

——《清平乐·村居》辛弃疾译义：最有趣的是那个最小的最顽皮的儿子，正躺在小溪边剥着莲蓬呢。

7. 绕池闲步看鱼游，正值儿童弄钓舟。

——《观游鱼》白居易译义：闲着没事正在鱼池边散步看鱼，见到了儿童在船上钓鱼。

8. 重重叠叠上瑶台，几度呼童扫不开。

——《花影》苏轼译义：花的影子一层又一层的落在台上，几次让僮仆去扫，却扫不开。

9. 半夜呼儿趁晓耕，羸牛无力渐艰行。

——《农家》颜仁郁译义：半夜叫醒儿子乘着天刚亮去耕田，孱弱的牛没有力气，慢慢艰难的前行10. 日长睡起无情思，闲看儿童捉柳花。

——《闲居初夏午睡起》杨万里译义：春去夏来，日长人倦，午睡后起来，情绪无聊，闲着无事观看儿童戏捉空中飘飞的柳絮。

11. 花落家童未扫，莺啼山客犹眠。

——《田园乐七首·其六》王维译义：昨夜被雨水打落下来的满地花瓣，家童还没有打扫，黄莺啼鸣，隐居山庄的人还在酣眠.

有关孩子的诗句

1.示儿 宋代：陆游 死去元知万事空，但悲不见九州同。

王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。

2.小儿垂钓 唐代：胡令能 蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。

路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。

3.同儿辈赋未开海棠 金朝：元好问 枝间新绿一重重， 小蕾深藏数点红。

爱惜芳心莫轻吐， 且教桃李闹春风。

4.西江月·示儿曹以家事付之 宋代：辛弃疾 万事云烟忽过，一身蒲柳先衰。

而今何事最相宜，宜醉宜游宜睡。

早趁催科了纳，更量出入收支。

乃翁依旧管些儿，管竹管山管水。

5.清平乐·村居 宋代：辛弃疾 茅檐低小，溪上青青草。

醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？ 大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。

最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。

6.杨氏之子 南北朝：刘义庆 梁国杨氏子九岁，甚聪惠。

孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。

为设果，果有杨梅。

孔指以示儿曰：“此是君家果。

”儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。

” 1.古代年岁称呼： 襁褓：不满周岁。

孩提：两至三岁。

始龀、髫年：女孩七岁。

始龀、龆年：男孩八岁。

总角：幼年泛称。

垂髻之年：指儿童。

2.称自己的子女为“犬子/女”，别人的子女为“令千金/公子”。

...

赞美“小宝宝”的诗句有哪些？

骑牛远远过前村，吹笛风斜隔陇闻。

多少长安名利客，机关用尽不如君。

——黄庭坚《牧童》【释义】：牧童骑着牛远远地经过山村，他把短笛横吹着，我隔着田陇就能听到。

哎，多少到长安求取名利的人啊，机关算尽都不如你（牧童）啊。

儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。

——杨万里《宿新市徐公店》【释义】：篱笆稀稀落落，一条小路通向远方，树上的花瓣纷纷飘落，却还尚未形成树阴。

小孩子飞快地奔跑着追赶黄色的蝴蝶，可是蝴蝶突然飞入菜花丛中，再也找不到了。

朝牧牛，牧牛下江曲。

夜牧牛，牧牛度村谷。

荷蓑出林春雨细，芦管卧吹莎草绿。

乱插蓬蒿箭满腰，不怕猛虎欺黄犊。

——李涉《牧童词》【释义】：早晨去放牛，赶牛去江湾。

傍晚去放牛，赶牛过村落。

披着蓑衣走在细雨绵绵的树林里，折支芦管躺在绿草地上吹着小曲。

腰间插满蓬蒿做成的短箭，再也不怕猛虎来咬牛犊。

少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。

儿童相见不相识，笑问客从何处来。

——贺知章《回乡偶书》【释义】：我在年少时离开家乡，到了迟暮之年才回来。

我的乡音虽未改变，但鬓角的毛发却已经疏落。

儿童们看见我，没有一个认识的。

他们笑着询问：这客人是从哪里来的呀？ 昼出耕田夜绩麻，村庄儿女各当家。

童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。

——范成大《四时田园杂兴》【释义】：一树树梅子变得金黄，杏子也越长越大了；荞麦花一片雪白，油菜花倒显得稀稀落落。

白天长了，篱笆的影子随着太阳的升高变得越来越短，没有人经过；只有蜻蜓和蝴蝶绕着篱笆飞来飞去。

篱外谁家不系船，春风吹入钓鱼湾。

小童疑是有村客，急向柴门去却关。

——崔道融《溪居即事》【释义】：篱笆外面不知是谁家没有系好船只。

春潮上涨小船被吹进了钓鱼湾。

有一位小孩正玩得高兴，突然发现有船进湾来了，以为是村里来了客人，急急忙忙地跑回去，去把柴门打开。

幼女才六岁，未知巧与拙。

向夜在堂前，学人拜新月。

——施肩吾《幼女词》【鉴赏】：在中国古典诗歌史上，专门吟咏幼女（含少女）的诗作数量不多，但这类诗作大都写得富有诗趣，颇具特色。

西晋著名诗人左思的《娇女诗》可谓中国古代最早写少女情态的妙诗。

此诗极尽铺陈之能事，着力描绘诗人的两个女儿——小女“纨素” 与大女“蕙芳” 逗人喜爱。

小娃撑小艇，偷采白莲回。

不解藏踪迹，浮萍一道开。

——白居易《池上》【赏析】：泉眼悄然无声是因舍不得细细的水流，树荫倒映水面是喜爱晴天和风的轻柔。

娇嫩的小荷叶刚从水面露出尖尖的角，早有一只调皮的小蜻蜓立在它的上头。

祝福“孩子”的诗句有哪些？

1. 咬定青山不放松，立根原在破岩中，千磨万击还坚韧，任尔东西南北风。

2. 立志欲坚锐，成功在久不在速。

3. 桐花万里丹山路，雏凤清于老凤声。

4. 希望是附丽于存在的，有存在，便有希望，有希望，便是光明。

5. 沧海可填山可移，男儿志气当如斯。

6. 合抱之木，生于毫末；九层之合，起于垒土；千里之行，始于足下。

7. 绛帻鸡人唱夜筹，宿庐遥忖道山头。

梦思园吏成羁寝，书掩冤家倦对雠。

雨阁气昏莲蔕并，烛帘光动蒜条钩。

孤吟一夕怀康乐，广陌黎明望紫骝。

8. 黄花事了绿丛霜，蟋蟀催寒夜夜床。

爱日捃收如盗至，失时鞭扑奈民疮。

田夫田妇肩頳担，江北江南稼涤场。

少忍飞糖眯君眼，要令私廪上公仓。

9. 十岁裁诗走马成，冷灰残烛动离情。

桐花万里丹山路，雏凤清于老凤声。

10. 黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。

11. 落红不是无情物，化作春泥更护花。

12. 夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。

13. 蓂飞八叶书云后。

此日孙枝秀。

爱他风味似吾人。

都是笔头能篆、又能文。

青青两鬓年方壮。

儿女俱成长。

要添福寿与荣华。

教取一庭兰玉、共成家。

14. 世间无限丹青手，一片伤心画不成。

15. 愿你像颗种子，勇敢地冲破泥沙。

将嫩绿的幼芽伸出地面，指向天空。