谈谈师者仁心(背母上大学的刘姓男孩是谁)

谈谈师者仁心

网上有关“谈谈师者仁心”话题很是火热，小编也是针对背母上大学的刘姓男孩是谁寻找了一些与之相关的一些信息进行分析，如果能碰巧解决你现在面临的问题，希望能够帮助到您。

写下这个题目，很自然的选了这张照片做配图。正如张桂梅被写进《简史》时，网友们直呼：她值得！

是的，师者仁心，她也值得。

因为早晨听央广经济之声的“高莉咖啡屋”云中云侃，主持人又一次通过视频连线的方式，对话贵州省望谟县实验高中副校长“最美教师”刘秀祥，对于刘秀祥的一句“师者仁心”深有感触，才有了写这篇更文的想法。

说到刘秀祥，有的简友们可能不是很熟悉。这里我简要介绍一下他的情况。

刘秀祥的故事给人的印象极为深刻。4岁丧父，母亲精神失常，哥哥姐姐相继离家出走，年幼的刘秀祥很小就和母亲相依为命。

上中学的时候，没有住处，没有收入，他就在学校旁边的山坡上用稻草搭了一间窝棚，甚至在无奈之下租下了别人不用的猪圈，放学就去学校周边捡垃圾、卖废品，周末就找机会打零工，一边读书一边经营自己和母亲的生活。

2008年，他终于考入当时的临沂师范学院，也就是今天的临沂大学。和以往一样，他还是带着患病母亲一起求学。

这就是刘秀祥“背着疯娘上大学”的故事。后来他的故事被媒体报道，他也成为世人眼中的“孝子榜样”和“励志楷模”。

大学毕业后，他选择回到家乡，做一名老师。这也是为什么他会在节目中说出“师者仁心”这句话的原因。

因为自己有着太过不幸的人生经历，刘秀祥特别关注那些贫困孩子，甚至是问题孩子的学习。

在他回乡执教的八年间，光摩托车就跑坏了好几辆，把50多个弃学的孩子带回课堂，而他带的平均分低得可怜的“问题班”，三年下来全部考上大学。

我想，他之所以能够取得这样的成绩，成为“最美教师”，就是靠着他说的那四个字：“师者仁心”。

韩愈《师说》有云：师者，所以传道授业解惑也。孟子曰：仁者爱人。所以，作为教师，传道授业解惑，即是他们爱人的仁心。

再说回张桂梅，她创办了全国第一所全免费女子高中，被人称为是为教育事业奉献一切的“张妈妈”。办校10年来，张桂梅亲自走访了1527名学生的家庭，车子到不了，便步行；步行走不稳，爬也要爬到。

“智者度己、圣者渡人”张桂梅曾写下这样一段话：“如果我是小溪,就流向沙漠,去造就一片生命的绿洲。”帮助1800多名贫困山区女孩圆梦大学，相当于给了她们新的生命，这就是她师者仁心最真实的写照。

我也曾当过三年的教师，还都是班主任。我深深地理解师者仁心对于一名老师的重要。

一个班级，少的三四十名学生，比如我后来任教一年的乡村初中；多的七八十名学生，比如我刚毕业时任教的县城私立初中。这些学生家境不同，性格各异，学习基础也不一样，当然最后成绩也会有好有差。

那么，作为一名老师，你会如何看待班里的每一名学生呢？是用学习成绩，一把尺子量到底，还是有教无类，根据每一个学生的情况，因人而异，因材施教呢？

现实中，有许多把分数作为唯一评判标准的学校和老师，比如按成绩分为清华班、重点班、培优部，按成绩排座位，等等。

对于那些只是成绩不好的学生，就横眉冷对，甚至恶语相向，这样不仁的老师，也是有的。

学生千差万别，每一名学生都有他自己的闪光点。只有师者仁心，本着有教无类、因材施教的心理，去对待学生，教育学生，引导学生，才能让每一位学生成才，才称得上为人师表。

有句话说得好：没有教不会的学生，只有不会教的老师。

师者仁心，才会更有耐心。

师者仁心，才会更具爱心。

师者仁心，才会不忘初心。

这个初心，就是教书不忘育人的初心，就是为师不忘传道授业解惑的初心。

背母上大学的刘姓男孩是谁

这名男子名叫刘秀祥，出生于1988年，小时候住在非常贫困的山村里面，在他4岁时父亲得病去世，母亲受到重创，得了间接性精神病，无法照顾自己。后来哥哥姐姐也因为这个家庭过于贫困而选择离家出走，到如今都没有任何消息。所有责任一下子落到了刘秀祥身上，自从懂事以来，每天都要为母亲洗脸、洗衣。7年时间每时每刻都要带着母亲，同时还要打工赚钱。2008年，刘秀祥通过努力考上了山东临沂大学，完成了多年以来的大学梦。上大学时他仍然要带着母亲，他用行动向大家展示了如何克服困难。

大学期间，他表现得非常积极，除了担任了学校学生会宣传部部长之外，一有时间就会去外面做公益活动，似乎所有好事都有他的身影。2017年刘秀祥大学毕业，当时有很多企业为他提供了优厚的工作岗位，不过他都拒绝了。原因是因为刘秀祥觉得家乡教育不发达，自己想回去做一名老师，于是他又背起母亲回到了老家。

也许凭一己之力，无法改变家乡教育匮乏的局面，不过只要能给一个学生带来帮助，刘秀祥都会感到欣慰。在如今这个快生活的社会，真的很难见到刘秀祥这种好人了，如果每个人都能够做到如此大爱，相信很多山村都能够脱离贫困。

刘秀祥有一句话说得非常好：并非所有困难都是财富，如果你通过努力克服了苦难，苦难就会变成财富，但并非所有人都有这个毅力与能力，一旦失败，苦难就是恶魔。现实确实如此，很多人失败了就会有了安慰，失败乃成功之母，殊不知，有一部分人无论你怎么努力都不可能脱离失败。

背着母亲上大学的男孩现在咋样了

背母上大学的刘姓男孩是刘秀祥，刘秀祥千里背“疯娘”上大学。

刘秀祥出生于1988年的3月份，家住在贵州省黔西南州望谟县的一户农村家庭。

在那个年代，望谟县属于贫困区，生活本就不富裕，在刘秀祥四岁那年，父亲就因病去世了。一家人唯一的经济来源就是父亲，家中还有几个孩子，当时的母亲知道父亲逝去后难以置信，精神受到了极大的重创。

也是从刘秀祥四岁那年开始，母亲患上了精神方面的疾病，并且发病是不断间歇的。麻绳专挑细处断，厄运专找苦命人，刘秀祥的母亲最终还是在他小学三年级时彻底崩溃。同龄的我们在11岁这个年纪时，都躺在爸爸妈妈爱的臂弯中，而刘秀祥就已经在天还没亮时起床砍柴了。

尽管生活这样艰难，刘秀祥依旧没有丢下自己的学业，在中考的时候以十分优异的成绩考上了重点中学。但是刘秀祥如果去上学，家中的母亲就没有人照顾，秀祥心中根本放不下母亲。最终他做了一个决定：“我要带着母亲进城上学！”后来刘秀祥收到了临沂师范大学的录取通知书！这么多年的努力都没有白费，刘秀祥决定继续背着自己的母亲考上了大学！

刘秀祥毕业后：

毕业之后，刘秀祥很快找了第一份工作，是做推销员，这份工作工资待遇很不错，可是刘秀祥总觉得缺了点什么，他内心最想成为的，还是一个山村教师，他清楚，在自己生活过的那个贫困山区，老师依然是虽为稀缺的资源。

在大城市里漂泊三四年之后，刘秀祥终于下定决心，他要回去，回到那个生他养他的地方，成为一个老师。刘秀祥变得更忙了，他成了所有孩子的大家长，每天都操心很多事情，但是刘秀祥乐在其中，时至今日，刘秀祥终于实现了自己曾经的梦。

他的现在生活也过得特别的滋润，他在学校做了一名优秀的老师，获得了很多的荣誉，他曾说过自己为了祖国减轻一定的负担，他非常喜欢现在的生活，能够教育出更好的人才。

俗话说得好，“羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义”。连自然界的动物们都懂得感恩和回报父母，更何况是人呢？中华民族自古以来都讲究以孝治家——百善孝为先。

尊老爱幼是中华民族的传统美德，但这种传统美德随着时代的进步却渐渐被遗忘了，养老院、全托一类行业兴起的同时，不少人也开始抱怨这个社会缺少了一点“人情味”。即使这样，依然有不少人在奉行“百善孝为先”的传统，以孝治家的美德在他们身上得到了印证。

提到刘秀祥，大家可能会感到陌生，但倘若谈到许多年前，媒体报道的一则关于儿子背着母亲上大学的新闻，相信大家都会有一些印象。不错，刘秀祥就是这则新闻的“主人公”，十多年过去了，刘秀祥的生活是否得到了改善？他的现状又如何呢？

刘秀祥出生于1988年3月，在他四岁时，其父亲就不幸病故，刘秀祥的母亲因为接受不了这个事实，遭到很大的打击，从此精神失常，得了间歇性精神病，不仅丧失了劳动能力，就连生活也难以自理。

刘秀祥的哥哥姐姐无法忍受生活的压力，为了生计而相继离家出走，之后再也没有任何音讯。生活的重担无情地落在了最年幼的孩子——刘秀祥的肩上。



教师入党初心发言稿500字范文（四篇）

篇一：

中国***人的初心和使命是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴，那么“不忘初心”在教师尤其是党员教师的身上，又有着怎样的含义呢我作为一名农村小学的党员教师，该如何不忘初心下面谈谈自己对“不忘初心”的理解和认识。

一、一名不忘初心的教师，应该拥有对职业的敬畏之心。

一名不忘初心的教师，要时刻拥有一颗敬畏之心。心怀敬畏，既是一种人生态度，又是一种生活信念，心怀敬畏，方知行有所依，行有所止。教师是文明的传承者，一头挑着国家和民族的希望，一头挑着学生和家庭的幸福，职业虽然清贫，但使命崇高;工作虽然平凡，但意义重大。如果没有源自内心的热爱和坚守，只简单地把教师看成谋生的饭碗，职业倦怠就会如影随形，敬畏之心也就无从谈起。所以我们要心怀敬畏，视职业为事业，不断提升自己的学识和人格魅力，用教育理念引领自己的教育旅程，锻造自己的教育意志，见证自己的成长。

二、一名不忘初心的教师，应该拥有对事业的追求之心

一名不忘初心的教师，应该拥有对事业的追求之心，要追求高远境界。教师肩负着立德树人的重任，要有崇高的人生境界、高远的治学境界。我们要能静下心来思考，埋下头去做事，孜孜以求，奋发有为。学高为师，身正为范，我们既要以过硬的水平给予学生分数，改变学生和家庭的命运;又要以深刻的思想重建学生生命，助力学生感悟生活的真谛;更要以高尚人格影响学生一生，引领学生站在人类道德的高坡上。我们要矢志不渝、日益精进去做细学问、做深学问、做大学问，为学生成才提供强大的智力支撑。

三、一名不忘初心的教师，应该拥有对学生的仁爱之心

一名不忘初心的教师，要拥有对学生的仁爱之心。爱是崇高伟大的，是教育力量的源泉，是教育成功的前提。没有爱的教育是苍白的。作为教师，要把我们的爱体现在平凡的工作中，体现在学生点滴的进步中。爱是体贴入微的。一个关切的眼神，一句温暖的话语，一次安慰的抚摸等等，都会让学生真切感受到来自家人般的浓浓亲情，真切感受到来自家庭般的暖暖爱意。爱是具体实在的。爱学生，不是一句空话。她应该落实在我们每一天的工作中，落实在工作的每一个环节中。多关注情感，多表扬鼓励，多积极暗示，多看亮点与进步，让学生有自我体验、自我痊愈的时空。

四、一名不忘初心的教师，应该拥有对浮华的淡泊之心

“非淡泊无以明志，非宁静无以致远。”一名不忘初心的教师，要拥有对浮华的淡泊之心。要看淡名利。看淡名利是教师的为师立德之本。只有看淡名利，才能抵御外界的纷扰，才能坚守平凡的岗位，才能甘之如饴地潜心工作。唯有如此，我们才能教有所进、事有所成、业有所立。要理性超脱。理性是一种智慧，超脱是一种能力。“壁立千仞，无欲则刚”，只有对名利的理性超脱，我们才能真正去追求职业的幸福，实现人生的价值。

不忘初心，方得始终。在各种思潮相互激荡、各种文化交互融合、各种观念相互碰撞，浮躁、功利冲击着教育这片圣洁的沃土的当下，我们当敬畏事业，因为事业是我们当初的选择;追逐梦想，因为心若在，梦就在;淡泊明志，因为淡泊宁静，才能安心定神，远离浮华与骚动，追求没有功利而平等，崇尚回归自然而传统的根的教育，演绎一段好老师意义上的教育人生。

篇二：

教师是一门职业，却是一门及其特殊的职业。从事教师这份职业，如果单单为养家糊口或是锦衣玉食，都不是合格的老师。人类之所有不断发展，不外乎“学习”两个字。从有了教师职业开始，人类进步的脚步无疑大大加快，孩子们总能站在巨人的肩膀上眺望未来，世世代代生生不息。对于孩子的培养，党员教师无疑在教育教学中要发挥示范引领作用。为此，党员教师应做好四方面的储备：

一、“做好教师，要有理想信念。”

中国是中国***领导的，我们要实现全面小康、实现中华民族伟大复兴、实现中国梦，必须依靠德才兼备人才，人才需教师培养。党员教师在教师群体中首先要树立理想信念，把对马克思主义的信仰、新时期思想和教师的初心结合，牢记党员和教师的使命，为国为民输送实现中国梦的生力军。

二、“做好教师，要有道德情操。”

“ 立德树人”是党和国家对于教师职业的根本要求。“立德树人”首先教师自己要有高尚的道德情操，树立自身的体系，言传身教，守住一方净土。党员教师需修身先修心，修身先修行，“非宁静无以致远”，不静心何以育良才

三、“做好教师，要有扎实学识。”

教师虽不一定要“学富五车，才高八斗”，但必须有扎实的学科知识，练就过硬的教育教学能力。好手艺才能出好的作品，有扎实学识的教师才能培养出国之栋梁。

四、“做好教师，要有仁爱之心。”

师者仁心，爱生如子却不足取。教师对学生的教育胜过父母对孩子教育的地方，是教师用自己专业的育人手段在关爱学生，悉心呵护着孩子的成长，没有溺爱和娇惯。

“师者，所以传道、授业、解惑也。”这是古人对教师职业的理解。现在的教师，除了“传道、授业、解惑”这三项职能以外，每位教师要不忘教育初心，要秉承理想信念、大德高义、渊博学识，为国家、民族、社会培养合格公民和栋梁之才。

篇三：

要从“心”做起，爱护学生是每位教师应尽的责任。一个富有责任感，一个对学生成长寄予良好期待情感的教师，他会经常把学生放在心上，体会学生们的酸甜苦辣，关心他们的生活冷暖，用师爱来滋润学生。

任课教师、特别是班主任教师们更要从以下几方面做起：

一、关爱学生先要“关心学生”; 关心学生就是胸中装着学生，心中想着学生，服务于学生。对于学生的得与失、冷与暖、好与恶、喜与悲，教师不仅要记在心上，说在嘴上，而且要落实在行动上。

二、关爱学生就要“尊重学生”; 尊重是爱之核心。教书也好，育人也罢，都是教师和学生之间的互动，要充分尊重学生感情，但请老师们切记真正的尊重，应当体现因人制宜，体现原则性。

三、关爱学生还要“理解学生”、“信任学生”; 理解学生就是懂得学生心里想的，相信学生说的，明白学生做的。教师对学生应该允许学生犯错，又允许学生改正错误。同时要知道改正错误不可急于求成，它是一个渐变的过程，循序渐进，抓反复，反复抓，需要教师细心，细致，不懈的扶持，学生就会向我们期待的方向成长。 信任学生可解释为“信而任之”，即敢于托付。在对待学生，努力做到一视同仁、不偏不倚，学生犯错误，应当心平气和地晓之以理，动之以情，想方设法让他开口说话，亲其师，信其道，然后进行引导，要让学生们在信任的土壤上茁壮而健康地成长。

说：做好老师，要有理想信念、道德情操、扎实学识、有仁爱之心，把自己的温暖和情感倾注到每一个学生身上。作为党员教师的我们更要立足于本职工作，勇于担当各自的职责和使命，始终坚持高标准、严要求。不忘初心，立德树人，主动担当，牢记使命。

篇四：

教师的初心是什么样的初心我认为教育应该是育人为本，育人应该是我们教师永恒不变的初心。

在这样日新月异的时代，我们要如何完成我们的使命

第一，努力提高教学能力。纵观历史，教育界耳熟能详的前辈，如蔡元培，叶嘉莹，潘鼎坤，章竹君等。他们把自己的一生奉献给了教育事业，孜孜不倦地教诲自己的学生，他们是我们所有教育者的楷模。我常想，也许我一辈子也不能取得像他们那样辉煌的成绩，但我可以像他们一样，将教书育人作为自己一生的使命，不断前行!

传播科学知识。只有在知识上，思想上有了开放进取的态度，才能不被愚昧的、落后的思想所局限。现如今，科技快速发展，社会也不断在进步，所以我们教育要跟上时代发展的步伐，不断更新理念，向社会传播科学，传播正能量，这是我们作为教师的使命。我们要默默坚守在自己的岗位上，扶去那社会的糟粕，还学生一份正确的价值观、人生观。

常怀一颗爱心对待每一位学生。孩子们是祖国的未来，作为教师，要关爱每一位学生，因为“爱是一种伟大的力量，没有爱就没有教育”。教育是人与人之间传递爱的过程，教师有爱，学生才有爱。爱岗敬业、爱生如子的教师才是有爱的教师;拼搏进取、积极奋进的学生才是有爱的学生;我们要关注每一个孩子，爱护每一个生命，育人为本、因材施教，让每个学生成为最棒的。

教育是有力量的，只有给孩子们更多更好的知识，才能开启智慧的大门。教师改变的不仅是一个个体的命运，也会影响我们国家民族复兴。 教育有了新的使命，教师必须不忘初心，牢记使命，砥砺前行。

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