合肥蜀山区小学毕业班语文综合评估卷三(蜀山区前十名小学)

合肥蜀山区小学毕业班语文综合评估卷三

网上有关“合肥蜀山区小学毕业班语文综合评估卷三”话题很是火热，小编也是针对蜀山区前十名小学寻找了一些与之相关的一些信息进行分析，如果能碰巧解决你现在面临的问题，希望能够帮助到您。

一、积累与运用

1、看拼音写字、词。（9分）

chú （ ）房 （ ）夕 （ ）柜 （ ）鹰

fēng （ ）火 （ ）利 （ ）顶 发（ ）

春天的校园是huó pò( )的，大自然kāng kǎi（ ）的把蒙蒙细雨洒向大地，滋润万物；风儿像被guò lǜ( )了一样，暖洋洋的，轻拂脸颊，一种舒服的感觉涌遍全身。孩子们没有gū fù( )老师和父母的希望，在知识的海洋中遨游、xīxì( )。

2、画出下面成语中写错的字，并改正。（4分）

阴谋鬼计（ ） 走头无路（ ） 一诺千斤（ ）谈笑风声（ ）

甘败下风（ ） 一如继往（ ） 金榜提名（ ） 天翻地复（ ）

3、填字成词。（4分）

明察秋（ ） （ ）然大悟 万（ ）俱寂 银（ ）素裹

蔚为（ ）观 如（ ）如醉 崇山（ ）岭 玉（ ）银末

4、照样子写成语。（4分）

螳螂捕蝉 黄雀在后（八字成语）① ②

地震中举国上下团结一心的成语 ① ②

③ ④

5、写出下面成语相关的人物主角。（3分）

三顾茅庐（ ） 破釜沉舟（ ） 刮目相看（ ）

完璧归赵（ ） 洛阳纸贵（ ） 江郎才尽（ ）

6、根据意思在( )里填写AABB式成语。（3分）

文章篇幅长( ) 规模气势大( )

草木长得好( ) 说话不流利( )

人来人往很热闹( ) 意见不同不敢说( )

7、按要求写句子。

（1）仿照例句写句子。（3分）

例：幸福是什么？救灾战士说：“幸福就是从废墟中救出劫后余生的人们。”

幸福是什么？医生说：“_____________________________________。”

幸福是什么？老师说：“_______________________________________。”

幸福是什么？我说：“________________________________________。”

（2）把直叙句改为转述句。（1分）

少校瞧了瞧这位可爱的小姑娘，说：“当然可以。我家也有一个像你这么大的小女儿。”

（3）根据提供情境填古诗句。（6分）

春雨，古今中外多少人赞美你。“____________________”这是大诗人杜甫描述你来到人间的佳句。你来了，如烟似粉，悄无声息，垂柳在你的抚慰下吐出新芽，竹子在你的滋润下拔节，禾苗在您的沐浴下盈盈闪光……

昨天下午，张老师布置了一道数学思考题。晚上，我绞尽脑汁，百思不得其解，就在我____________________”时，爸爸走了过来，助我一臂之力，经他一点拨，我豁然开朗，真是“____________________”，于是迅速地解开了这道难题。

《示儿》是宋代诗人陆游临终时的作品。作者告诉我们，他毕生的心愿是“ ”，无限的希望是“ ”。我还学了他的另一首诗《冬夜读书示子聿》，诗中作者用“读书”生发感想告诉儿子子聿书本知识与实践的关系：“ ， ”。

二、口语交际。（4分）

根据提供的情境把你想说的话写下来：

（1）对于地震中的受伤的同龄人，我想说：

（2）对于那些不顾个人安危，积极救助灾区人民的武警战士，我想说：

回答者：匿名 2009-6-18 18:59

1、看拼音写字、词。（9分）

chú （ 厨 ）房 （ 除 ）夕 （橱 ）柜 （ 雏 ）鹰

fēng （ 烽 ）火 （锋 ）利 （峰 ）顶 发（ 疯 ）

春天的校园是huó pò( 活泼 )的，大自然kāng kǎi（ 慷慨 ）的把蒙蒙细雨洒向大地，滋润万物；风儿像被guò lǜ( 过滤 )了一样，暖洋洋的，轻拂脸颊，一种舒服的感觉涌遍全身。孩子们没有gū fù( 辜负 )老师和父母的希望，在知识的海洋中遨游、xīxì( 嬉戏 )。

2、画出下面成语中写错的字，并改正。（4分）

阴谋鬼计（诡 ） 走头无路（投 ） 一诺千斤（ 金 ）谈笑风声（ 生 ）

甘败下风（ ） 一如继往（既 ） 金榜提名（ 题 ） 天翻地复（ 覆 ）

3、填字成词。（4分）

明察秋（ 毫 ） （恍 ）然大悟 万（ 赖 ）俱寂 银（ 装 ）素裹

蔚为（ 壮 ）观 如（ 痴 ）如醉 崇山（ 峻 ）岭 玉（ 屑 ）银末

4、照样子写成语。（4分）

螳螂捕蝉 黄雀在后（八字成语）① 塞翁失马，焉知非福 ② 八仙过海，各显神通

地震中举国上下团结一心的成语 ① 壮志成城 ② 齐心协力

③ ④

5、写出下面成语相关的人物主角。（3分）

三顾茅庐（诸葛亮 ） 破釜沉舟（ ） 刮目相看（ ）

完璧归赵（ ） 洛阳纸贵（ ） 江郎才尽（ ）

6、根据意思在( )里填写AABB式成语。（3分）

文章篇幅长( ) 规模气势大( )

草木长得好( ) 说话不流利( 吞吞吐吐 )

人来人往很热闹( 熙熙攘攘 ) 意见不同不敢说( )

7、按要求写句子。

（1）仿照例句写句子。（3分）

例：幸福是什么？救灾战士说：“幸福就是从废墟中救出劫后余生的人们。”

幸福是什么？医生说：“_____________________________________。”

幸福是什么？老师说：“_______________________________________。”

幸福是什么？我说：“________________________________________。”

（2）把直叙句改为转述句。（1分）

少校瞧了瞧这位可爱的小姑娘，说：“当然可以。我家也有一个像你这么大的小女儿。”

少校瞧了瞧这位可爱的小姑娘，说当然可以他家也有一个像她这么大的小女儿。

一、快乐ABCD（选择正确的序号填在括号内，每小题2分，共20 分）

1、下列加点字的读音，与所给注音全都相同的一组是（ ）

A、模 mó 模范 模样 模仿 模板

B、禁 jìn 禁令 禁锢 禁忌 禁受

C、蒙 ménɡ 蒙哄 蒙骗 蒙混 蒙昧

D、尽 jǐn 尽管 尽早 尽量 尽快

2、《新华字典》中，“筷”、“狂”两个字都在260页，根据音序排列规律，推出“宽、款、筐”三字所在的页码。它们分别在（ ）页

A、258 259 261 B、260 260 260

C、260 261 261 D、259 260 261

3、下面词语中有四个错别字，用“—”把它们找出来，并依次改正。

将心独运 名副其实 调兵遣将 精兵简政 走头无路

丢盔弃甲 喜出往外 焕然一新 功无不克 （ ）

4、依次填入下面句子方框处的标点符号，正确的一项是（ ）

我问□“她吃过东西吗□这锅里是什么□”她笑着说□“红薯稀饭□我们家的年夜饭□”

A、： ？ ？ ： —— 。 B、： ， ？ ： ， 。

C、， ， ？ ： …… 。 D、， ？ ？ ： —— ！

5、下列句子中成语使用正确的是（ ）

A、雨越下越大，借着风力慷慨淋漓地洗净了马路上所有尘土。

B、讲演赛还没有正式开始，大礼堂人声鼎沸。

C、夫妻俩十年前失散后杳无音讯，今天在北京能够破镜重圆，俩人激动不已。

D、他的发言头绪纷乱，逻辑混乱，不管你如何努力去听，始终不可理喻。

6、从修辞角度看，下列和所给句子同类的一项是（ ）

小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。

A、风带着雨星，像在寻找什么似的，东一头西一头地乱撞。

B、春天像刚落地娃娃，从头到脚都是新的。

C、问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。

D、红的像火，粉的像霞，白的像雪。

7、依次填入关联词正确的一项是（ ）

这样看来， 能充分利用这些水源，我们向沙漠进军 有收复失地的把握， 能在大沙漠里开辟出若干绿洲来。

A、只要 不但 而且 B、只有 才 就

C、只有 就 并且 D、如果 就 才

8、学校教美术的张老师很爱画画，他有一个可爱的女儿，如果请你介绍张老师的情况，下列一项能够准确表达（ ）

A、爱画画的张老师有一个可爱的女儿。

B、张老师有一个爱画画的可爱女儿。

C、张老师可爱的女儿爱画画。

9、下列四句话中没有语病的一句是（ ）

A、无比激动的心情使我再也写不下去了。

B、使我无比激动的心情再也写不下去了。

C、写到这里，我无比激动，再也写不下去了。

D、写到这里，我无比激动的心情，再也写不下去了。

10、下列对联，最适合祝贺老师70岁寿辰的一联是（ ）

A、碧桃献岁宜家受福 花甲逢春获寿延年

B、为高有宗古稀成庆 诲人无倦愿重及门

C、乐道安贫音容宛在 因材施教千泽犹存

D、执掌教坛重七十载 栽培桃李满三千株

二、当回裁判员(对的打“√”，错的打“×”，每小题1分共6分）

1、下列地名（①北京②深圳③辽宁④重庆⑤昆明⑥新疆）按首字音序排列的先后顺序是①④⑤③②⑥。 （ ）

2、《两小儿辩日》选自《列子?汤问》，这是一篇短小生动的语言故事，现存《列子》一书是孔子所辑注。 （ ）

3、“咬伤他的狗。”这句话容易产生歧义：“狗”既可以是咬人者，又可以是被咬者。（ ）

4、“草地上的花丛里悄悄地隐藏着珊瑚似的红豆”缩句为“花丛里隐藏着红豆”。（ ）

5、《卖火柴的小女孩》是俄国童话家安徒生的作品。

6、2008年5月12日14时28分我国四川省汶川县发生了7.5级强烈地震，人民的生命财产遭受到了重大的损失。 （ ）

三、知识积累（2+1+2+2+2+2+2+2+2+1共18分）

1、古诗中含“桃”、“红” 、“柳”、“绿”的诗句不胜枚举,请把含有以上四字的名句各写一句。

2、三人行， 。择其善者而从之， 。

3、 ，忠言逆耳利于行。

听君一席话， 。

4、猜谜：①旧屋（猜一我国现代作家）

②最宝贵的话(猜一成语)

5、我们只有不断更新知识、开阔眼界，才能提高我们的能力，正如朱熹在《观书有感》一诗

所说的“ ”。

6、《七步诗》是 写的，其中“ ”一句运用了双关的修辞手法，写出了 的思想感情。

7、北京奥运会火炬创意灵感来自“渊源共生， ”的“ ”图案，奥林匹克的格言是 。

8、毛泽东《长征》中与《飞夺泸定桥》讲的同一件事情的句子是:“ ”。

9、老师教导我们写文章要简明、精练，要与众不同，富有新异，由此我想到

这副对联。

10、根据诗句的内容，请按时间的先后顺序重新排列。

①清明时节雨纷纷 ②可怜九月初三夜 ③墙角数枝梅 ④忙趁东风放纸鸢

四、活学活用（2+2+2共6分）

1、在我们的学习中，我们积累了很多像“人才济济”之类的成语，请你在下面的括号中写上类似的恰当词语。

李老师（ ）从南方大城市来到这个北方小镇教书了。今早，校长带他走入（ ）的校园，跨进全校（ ）的五(2)班，他既兴奋又有些担心。同学们看着这个（ ）的高个小伙，一会儿就议论开了。

2、下面是一位记者对接受采访的某著名作家之子说的一段开场白，其中有四处不得体，请找出并在下面相应的位置进行修改。

大家知道家父是一位著名的作家，作品广为流传，在文坛小有名气。我在上中学时就读过他的不少作品，至今还能背诵其中的段落。您是他老人家的犬子，能在百忙之中有幸接受我的采访，我对此表示感谢。

①将 改为 ； ②将 改为 ；

③将 改为 ； ④将 改为 ；

3、某小学为受震灾区汶川县组织了一次献爱心捐款活动，请你为这次活动拟一条校园公益广告，字数不得超过15字。

五、阅读快车 （共20分）

（一）（2+2共4分）

有医者，自称善外科，一裨（pí）将阵回，中流矢(shī),深入膜内,延使治。乃持并州剪，

剪去矢管，跪而请谢。裨将曰：“簇在膜内者须亟（jí）治。”医曰：“此内科事，不意并责我。”

〔注释〕①裨将：偏将； ②阵：战场； ③流矢：乱飞的箭； ④膜：腹内隔膜；

⑤并州：地名； ⑥矢管：箭杆； ⑦簇：箭头； ⑧亟：赶快。

1、为下列句中加点的词语选择恰当的读音或解释。

（1）自称善（A、善于 B、擅长）外科 （ ）

（2）中（A、zhònɡɡ B、zhōnɡ）流矢 （ ）

（3）延（A、迎，请 B、延误）使治 （ ）

（4）跪而请谢（A、请赏，要钱 B、道歉） （ ）

2、请解释“此内科事，不意并责我”的意思。

（一）通天大道宽又阔（2+1+2+3+2共10分）

刚擒住了几个妖，又降住了几个魔，魑（chì）魅(mèi) 魍(wánɡ)魉(liánɡ)怎么它就这么多。嘿嘿，吃俺老孙一棒！杀你个魂也丢来魄也落，神也发抖，鬼也哆嗦，打得那狼虫虎豹无处躲。

刚翻过几座山，又越过几条河，崎岖坎坷怎么它就这么多。俺老孙去也！去你个山更险来水更恶，难也遇过，苦也吃过，走出个通天大道宽又阔。

〔注释〕魑魅魍魉：古代传说中的精怪名。

1、这首歌词是为我国古典名著《 》拍成的电视剧而配的。这部名著的作者是 。我国四大名著中的另外三部分别是《 》、 《 》和《 》。

2、歌词中的“老孙”指 ,小说中与他同甘共苦的师傅是 ,师傅的原型是唐代僧人

,俩师弟分别是 和 。

3、“杀你个魂也丢来魄也落，神也发抖，鬼也哆嗦，打得那狼虫虎豹无处躲。”根据这两句话，写出两个形容妖魔鬼怪溃败场景的成语。

① ②

4、根据“吃俺老孙一棒”一句，想象一个“老孙战妖魔”的画面，把它写下来.

5、“去你个山更险来水更恶”一句，字里行间流露出一种什么精神面貌？结合实际，谈谈自己的体会。

6、写出两个老孙擒妖降魔的故事名称。

（三）（1+1+3+1共6分）

一次，仪山禅师洗澡。

水太热了点，仪山让弟子打来冷水，倒进澡盆。

听师傅说，水的温度已经刚好，看见桶里还剩有冷水，做弟子的就随手倒掉了。

正在澡盆里的师傅眼看弟子倒掉剩水，不禁语重心长地说：“世界的的任何东西，不管是大是小，是多是少，是贵是贱，都各有各的用处，不要随便就浪费了。你刚才随手倒掉的剩水，不就可以浇灌花草树木吗？这样水得其用，花草树木也眉开眼笑，一举两得，又何乐而不为呢？”

弟子受师傅这么一指点，从此便心有所悟，取法号为：“滴水和尚。”

1、给短文选择一个题目，用“√”标出。（1分）

(仪山禅师 滴水和尚 一举两得 万物皆有所用)

2、划出文中既是拟人句，又是反问句的句子。用“ ”标出。（1分）

3、文中划线中的“一举两得”，“一举”指： ；“两得”指：

“何乐而不为”的意思是： 。（2分）

4、弟子心有“所悟”，他“悟”到了什么？（ ）（1分）

A、讲究节约，不要浪费一滴水。

B、万物都有用处，不要随便浪费掉。

C、要珍惜自己存在的价值。

D、法号应该取为“滴水和尚”

六、习作（30分）

四川省汶川县大地震的有关材料：

①（四川什邡讯）在四川什邡市的蓥华镇中学，一女孩被救出时，还在废墟里面打着手电筒看书。这个名叫邓清清的初一学生说：“下面一片漆黑，我怕。我又冷又饿，只能靠看书缓解心中的害怕！”她的班主任陈全红哭了，抱着邓清清说：“好孩子，只要你能活着出来，就比什么都好!” U0 A②大爱无疆：四川什邡市红白镇中心学校的二年级语文老师汤宏是一名20出头的年轻教师，家里的孩子刚刚六七个月大。地震发生时，他所教的班级位于一楼，完全可以逃脱，但他却选择留下来救护孩子。汤老师最后的姿势定格在这样的画面上——两个胳膊下各抓了一个孩子，身子下还护着几个孩子,他用血肉之躯护住的孩子们幸运地活了下来，他却在瓦砾中牺牲……F

③生死守望:一个年仅16岁的叫杨杰孩子，失去母爱后，父亲也在这场灾难中失踪，为等待这唯一的亲人，他每天往返80公里路程。7天来，他风雨无阻，从没放过每一具被搜救出的尸体，但仍没爸爸的下落，他说：“我不会放弃，那是我唯一的亲人。”

④生命奇迹：20日凌晨0时50分，上海消防总队在汶川映秀湾水电总厂废墟中抢救出一名被掩埋了近179个小时的31岁男子。

选我吧！！！！

蜀山区前十名小学

学校非常好

合肥市蜀山中学（小学部），是合肥市蜀山区的一所公办小学。位于蜀山区甘泉路与湖光路交口往北100米。学校教学设备齐全，师资力量强大，校园环境优美，学习氛围浓厚，学校现有教职工159人，其中具有研究生学历水平50余人，大学本科学历100余人。特级教师1名，高级教师70余人；市级骨干教师9人。

蜀山区前十名小学如下，仅供参考。

1、合肥市琥珀中学

2、合肥市南艳小学

3、合肥市莲花小学

4、合肥市朝霞小学

5、合肥市芙蓉小学

6、合肥市稻香村小学

7、合肥市香樟雅苑小学

8合肥市绿怡小学

9合肥市华府骏苑小学

10、合肥市潜山路学校。

这些都是蜀山区比较好的小学，师资力量强大，办学设施相对先进，非常值得推荐小朋友就读哦！



小学毕业班语文综合评估答案

小学毕业生语文期末综合素质检测

（考试时间120分钟 满分100分 其中卷面5分）

题 号一二三四

得 分

阅卷人

复核人

一、听力（2’+2’+2’）

仔细听《路标》这篇短文，然后答题。

1路标这个故事发生的时间是_____________，地点在_____________。

2“白色矮墙”指____________________，他们站在那里是因为_______________________。

3听了这个故事，你有什么感想？

____________________________________________________________________

二、积累运用（5’+4’+3’+2’+2’+3’）

1、看拼音写词语。

chōng jǐng hǔ pò kā fēi lín xún yì yáng dùn cuò

（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）

2、根据繁体字写出简化字。

亲爱（ ） 袭击（ ） 扫兴（ ） 忧伤（ ）

3、根据课文内容填空。

（1）空中（ ）淡淡的花香，（ ）茶树丛中，不时传来（ ）欢笑声。（《碧螺春》）

（2）无志之人（ ），有志之人（ ）。（《古今贤文》）

（3）（ ），不如退而结网；（ ），不如釜底抽薪。

4、临近毕业，面对朝夕相处的老师、同学，我不由地想用这样的古诗名句来表达自己的心情：_________________________________________

5、在六年的小学生涯中，我最喜欢读____________（书名），因为__________

_____________________________________________。

三、阅读理解

（一）白鹭（节选）

白鹭是一首精巧的诗。

颜色的配合，身段的大小，一切都很适宜。

白鹤太大而嫌生硬，且不用说，即使像粉红色的朱鹭或灰色的苍鹭，也觉得大了一些，而且太不寻常了。

然而白鹭却因为它的常见，而被人忘却了它的美。

那雪白的蓑毛，那全身的流线型结构，那铁色的长喙，那青色的脚，增（ ），减（ ），素（ ），深（ ）。

1、把文中括号内内容补充完整。2’

2、划出文中中心句。2’

3、找出文中反义词。（至少三组）3’

____________________________________________________________________

4、文中主要描绘的是白鹭，为何还要写白鹤、苍鹭、朱鹭呢？2’

____________________________________________________________________

(二)__________________________

信守和尊重一个诺言，或许要比登一座山更难。

我一直记得少年时读过的一则异国故事：在一座城市的冬夜，一位正要赶末班车回军营的军官被一位妇女拦住，军官有些生气，妇女连忙解释：她在行人渐稀的街头看到一个孩子，他是黄昏玩打仗游戏时被派到街角站岗的，他的“指挥官”说过，没有命令，不得撤退。妇女明白，这个时候，已忘记这件事的其他孩子可能已熟睡在热被窝里，就劝他赶快回家，但执拗的孩子坚持接到命令才离开。无奈中她想到请一位军人帮忙。军官没说什么，脸上充满柔和、肃穆的神情。他迈着军人的步子走到孩子面前，敬了一个军礼，报上军衔道：“你已出色完成任务，我命令你立刻撤岗回家。”孩子信服地看了看军官，回了一个军礼欢跳着离去。

寒寂的夜空看到了穹宇下的三个生灵为一个诺言，有一刻庄严的相逢。

花儿是春天的诺言，潮汛是大海的诺言，远方是道路的诺言。世界，因为信守许多大大小小的诺言，肃穆而深情。

1、给短文加一个合适的题目。2’

2、仿照文中划线的句子再写一个同类型的句子。2’

__________________________________________________________________

3、你如何理解“世界，因为信守许多大大小小的诺言，肃穆而深情。”3’

__________________________________________________________________

（三）一束鲜花

一束普通的鲜花，对于国家***来说，确实是件微不足道的“小事”。然而，周总理对待一束鲜花的故事，却深深地铭刻在北京饭店职工的心中，成为在伙儿相互传诵的美谈。

1968年深秋的一个夜晚，北京饭店灯火辉煌，门前车水马龙。周总理为外宾举行的宴会已经结束，可是远涉重洋来到中国的外国朋友还在和周总理亲切交谈着。在饭店外面等候周总理回家的司机老杨，提着自己那个走到哪里带到哪里的竹壳热水瓶去打开水。忽然，他看见餐厅服务员小王，抱着一大捆从宴会上撤下来的鲜花走过来。这些鲜花有大红的、米黄的、藕荷的，五颜六色、芳香扑鼻。老杨心中暗暗琢磨，邓大姐不是很喜欢鲜花吗？干脆给她带一束回去。老杨正想着，机灵的小王看出了他的心思，就主动挑选了一束，塞到老杨手里。

夜深了，宽阔的长安街显得格外清静，汽车在急驶着，突然，周总理闻到一阵芳香，扭头一看，只见后窗前放着一束艳丽的鲜花。总理立刻问是怎么回事。老杨一面聚精会神地开着车子，一面向总理说明：“这束鲜花是宴会上刚刚用过，我要来一束，准备带给邓大姐。”

总理拿起那束鲜花 ， 看了又看 ， 亲切 héǎi（ ）而又严肃认真地对老杨说 ：“ 公家的东西 ， 不能随便要 、 随便拿 ， 你一定要把它还给饭店 ”。 说完 ， 总理看了看表 ， 又补充了一句 ：“ 噢 ！ 今天已经很晚了， 那等明天还给人家吧。”

听了总理的话，老杨心中泛起一阵阵的惭愧。他暗暗责怪自己想问题太简单、片面。同时又深为总理的严于律己、yì chén bù rǎn（ ）的高尚品德所感动。

刚一到家，老杨立刻打电话到北京饭店，把总理对自己的批评告诉了有关同志，并一再说明早将这束鲜花送回……

1、在原文拼音的右面括号里写上汉字。2’

2、给带点字选择正确的解释，将序号写在括号里。4’

微不足道（ ）①脚 ②满，充分 ③值得

严于律己（ ）①法律，规章 ②约束 ③我国古代审定乐音高低的标准

3、这是一件微不足道的小事，为什么北京饭店的职工却把它“深深地铭刻在心中”？3’

____________________________________________________________________

4、读了这篇文章，你觉得周恩来总理具有哪些优秀品质？3’

____________________________________________________________________

习作（40’）

题目：给中学老师的一封信

提示与要求：

同学们，我们即将踏入中学大门。为了让中学老师尽快地了解我们，赏识我们，我们可以用书信的形式向中学老师介绍自己，如兴趣、特长、参加过什么活动、完成过什么工作等 。还可以谈谈进入中学后的打算……想写什么就写什么，要注意书信的格式。（信中不要出现真实的校名和人名）

听力材料：

在朝鲜，一个暴风雨的夜里，一支中国人民志愿军部队接到上级的命令，开到另一个地方去执行一项任务。这时候，到处一片漆黑，山高路滑，看不清道路，只能摸索着前进。

在闪电的亮光里，战士们发现前面有一道白色的矮墙。走近一看，不是什么白色的矮墙，而是一队穿白衣服的朝鲜小朋友。他们一个个精神抖擞，手挽手地站在那里。夜是那么黑，雨是那么大，小朋友站在那里干什么呢？原来，那里的路很窄，路旁是悬崖，下边是深谷。他们怕志愿军叔叔看不清掉下去，特地站在那儿作路标。

倾盆大雨湿透了小朋友的衣服。看到这动人的情景，志愿军战士激动地说：“小朋友，谢谢你们，快回家换干衣服吧！别淋坏了身体！”一个朝鲜小朋友说：“志愿军叔叔，我们不回去，还有队伍要经过这儿呢！”另一个小朋友说：“志愿军叔叔上前线打美国鬼子，我们也要出把力！”

队伍走远了，小朋友们还是一动不动地站在那儿。

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