声调怎么读啊？(声调是什么意思？)

声调怎么读啊？

网上有关“声调怎么读啊？”话题很是火热，小编也是针对声调是什么意思？寻找了一些与之相关的一些信息进行分析，如果能碰巧解决你现在面临的问题，希望能够帮助到您。

声调的发音方法和技巧如下：

普通话语音里，声调有四个，阴平是第一声，阳平是第二声，上声是第三声，去声是第四声，统称四声。也就是普通话里的四个调类，它采用一种五度标记法，作为标调符号来描写音节的声调。它们的调值分别为：55(阴平)、35(阳平)、 214(上声)、 51(去声)， 这也是声调实际的念法。

一、声调训练

练习声调，练习声母、韵母的发音。注意四声要准确，出字要有力，咬住字头，拉开字腹，收住字尾；声音连贯，气息控制自如。

1、阴平：阴平调值是55，发音时声带始终是拉紧，音又又平，阴平有为其它三个声调定高低的作用，如果阴平调值掌握不好，会影响其他声调的发音。有些人阴平读得过低或过高，造成去声降不下来，阳平高不上去的毛病。练习阴平，可先用单韵母读出高、中低三种不同的平调，体会发高音时声带拉紧，发低音时声带放松的不同感觉。

2、阳平：阳平调值是35，发音时声带由不松不紧，逐渐拉紧，声音由不高不低升到最高。多数人读不好这个调值是高音升不上去，主要原因是起点太高，声带已相当紧了，无法再紧，音高也就不能再升。纠正的方法是设法把声带放松，然后再拉紧。可以先读一个声，把声带放松，紧接着读一个升调，这样可以读出接近阳平的调值。多读去声和阳平相连的词语，有助于练好阳平。

3、上声：上声调值是214，发音时声带由较送慢慢到最松，再很快地拉紧。声音由较低慢慢到最低，再快速升高。练习上声时，首先应设法把声带放松，使声调的起点降低，并尽量把低音部分拖长。可以先读一个去声，以帮助放松声带和增加前半段的长度，气流不中断，紧接著念个短促的升调，就能读出较正确的上声了。

4、去声：去声调值是51。发音的时候由最高的5迅速地降到最低的1度，干脆而不拖沓。练习去声时应该注意起调要高一些，拉开调值的区间，下降趋势要明显，从5降到1，音高的降幅要相对充分。要避免去声下不来，导致抑扬顿挫不鲜明。声带不要太紧，气息由强到弱要均衡，否则容易破音。

二、词语训练如下：

1、阴平：安插安居安康八方班机；邦交包抄卑微背包。

2、阳平：昂然昂扬拔除白旗鼻梁；驳回勃勃才华嘈杂。

3、上声：把酒百感版本绑匪榜眼；饱览宝典保暖北纬。

4、去声：奥秘懊恨罢赛败仗办案；棒喝报告暴富背后。

声调是什么意思？

引言

在学习汉语拼音的过程中，声调是一个非常重要的要素。拼音声调不仅能够帮助我们正确地发音，还能够帮助我们理解和区分不同的词义。因此，掌握拼音声调的重要性和使用技巧对于学习汉语来说是至关重要的。

什么是拼音声调

拼音声调是指在发音过程中，声调的高低变化。在汉语中，有四个声调，分别是平声、上声、去声和入声。每个声调都有不同的发音规则和特点。

平声是指声调平稳，音高不变的声调，如“妈妈”、“爸爸”等。上声是指声调上升，音高由低到高的声调，如“哥哥”、“姐姐”等。去声是指声调下降，音高由高到低的声调，如“弟弟”、“妹妹”等。入声是指声调先升后降，音高由低到高再由高到低的声调，如“朋友”、“同学”等。

声调的重要性

拼音声调在汉语中具有重要的作用。首先，声调可以帮助我们正确地发音。不同的声调会产生不同的音高变化，因此，掌握声调可以帮助我们准确地发出每个音节的音高变化，从而达到正确的发音效果。

其次，声调可以帮助我们理解和区分不同的词义。在汉语中，有很多词汇的发音相同，只有声调不同，这些词汇的意思也会完全不同。例如，“妈妈”和“麻麻”在发音上完全一样，但是由于声调的不同，它们的意思也完全不同。因此，掌握声调可以帮助我们更好地理解和使用汉语词汇。

使用技巧

在学习和使用拼音声调时，有一些技巧可以帮助我们更好地掌握。

1.听力训练

听力训练是掌握拼音声调的重要一环。通过听力训练，我们可以熟悉不同声调的音高变化，并能够准确地听出每个音节的声调。可以通过听汉语歌曲、看**或者参加汉语角等方式进行听力训练。

2.口语练习

口语练习是巩固拼音声调的有效方法。通过口语练习，我们可以不断地模仿和实践不同声调的发音。可以找一个语伴一起练习，或者参加口语班进行口语训练。

3.词汇记忆

在学习汉语词汇时，要注意记忆每个词汇的声调。可以通过制作词汇卡片，将词汇和对应的声调一起记忆，这样可以加深对声调的理解和记忆。

4.句子练习

通过练习整句的发音，可以更好地掌握拼音声调的运用。可以选择一些常用的句子进行练习，如“我爱你”、“你好吗”等。通过不断地练习，我们可以更加自然地运用不同声调来表达不同的意思。

拼作：shuǐ，shuǐ（sh和ui）是由声母sh+复韵母ui+第三声调符号组成，声调标在i上。

声调，是指语言的音调的变化。在现代汉语语音学中，声调是指汉语音节中所固有的，可以区别意义的声音的高低。

声调简介：

声调就是语言的音调的变化，声调又叫字调。

声调具有区别意义的作用，普通话里“山西”（shānxī）和“陕西”（shǎnxī）的不同 声调和音长、音强都有关系，但是，它的性质主要决定于音高。音乐中的音阶也是由音高决定的。在发音过程中，声带是可以随时调整的，这样就造成种种不同的音高变化，形成了不同的声调。

声调可以用音阶来模拟，学习声调也可以借助于自己的音乐感。但值得注意的是，声调的音高和音乐中的音高是有区别的。

音高有两种，即绝对音高和相对音高，音乐中的音高属于绝对音高，在音乐里，如C调的1，不管谁来唱，也不管用什么乐器来演奏，音高都是一样的，绝对音高在语言里没有区分意义的作用，例如“天”，用低音5度读它和用高音5度读它意义都不会发生变化，还是“天”的意思。

声调的音高则是相对的，不要求音高的绝对值。由于不同人各不相同，声调高低并不是要求人人都发得同样高。

女人和小孩儿由于声带比青年男子短一些、小一些，所以波长短一点，音高与波长成反比，所以他们的声调音高大多数情况下要比青年男子高一些；此外，声调的变化是滑动的，不象从一个音阶到另一个音阶那样跳跃式地移动。



韵母四个声调的正确读法

韵母四个声调的正确读法介绍如下：

一般来说，单韵母的四个声调读法如下：

ā（a第一声）：平声，读起来声音轻而平。

á（a第二声）：上升调，读起来声音由低到高。

ǎ（a第三声）：拐弯调，读起来声音由高到低再拐弯。

à（a第四声）：下降调，读起来声音由高到低。

单韵母是由一个元音构成的韵母，又叫单元音韵母。拼音声调是指普通话中的声调，通常叫四声。单韵母的四个声调是：阴平（第一声）、阳平（第二声）、上声（第三声）、去声（第四声），分别用“ˉ”表示、用“ˊ”表示、用“ˇ”表示、用“ˋ”表示。

初学汉语拼音声调的时候，可以借助儿歌来理解和记忆：一声高高平又平，简称“一声平”，二声就像爬山坡，简称“二声扬”。三声下坡又上坡，简称“三声拐弯”，四声就像下山坡，简称“四声降”。

拼音的四个声调：第一声用“ˉ”表示，如bā，对应的汉字“八” ；第二声用“ˊ”表示，如bá，对应的汉字“拔”；第三声用“ˇ”表示，如bǎ，对应的汉字“把”；第四声用“ˋ”表示，如bà，对应的汉字“爸”“霸”。

韵母：a、o、e、i、u、ü、ai 、ei、 ui 、ao、 ou、 iu 、ie 、üe、 er、 an 、en 、in、 un 、ün 、ang 、eng、 ing 、ong。韵母由韵头（介音）、韵腹（主要元音）、韵尾三部分组成；按韵母结构可分为单韵母、复韵母、鼻韵母。

拼音四个声调的读法

拼音的四个声调：第一声用“ˉ”表示，如lā；第二声用“ˊ”表示，如lá；第三声用“ˇ”表示，如lǎ；第四声用“ˋ”表示，如là。

平声、上声、去声统称舒声，入声则为促声。舒声韵尾以元音或者鼻音结尾，促声韵尾以塞音结尾。入声除了是一个声调，还是一系列以塞音收尾的韵母的统称。现代普通话已经失去了入声。唐宋以来，汉语在四声的基础上区分声母清浊对应的阴调和阳调形成八声，也就是四声八调。

声调的音高则是相对的，不要求音高的绝对值。由于不同人各不相同，声调高低并不是要求人人都发得同样高。女人和小孩儿由于声带比青年男子短一些、小一些；

所以波长短一点，音高与波长成反比，所以他们的声调音高大多数情况下要比青年男子高一些；此外，声调的变化是滑动的，不象从一个音阶到另一个音阶那样跳跃式地移动。

每个汉字由韵母和声母配合构成一个音节构成。在韵母上部应该标出声调，为了方便也可省略。声调影响舌头位置，不仅仅声带有关。

汉语拼音中标声调位置的规则如下：

若有两个韵母（元音），且第一个韵母（元音）为i、u、或是ü时，则将声调标示在第二个韵母（元音）上。其余状况下声调皆应标示于第一个韵母（元音）之上。

关于“声调怎么读啊？”这个话题的介绍，今天小编就给大家分享完了，如果对你有所帮助请保持对本站的关注！