赞美老师才华横溢的诗句(“桃李满天下”的后一句是什么？)

赞美老师才华横溢的诗句

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赞美老师才华横溢的诗句如下：

1、《奉和令公绿野堂种花》

绿野堂开占物华，路人指道令公家。令公桃李满天下，何用堂前更种花。

表达的主题：诗人通过借代修辞，以桃李来代表学生门生，通过写绿野堂占尽物宝天华，无需再栽种花草来表达对一个老师桃李满天下声名远扬的溢美之辞。

2、《板书有感》

字斟句酌细推敲，拈精撮要费咀嚼。半亩方塘长流水，呕心沥血育新苗。

表达的主题：诗人通过描写老师传授学生知识过程需要完成的工作和心血，来表达对老师这份职业的敬佩和赞美之情。

3、《远师》

东宫白庶子，南寺远禅师。何处遥相见，心无一事时。

表达的主题：诗人通过写与自远禅师交流学习后能获得豁然开朗，心更平静的感觉，来表达对恩师的赞美之情。

4、《七绝·师恩难忘》

相逢一见太匆匆，校内繁花几度红。厚谊常存魂梦里，深恩永志我心中。

表达的主题：这首诗表达了作者对恩师的深深思念，也从侧面体现了恩师是一位德高望重，值得学生敬仰的好老师。

5、《师蚕》

教子教女，辛勤半辈。满头白发，甘乳一生。

表达的主题：这首诗用通俗易懂的语言，描写了老师的一生，把学生当自己的子女来教育，辛勤付出，表达了对老师一生勤勤恳恳，任劳任怨，无怨无悔的为教育事业付出的高度赞扬。

6、《酬问师》

虚空无处所，仿佛似琉璃。诗境何人到，禅心又过诗。

表达的主题：这首诗主要表达了对老师的赞美与褒扬，同时还体现出了老师拥有一种包容、大爱的禅心，才能在这个虚幻莫测的世界写出美妙的诗篇。

7、《新竹》

新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。明年再有新生者，十丈龙孙绕凤池。

表达的主题：本诗通过描述学生能够超越老师，取得比老师更高的成就，是得益于老师的教育和栽培，表达了对老师的培养的感恩与赞美！

“桃李满天下”的后一句是什么？

1、令公桃李满天下，何用堂前更种花。

意思是：绿野堂开着占尽了万物的精华，路人说那就是令公的家，令公的学生遍布天下，何须在房前再种花呢？

2、桃礼不言，下自成蹊。

原意是桃树和李树不招引人，但因它有花和果实，人们在它下面走来走去，便走成了一条小路。

比喻为人品德高尚，诚实、正直，用不着自我宣传，就自然受到人们的尊重和敬仰。

3、不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟枝残，种花容易树人难。

是说老师对自己的辛勤劳动从不计较；桃李象征老师培养出来的学生，是说老师培养出了学生却累坏了自己；树人难，是指对教师工作重要而艰难的理解。整个上联是对教师辛勤、艰难和无私奉献的理解。

4、四海五洲桃李艳，身居陋室乐忘忧。

赞美老师的词语(精选89句)

下一句是“何用堂前更种花。”

“桃李满天下”的原句是“令公桃李满天下。”

出处：《奉和令公绿野堂种花》——唐-白居易

原文：

绿野堂开占物华，路人指道令公家。

令公桃李满天下，何用堂前更种花。

译文：

绿野堂开着占尽了万物的精华，路人说那就是令公的家，令公的学生遍布天下，何须在房前再种花呢。

赏析

《奉和令公绿野堂种花》是唐朝著名文学家白居易的代表作品之一。他是我国唐代伟大的现实主义诗人，他的诗歌题材广泛，形式多样，语言平易通俗，有“诗魔”和“诗王”之称。

桃李是指培养的后辈或所教的学生。比喻学生很多，各地都有。此诗运用借代的修辞，以桃李代学生，绿野堂指的是唐代裴度的房子名。

这首诗通过写裴度房子不用种花就占尽了万物的精华（房子显眼气派）。表现了对一个老师桃李满天下芳名远播的赞美。

百度百科-奉和令公绿野堂种花

赞美老师的诗歌

1、桃李满天下，金秋谢师恩。

2、莘莘学子心，难忘恩师情。

3、山高水长有时尽，唯我师恩日月长。

4、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。

5、老师是蜡烛，燃烧自己，照亮别人。

6、一丝不苟 百年树人 桃李满园 尽心尽力

7、为了我们的理想，您的青丝变为白发。

8、勤勤恳恳 因材施教 经师人师 聪明过人

9、师道尊严 呕心沥血 孜孜不倦 潜移默化

10、德才兼备 桃李满门 为人师表 后继有人

11、悔人不倦 桃李芬芳 春风化雨 默默无闻

12、无私奉献 润物无声 一鸣惊人 青出于蓝

13、桃李天下 循循善诱 先圣先师 无微不至

14、精益求精 和蔼可亲 良师益友 桃李争妍

15、谆谆教导 有教无类 教导有方 尊师重道

16、辛勤劳碌 披星戴月 文思敏捷 兢兢业业

17、您的岗位永不调换，您的足迹却遍布四方。

18、老师就像是海，带你在知识的海洋中翱翔。

19、您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光！

20、教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导。

21、老师，您辛苦了，愿您幸福安康，快乐一生！

22、老师，谢谢您，您那慈祥的面孔我永生难忘！

23、学而不厌，诲人不倦，桃李芬芳，其乐亦融融。

24、您的两鬓会有一天斑白，您的青春却百年不衰。

25、恩师是父母，可亲可敬；德爱照人生，可歌可泣！

26、您的教诲催我风雨兼程，我的祝福伴您昼夜耕耘。

27、是您用一心一意，让我们在青春的岁月沐浴阳光。

28、是您用一点一滴，让我们在成长的路上不再迷茫。

29、您给了我们一杆生活的尺，让我们天天自己去丈量。

30、您给了我们一盏学习的灯，让我们不会迷失了方向。

31、敬爱的老师，您的教诲如春风，似瑞雨，永铭我心。

32、老师，您就像勤劳的园丁，栽培我们这一朵朵花儿。

33、您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。

34、感谢您的关怀，感谢您的帮助，感谢您为我所做的一切。

35、老师啊，是您教会了我做人的真谛，我又怎能把您忘记？

36、老师，感谢您用自己的生命之光，照亮了我人生的旅途。

37、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干，这是对您真实的写照。

38、老师，我是泉，您是山，没有您的孕育，我怎么涓涓流淌？

39、踏遍心田的每一角，踩透心灵的每一寸，满是对您的敬意。

40、阳光普照，园丁心坎春意暖；雨露滋润，桃李枝头蓓蕾红。

41、学生身上散发的智慧之光，永远闪烁着老师亲手点燃的火花。

42、您像一名歌唱家，让知识的小溪涓涓流淌，唱出迷人的歌曲。

43、您是大桥，为我们连接被割断的山峦，让我们走向收获的峰巅。

44、您因材施教，善启心灵。我们捧着优异的成绩，来祝贺您的胜利！

45、老师，我们身上散发的智慧之光，永远闪烁着您亲手点燃的火花。

46、您在学生的心目中，是“真的种子，善的信使，美的旗帜”。

47、老师的眼神，老师的语言，老师的身影，深深的埋在了我的脑子里。

48、我永远是您的学生您的孩子，您永远是我的老师，我一生最崇敬的人。

49、教师的工作是教书育人，不光是传授学生知识，更要教学生怎样做人。

50、您是园丁，为祖国山川添秀色；您如春雨，润育桃李，神州大地尽芳菲。

51、敬爱的老师，您就是春蚕，饱尝苦痛，历经磨难，吐尽了最后一根丝线。

52、永记您的教诲和希冀，亲爱的老师，我将一往无前地穿越所有的雨季和晴空！

53、展望未来，感恩过去，今天学业上的成就，不忘过去的辛勤栽培，老师，谢谢你！

54、您用汗水培育了祖国花朵，您用关怀温暖了小小心灵，您用教导指引了前进方向。

55、秋风轻拂落叶，宛如当年您敦厚的手，慈祥的话，给我最温柔的抚慰，最诚挚的教化。

56、蓦然回首忆往昔，感动丝丝缕缕，永远留存于心，似陈酿回味无穷，像财富伴我一生。

57、老师，感谢您甘美雨露的滋润，温暖阳光的普照，我们的心田才绿草如茵，感谢您老师。

58、将来，无论我会成为挺拔的乔木，还是低矮的灌木，老师，我都将以生命的翠绿向您致敬！

59、感念师恩，恩泽四海，海角天涯桃李满天下。师生之情，情谊如春，春风化雨百花竞芬芳。

60、在您关注的目光之下，给予了我无尽的信心和勇气！您是我永远的老师！衷心祝您健康幸福！

61、相处虽短，涌泉终生。授课有限，获益无穷。佳节思亲，感恩激情。老师，您是最可敬的人。

62、一路上有您的教导，才不会迷失方向；一路上有您的关注，才更加的自信勇敢。老师，谢谢您！

63、我由衷的赞叹老师，因为他一生吸足了粉尘，耗尽了心血，最终只落得个银发满头，皱纹满面！

64、红烛以火的形式展示生命，焰是你爱与情的枝叶，光芒编织着烛影大的理想和丰富多彩的梦幻。

65、在不久的将来，无论我成为挺拔的白杨，还是低矮的小草，老师，我都将以生命的翠绿向您致敬！

66、好的管理人才不是天生的而是培养起来的，我的成长与你的关心是分不开的，真心的感谢你，师长！

67、您是只小船，您是座小桥，让一代又一代人走向智慧的彼岸。啊！老师，您是太阳底下最可爱的人！

68、您的教师生涯，有无数骄傲和幸福的回忆，但您把它们珍藏在心底，而只是注视着一待开拓的园地。

69、我用最纯最真的话语，不掺杂花哨的修饰。我不说您是辛勤光荣的园丁，想必那也代表不了我的感情。

70、或许有千里冰封，或许有万里雪飘，您的热情和温暖却使春天永驻我们心头！真诚地感谢您啊，老师！

71、教师的爱是滴滴甘露，即使枯萎的心灵也能苏醒；教师的爱是融融春风，即使冰冻了的感情也会消融。

72、我们喜欢你，年轻的老师；您像云杉一般俊秀，像蓝天一样深沉；您有学问，还有一颗和我们通融的心。

73、老师，您是我们的智慧之神，开启我们的智慧之门，让我们有无穷的知识与智慧，我会一直铭记在心中。

74、如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花啊，老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬。

75、老师，您是春风您是雨，荡涤尽了我灵魂中的尘泥。永远不忘您浩荡春风般的叮咛和教诲。老师，我终生感谢您！

76、老师，您用满怀爱心，创造了一个温暖、友爱的集体。在我们这个大家庭里，每一刻都充满了阳光、歌声和欢笑。

77、您的思想，您的话语，充溢着诗意，蕴含着哲理，又显得那么神奇呵，在我的脑海里，它们曾激起过多少美妙的涟漪！

78、用青春的笔笔耕不辍，书写前途的辉煌；呕心沥血血育栋梁，桃李遍地芬芳；会心的笑笑逐颜开，真诚地用知识引导未来。

79、老师，我在这遥远的地方，向您亲切地问候，您像那青山屹立在我的心中，您像那绿水浇过我心田，你在我心中永远山青水秀。

80、在人生的十字路口，是您向我伸出了热情的手。那手是路标，于是我从彷徨中坚定，从思索中清醒。永远感激您，我敬爱的老师。

81、老师，是您给了我们打开知识金库的钥匙，是您带领我们在知识的海洋里遨游。在这特别的日子里，真希望为您唱一曲深情的歌！

82、对待学生，给予春天般的温暖。对待工作，投入火一样的热情。对待错误，不吝批评和指正。对待成就，抱以欣赏和鼓励。感谢你，老师。

83、你让精神的田园开满知识的花朵，你让求知的路途弥漫智慧的芬芳，你让成长的旅途沐浴关爱的春风，老师，是你让我们的人生变得更加美好。

84、尺教鞭手中握，沉重职责肩上扛；笔墨飘落育桃李，满心期待盼成才；厚实教案用心凝，满腹才学无保留；批语奋进催人学，无语的真情当中留。

85、老师给我的是一颗种子，长出硕果累累的未来，您给我的不仅仅是成绩，也是一种拼搏奋进的潜质，有了这一切，明天的路我会走的更鉴定，更完美。

86、颗不被注意的心，往往是需要阳光的。老师呵，您那温暖的大手，曾多少次抚慰过我的心。您的爱，您的情，我会珍惜，我会珍藏，直到永远，永远。

87、最爱那一抹夕阳，映红羞涩的天空，将温暖播撒；最爱那一束晨光，通透闭塞的绿叶，把爱意送达。有您的指点，我们才能放飞梦想。老师，我们爱您！

88、老师，您还记得我吗？那个顽皮而不懂事的孩子。当您收到这张心意卡时，就想我又来到您的身边。您的教诲，是明朗朗的阳光，照在我的心田里，让我青春之花开放。

89、儿感恩翅膀，是翅膀带它飞上蓝天；小草感恩阳光雨露，是阳光雨露滋润了它成长；人类感恩氧气，是氧气让我们生存；我要感恩老师，是老师让我走向知识的道路，打开智慧的大门。

　老师像一本书，教给我们很多知识。下面是赞美老师的诗歌，希望对你有帮助。

　赞美老师的诗歌一：

　老师像园丁，桃李满天下,

　老师像红烛，燃烧自己照亮我们,

　老师像蜜蜂，勤劳又勇敢,

　老师像妈妈，美丽而善良,

　老师像一本书，教给我们很多知识。

　祝亲爱的老师-教师节快乐。

　赞美老师的诗歌二：

　春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干

　横眉冷对千夫指，俯首甘为儒子牛

　十年树木 百年树人

　教诲如春风，师恩似海深

　桃李增华坐帐无鹤;琴书作伴支床有龟

　千教万教教人求真;千学万学学做真人。

　自闭桃源称太古;欲栽大木柱长天。

　指数函数，对数函数，三角函数，数数含辛茹苦;

　平行直线，交叉直线，异面直线，线线意切情深。

　恩比青天，广施甘露千株翠;

　节犹黄菊，报得春风一寸丹。

　三寸粉笔，三尺讲台系国运;

　一颗丹心，一生秉烛铸民魂。

　尊师重教，中华史册添异彩;

　兴邦育才，神州大地起宏图

　似园丁，汗水浇开桃李蕊;

　如慈母，心血育出栋梁材

　如春蚕无怨无悔，毕生献给教育事业;

　像红烛发光发热，精心培育国家良材”

　教书千秋伟业

　育人万世丰功

　赞美老师的诗歌三：

　终于还是要说再见了，在这个苍茫的夏天。

　天很高，很蓝，栀子花的香气在风中飘散。

　我们在黄昏的小路上最后一次的相携走过，

　听到斜阳里有人在唱着我们曾经唱过的歌。

　我们相视而笑。

　这样的'歌声让我们想起了那不再回来的从前，

　想起了从前的日子里，

　曾经看到的无数次别离。

　我们也曾经在那些别离之外唱歌，

　但今天轮到了我们。

　我们在夏天的风里握别，说一声珍重，再见。

　为了这次道别，我们用了整个的青春做为铺垫。

　我们什么都准备好了，

　这一生将再也不会有如此豪华而隆重的道别，

　但泪水还是从我们的心底奔涌而出，

　就象那些逝去了就再也不肯回来的年轻岁月。

　你对我说，不要再流泪了，

　过去的一切我们将永不忘怀，我们相信这世上还有永远。

　但是为什么呢，抬起头的时候，我看见你的眼里也有泪光。

　那就让我们痛痛快快的哭一次吧。

　在这个夏天的风中，握着你的手，

　让我们再想起在一起走过的日子，

　想起那些不再回来的梦想，

　让所有的一切在心中再一次地走过。

　这可能是我们年轻岁月中最后的，

　也是最温柔的夏天。

　在这个夏天之后我们还将面对很多个四季，

　很多次别离。

　但不能再有这样的夏天了，不会再有这样的道别。

　我们会把这个夏天一次次的地起，

　想起所有的欢笑和眼泪，想起所有的清醒和沉醉，

　也想起所有的友谊与爱情。

　多年以后，我们会在某个相似的夏夜，

　翻开那本泛了黄的纪念册。

　所有的字迹都将模糊，

　只有那朵被我们夹进本子的栀子花，

　仍然保留着属于这个夏天的最后一缕香气。



（教师节）赞美老师的成语及释义：呕心沥血

呕心沥血

[释义] 呕：吐；沥：滴。比喻极度劳心苦思。多用于文艺创作或研究。亦指倾吐真情或怀抱真诚。

[语出] 唐·韩愈《归彭城》诗：“刳肝以为纸；沥血以书辞。”

[正音] 呕；不能读作“ōu”；血；不能读作“xiě”。

[辨形] 呕；不能写作“沤”。

[近义] 煞费苦心挖空心思

[反义] 无所用心粗制滥造

[用法] 含褒义。多用于文学创作；也适用于其他脑力劳动方面。多用于谓语、定语、状语。

[结构] 联合式。

[辨析] ～与“搜索枯肠”有别：～多用于较长时间或一个时期的工作；语意重；“搜索枯肠”用在较短的时间过程内；语意较轻；中性；正反两面的情形都可以使用。

[例句] 李老师～地培育出一代又一代的国家栋梁。

[成语故事]

唐朝的诗人李贺，七岁就开始写诗做文章，才华横溢。成年后，他一心希望朝廷能重用他，但是，他在政治上从来没有得志过，只好把这苦闷的心情倾注在诗歌的创作上。他每次外出，都让书童背一个袋子，只要一有灵感，想出几句好诗，他就马上记下来，回家后再重新整理、提炼。母亲总是心疼地说：“我的儿子已把全部的精力和心血放在写诗上了，真是要把心呕出来才罢休啊！”

关于夸人的诗句夸奖别人的诗句(夸奖别人的诗句)

1夸奖别人的诗句

赞美人品质的诗句 此曲只应天上有， 人间能有几回闻 杜甫《赠花卿》 > 花中君子来哪方 婷婷玉立展娇容 暖日和风香不尽 伸枝展叶碧无穷 纵使清凉遮炎夏 为甚委靡躲寒冬 既然不愿纤尘染 何必立身淤泥中 > 陆上百花竞芬芳 碧水潭泮默默香 不与桃李争春风 七月流火送清凉 > 萧瑟秋风百花亡 枯枝落叶随波荡 暂谢铅华养生机 一朝春雨碧满塘 > 清塘引水下藕根 春风带露沾侬身 待到花开如满月 览胜谁记种莲人 > 江南风景秀 最忆在碧莲 娥娜似仙子 清风送香远 1 珞珈山下， 东海之粻钉纲固蕺改告爽梗鲸滨， 桃李不言， 下自成蹊。

2 落红不是无情物， 化作春泥更护花。 3 春蚕到死丝方尽， 蜡烛成灰泪始干。

4 青丝之间添华发， 三尺讲台荡笑声。 5 奉献几多血和汗， 不求青史留英名。

6 俯首甘为儒子牛。 7 三尺讲台，三寸舌， 三寸笔，三千桃李 ； 十年树木，十载风， 十载雨，十万栋梁 。

8 四度春风化绸缪， 几番秋雨洗鸿沟。 黑发积霜织日月， 粉笔无言写春秋。

9 蚕丝吐尽春未老， 烛泪成灰秋更稠。 春播桃李三千圃， 秋来硕果满神州。

10 鹤发银丝映日月， 丹心热血沃新花。

2有关夸人的诗句

卫风·淇奥

《诗经·国风》

瞻彼淇奥，绿竹猗猗。有匪君子，如切如磋，如琢如磨。瑟兮僩兮，赫兮咺兮。有匪君子，终不可谖兮。

瞻彼淇奥，绿竹青青。有匪君子，充耳琇莹，会弁如星。瑟兮僩兮，赫兮咺兮。有匪君子，终不可谖兮。

瞻彼淇奥，绿竹如箦。有匪君子，如金如锡，如圭如璧。宽兮绰兮，猗重较兮。善戏谑兮，不为虐兮。

白话译文

看那淇水弯弯岸，碧绿竹林片片连。高雅先生是君子，学问切磋更精湛，品德琢磨更良善。神态庄重胸怀广，地位显赫很威严。高雅先生真君子，一见难忘记心田。

看那淇水弯弯岸，绿竹袅娜连一片。高雅先生真君子，美丽良玉垂耳边，宝石镶帽如星闪。神态庄重胸怀广，地位显赫更威严。高雅先生真君子，一见难忘记心田。

看那淇水弯弯岸，绿竹葱茏连一片。高雅先生真君子，青铜器般见精坚，玉礼器般见庄严。宽宏大量真旷达，倚靠车耳驰向前。谈吐幽默真风趣，开个玩笑人不怨。

《国风·卫风·淇奥》是中国古代现实主义诗集《诗经》中的一首赞美男子形象的诗歌。全诗三章，每章九句。诗采用借物起兴的手法，每章均以“绿竹”起兴，借绿竹的挺拔、青翠、浓密来赞颂君子的高风亮节，开创了以竹喻人的先河。此诗运用大量的比喻，首章的“如切如磋，如琢如磨”到第三章“如金如锡，如圭如璧”表现了一种变化，一种过程，寓示君子之美在于后天的积学修养，磨砺道德，赞美了君子的温润如玉，款款有度。

3描写夸人的诗句

1珞珈山下，东海之滨，桃李不言，下自成蹊。

2落红不是无情物，化作春泥更护花。 3春蚕到死丝方尽，蜡烛成灰泪始干。

4青丝之间添华发，三尺讲台荡笑声。 5奉献几多血和汗，不求青史留英名。

6俯首甘为儒子牛。 7三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李 ； 十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁 。

8四度春风化绸缪， 几番秋雨洗鸿沟。 黑发积霜织日月， 粉笔无言写春秋。

9蚕丝吐尽春未老， 烛泪成灰秋更稠。 春播桃李三千圃， 秋来硕果满神州。

10鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花。 11一日为师，终身为父。

12片言之赐，皆我师也。 赠送： ★★赞美老师诗二：★★ 我爱我师 老师就象红烛， 燃起了学生心中的火把， 却燃烧了自己， 直到红烛成灰。

老师就象园丁， 养育着我们这一株株花朵， 却辛苦了自己， 直到体力耗尽。 我们长大了一定要成为国家的栋梁， 啊！老师就是这么无私！ 啊！老师我们爱您！ ★★赞美老师诗三：★★ ——老师，辛苦了 是谁——把无知的我们领进宽敞的教室， 教给我们丰富的知识？ 是您！老师！ 您用辛勤的汗水， 哺育了春日刚破土的嫩苗。

是谁——把调皮的我们 教育成能体贴帮助别人的人？ 是您！老师！ 您的关怀就好似和煦的春风 温暖了我们的心灵。 是谁——把幼小的我们 培育成成熟懂事的少年？ 是您！老师！ 您的保护让我们健康成长。

在金秋时节结下硕果。 您辛苦了！老师！ 在酷暑严寒中辛勤工作的人们。

您辛苦了！老师！ 把青春无么奉献的人们。 我们向您致以崇高的敬意！ ——您辛苦了，老师！ 我也只能帮到这里了老 师 老师——您如春天中的细雨， 滋润着花儿，灌溉着大地， 而我们再着吮吸着细雨茁长成长。

老师——您如秋天里的一丝风， 吹黄了大地，唤金了稻谷， 而我们得到了丰收的硕果。 老师——在我黑暗的人生道路上是您为我点燃了一盏最明亮的灯； 老师——再我迷蒙的人生道路上是您做我的了的引路人； 老师——在我跌跌碰碰的人生道路中是您为我指明了前进的方向； 老师——是您给了我一双强有力的翅膀，让我在知识的世界里遨游！ ★★赞美老师诗四：★★ 金风送欢笑，丹桂花香飘。

老师的节日，今天又来到。 老师为我们的成长，不知付出了多少辛劳。

老师对我们的抚爱，我们永远不会忘记。 老师，您好！ 人们把老师比作红烛，照亮别人而把自己燃烧。

人们把老师比作园丁，培育桃李开遍天涯海角。 教师是太阳底下崇高的事业。

老师给了我们理想的阳光和智慧的阳光。 老师引导我们走上洒满阳光的人生之路。

老师期望我们成为新世纪的太阳。 老师的话儿像春雨滋润我的心。

老师用知识的雨露浇灌我们成长。 温柔的春雨，就是老师对我们的抚爱。

老师的言传身教，像春雨润物细无声。 老师甘当绿叶，把我们当红花托起。

老师是一片绿叶，乐于默默奉献。 绿叶的绿色象征着老师青春常在。

当我们像鲜花盛开时，永远忘不了绿叶的恩情。 老师像大树，头顶蓝天，脚踩大地，默默地为社会造福。

老师是大树，为世界带来一片春色。 老师播撒希望的种子，把我们培育成一片树林。

小树长成栋梁材，不忘园丁培育恩。 是啊，老师的热情像太阳，老师的教诲像春雨， 老师的风格像绿叶，老师的事业像大树，我们的老师就是好 ★★赞美老师诗五：★★ 你献上一朵花， 我献上一朵花， 让我们编织个大花环， 献给亲爱的老师妈妈。

是您给了种子， 太阳般的温暖； 是您用汗水， 把幼苗浇灌。 您的眼睛像明亮的星星， 闪烁着迷人的光华； 你的歌声像春天的小溪， 把欢乐带给了大家。

无论我们走到哪儿， 永远记住你的情； 无论我们走到哪儿。 永远记住您的话。

无论我们走到哪儿， 永远记住您的爱； 无论我们走到哪儿， 永远是您的一朵花。 ★★赞美老师诗六：★★ 九月，如期而至。

世界因此灿烂。 我们歌唱九月， 因为这是您永恒的节日。

我们牢记九月， 因为这是我们真诚的表白。 九月，是只情满四溢的杯子， 我们用双手高高地举起 一片真诚的祝福声中， 请您干杯。

九月的乐章已经奏响， 请接受我们九月的献礼吧， 所有拼搏在教育战线的老师们。 ★★赞美老师诗七：★★ 我曾记得您那沾满粉末的双手 我曾记得您那慈善的谆谆教导 我曾记得您那新增的几根银发 因为有您 莘莘学子才能成才 因为有您 世界才会如此文明 老师 您是明灯 为迷失方向的孩子找回HOME 老师 您是天使 ★★赞美老师诗八：★★ 教师颂 别人从生活中捞取黄金 您只能获取花香 您的黄金是早晨的太阳 您的银子是十五的月亮 但您依然快乐的吹着口哨 您的自豪是桃李芬芳。

4赞美别人诗写得好的诗句有哪些

赞美别人诗写得好的诗句有

天下有才一石，曹子建独占八斗，我得一斗，天下共分一斗。

解经不穷戴侍中。

才高词美意幽远，隔日尤思绕梁韵。

古人爱才，不吝夸奖，且用语每有新意，不落窠臼。相比，时下“你太有才了”的时髦用语，实在是过于浅薄。

三国时的曹操之子曹植，自幼聪慧过人，曾有“七步成诗”之佳话。南北朝时的诗人谢灵运说：“天下有才一石，曹子建独占八斗，我得一斗，天下共分一斗。”谢灵运在自负的同时，对曹植推崇备至。后人因此称才学出众者，为“八斗之才”或“才高八斗”。

割愁何处有并刀，倾座谁能夺锦袍。

唐开元年间的书生史青，上书唐明皇，说曹植七步方吟成一诗，不算稀奇，自己只需五步就行。唐明皇以《除夜》为题面试。史青果然厉害，五步之内即“爆”出一首五律，且趣味盎然。后人将才思敏捷之人称为“五步之才”。

5赞美人的诗句古诗有哪些

1、回眸一笑百魅生，六宫粉黛无颜色。

出自：唐·白居易《长恨歌》。

译文：她回眸一笑时，千姿百态、娇媚横生，六官妃嫔，一个个都黯然失色。

2、西施越溪女，出自苎萝山。

秀色掩今古，荷花羞玉颜。

出自：唐·李白《咏苎萝山》。

译文：西施是越国溪边的一个女子，出身自苎萝山。她的魅力过去今天都在流传，荷花见了她也会害羞。

3、北方有佳人，绝世而独立。

一顾倾人城，再顾倾人国。

出自：汉·李延年《李延年歌》。

译文：北方有位美丽姑娘，独立世俗之外，她对守城的将士瞧一眼，将士弃械，墙垣失守；她对君临天下的皇帝瞧一眼，皇帝倾心，国家败亡。

4、芙蓉不及美人妆，水殿风来珠翠香。

出自：唐·王昌龄《西宫秋怨》。

译文：盛开的芙蓉花也比不上美人娇艳的妆容，清风袭来，水边的宫殿中飘散着满头珠翠的美人的香味啊。

5、绝代有佳人，幽居在空谷。

出自：唐·杜甫《佳人》。

译文：有位举世无双的美人，隐居在空旷的山谷中。

6夸奖别人有才华的诗句

1、鲁中送二从弟赴举之西京

唐代：李白

复羡二龙去，才华冠世雄。

平衢骋高足，逸翰凌长风。

舞袖拂秋月，歌筵闻早鸿。

译文

令人羡慕的是你们二位前去应举，真如同二条出渊的胶龙，何况你俩又有冠盖当世的才情。试场上你们将如奔驰在平坦大道上的骏马，又将像展翅迎风的鲲鹏。酒后禁不住展袖在秋月下起舞，歌舞尽兴处又从天边传来阵阵的雁鸣。

2、寄赠薛涛

唐代：元稹

锦江滑腻蛾眉秀，幻出文君与薛涛。

言语巧偷鹦鹉舌，文章分得凤凰毛。

纷纷辞客多停笔，个个公卿欲梦刀。

译文

锦江滑腻峨眉山秀丽，变幻出卓文君和薛涛这样的才女。言语巧妙好像偷得了鹦鹉的舌头，文章华丽好像分得了凤凰的羽毛。擅长文词的人都纷纷停下了自己的笔，公侯们个个想像王浚梦刀升迁那样离开那里，他们都自愧弗如。

3、贾生

唐代：李商隐

宣室求贤访逐臣，贾生才调更无伦。

可怜夜半虚前席，不问苍生问鬼神。

译文

汉文帝求贤，宣示召见被贬臣子。贾谊才能，确实高明无人能及。只是空谈半夜，令人扼腕叹息。文帝尽问鬼神之事，只字不提国事民生。

4、李白墓

唐代：白居易

可怜荒垄穷泉骨，曾有惊天动地文。

但是诗人多薄命，就中沦落不过君。

译文

可悲的是这荒坟深穴中的枯骨，曾经写过惊天动地的诗文。只要是诗人，大都命运不好，而诗人穷困失意，谁也没有超过李君。

5、和董传留别

宋代：苏轼

粗缯大布裹生涯，腹有诗书气自华。

厌伴老儒烹瓠叶，强随举子踏槐花。

囊空不办寻春马，眼乱行看择婿车。

得意犹堪夸世俗，诏黄新湿字如鸦。

译文

生活当中身上包裹着粗衣劣布，胸中有学问气质自然光彩夺人。不喜欢陪伴着老儒一块清谈过“烹瓠叶”那样的苦日子，决定随从举子们参加科举考试。口袋里没有钱不置办那“看花”的马，但会看取令人眼花缭乱的“择婿车”。

考试得中仍然可以向世俗的人们夸耀，诏书上如鸦的黑字新写着俺的名字。

7赞扬别人的古诗有哪些

蜀相 杜甫 丞相祠堂何处寻，锦官城外柏森森。

映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音。 三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。

出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。 天末怀李白 杜甫 凉风起天末，君子意如何？ 鸿雁几时到，江湖秋水多。

文章憎命达，魑魅喜人过。 应共冤魂语，投诗赠汨罗。

赠孟浩然 李白 吾爱孟夫子，风流天下闻。 红颜弃轩冕，白首卧松云。

醉月频中圣，迷花不事君。 高山安可仰，徒此揖清芬。

这是赞汉武帝的诗： 《有感五首》之一 杜甫 将帅蒙恩泽，兵戈有岁年。 至今劳圣主，可以报皇天。

白骨新交战，云台旧拓边。 乘槎断消息，无处觅张骞。

赞李广的诗 《塞下曲》 卢纶 林暗草惊风，将军夜引弓。 平明寻白羽，没在石棱中。

表达对老师崇敬的诗句

1 关于崇敬的诗句

关于崇敬的诗句 1 关于敬佩的诗句

《夏日绝句》李清照

生当作人杰，死亦为鬼雄。

至今思项羽，不肯过江东。

《赠孟浩然》 李白

吾爱孟夫子，风流天下闻。

红颜弃轩冕，白首卧松云。

醉月频中圣，迷花不事君。

高山安可仰，徒此揖清芬。

表达作者对孟浩然高尚品德的敬佩和赞扬

《丞相》杜甫

丞相祠堂何处寻，

锦官城外柏森森。

映阶碧草自春色，

隔叶黄鹂空好音。

三顾频烦天下计，

两朝开济老臣心。

出师未捷身先死，

长使英雄泪满襟。

对诸葛亮精忠报国的敬佩

2 表达崇拜的诗句大全

四一、减字木兰花八首

1 文姬归汉图

天遥地远，

光阴一去不复返

一叶浮萍，

伴我孤身万里行

极目远望，

雁起晴天数万行

视死如归，

化作白云天上飞

2 别老师逄伟

难分难舍，

字字读来都是血

各奔西东，

从此相逢在梦中

暑来寒往，

羽扇轻摇天下广

叶落雪飘，

我自逍遥天自高

3 放翁歌

睡狮猛醒，

冲天怒气撼五岭

誓死不休，

洗雪千古恨与羞

挥毫泼墨，

笔下大潮狂起落

新诗初成，

天下无人敢争雄

4 润 之

狂风暴雨，

涤荡世间尘与土

惊涛骇浪，

奔流到此成绝唱

奇恣纵横，

喜怒哀乐都是情

广天阔地，

诗中山河最壮丽

5 伍豪

出口成章，

英雄盖世本无双

才华横溢，

多少年来惊天地

妙笔生辉，

只为正义立丰碑

翻江倒海，

写出人生最精彩

6 十里长街

鞠躬尽瘁，

山河为你久垂泪

十里长街，

天地与我共悲哀

雪白花红，

万众一心祭英灵

英灵安在？

洒向人间都是爱

7海会图

百鸟朝凤，

同唱一曲欢乐颂

阳春白雪，

曲中妙处总难说

二泉映月，

天地为之更辽阔

大好河山，

从今为我谱新篇

8羲之书

飘若浮云，

丝丝缕缕系芳魂

矫若惊龙，

挥洒人间最真情

一代书圣，

雄风万里任放纵

高山流水，

五千年来最壮美

3 关于崇敬的句子

苍龙日暮还行雨，老树春深更着花。

――― （清）顾炎武 您是一块硎石，砥砺钢刀、磨利锋刃，即使耗尽自己也在所不惜。 ？？ 您是一块坚硬的花岗岩，甘愿铺在道路上，垫平坎坷，消除泥泞，让人们踏着自己向前…… ？？ 竹子根生大地，渴饮甘泉，未出土时便有节。

枝摇星月，叶拍苍天，直到凌云高处，依然虚心。这翠竹气节，恰似先生精神 ！ ？？您创立了丰功伟绩，却谦逊地默默不语。

这令我想起人们对大河的赞美：河水越深，响声越小。 您是伟大的播种者，您播种着春天。

一次耕耘，在您额头留下一道深纹；每道深纹都在生活的田野化作一片锦绣。 ？？ 您生命的秋天，是枫叶一般的色彩。

不是春光胜似春光，时值霜天季节，却显得格外神采奕奕 ！ ？？ 您用人生拉着历史的车轮快跑，把坎坷的山路踩平，把弯曲的大江拉直。现实里留给我们的，不再是一条九曲十八弯的小道。

感谢您——我最敬仰的人。 ？？ 秋空给人以深沉的思索，您留给我的瑰宝是哲人的深思明辨，还有那从容处世的信条。

？？ 我要为您画一幅丹青。画面：晴空、雪原、青松；题字：高洁的品格，不屈的人生。

？？ 您的一生犹如一株燃烧的红石榴，到了深秋，还向人们献出一粒粒火一样的玛瑙珠。 ？？ 诗人赞美傲霜的秋菊，但秋菊经受的风风雨雨，怎能与您的一生相比 ？ 几十年来，您始终在风雨中昂首挺立…… ？？ 白发于您，恰如月亮之柔光，令生命之树闪出银色的神圣的光彩。

？？ 透过那额角的皱纹，还有银髯华丝，我看 ？ 缟 | ？豢潘？ ？ 愕男摹 ？？/p> 在您微微红润的脸上，显露出青春不老的雄心。不是夕阳，恰是黎明。

？？ 您不让光荣的历史成为束缚今天的绳索，不让年龄成为志在千里的羁绊，表现出长者的睿智与气度。 ？？ “大腹能容，容天下难容之事 " 。

愈是深沉睿智的人，愈有宽广的胸襟。 ？？ “富贵不能*，贫贱不能移，威武不能屈 " ——您具有这样的铮铮骨气，真是一位志士仁人 ！ ？？ 克己奉公两袖清风做公仆，为国为民一身正气依准则。

？？ 为了公众的利益，您忘我地奉献，从来不想表明自己的功绩。您像一只蜜蜂，只希望为蜂巢添粉加蜜。

？？ 您的生命，是一支没有休止符号的乐章，抑扬顿挫，韵味无穷。 ？？ 您这勤奋的笔，是深耕的犁，不停地写，不停地犁，在这知识的沃土上耕耘。

您定能拥有一个黄金般收获的秋季 ！ ？？ 我爱红枫，它飘摇于肃杀的秋气之中。它吸尽了热，将自身烧得通红，用自己的生命，给寒冷的世界点染上一片暖色。

？？ 您虽年逾古稀，却仍是一腔赤诚。您那正直、坦荡、无私、宽容的人品和 “ 位卑未敢忘忧国 ” 的情怀，令人崇敬！ “ 火把往下垂的时候，火舌还是一个劲儿地往上烧；正直的人在危险的时候，越发显得光明磊落！ ”―― 谨以此语，献给我心中所敬仰的长者！ “ 乐莫乐兮新相知 ” 。

能和您这样一位热诚爽朗而又学识渊博的仁厚长者结为 “ 忘年交 ” ，实在感到快乐和幸运。 仰慕您 ―― 如松一般苍劲挺拔，如竹一般高风亮节，如梅一般俊逸清贞，如莲一般出污泥而不染 …… 您 就像一棵绿叶如盖、摇曳多姿的大树，枝蔓一直伸到天边，枝头挂满了成熟的甜果 …… 您是一棵参天大树，我在您的浓荫之下成长。

树上落下一枚两枚甜嫩的浆果，便使我获得丰富的营养。 “ 霜叶红于二月花 ” 。

您的人品和功业，灼灼如山间红枫，愈接近深秋时节，愈红得鲜艳。 您那发愤忘食，乐以忘忧，不知老之已至的精神，令人感佩。

祝您老而弥坚，青春长驻！ 我的赞颂，我的崇敬，不仅是因为您富有才华，更是由于您一生都在进行探索！ 岁月的白发虽然爬上了您的两鬓，在我看来您却永远年轻，因为，在智慧的大海里，您始终与时代的先行者并驾齐驱。 高山仰止，景行行止。

虽不能至，心向往之。 ―― 《诗经》 清泉绝无一尘染，长松自是拔俗姿。

―― （宋）苏舜钦 幽兰在山谷，本自无人识。只为馨香重，求者遍山隅。

―― 陈毅 1 爱情很慢很慢，时间很快很快。寂寞很长很长。

2 如果你让我找一个给你打电话的理由。

3 铛得铛铛铛铛铛，就是Onlyyou！能伴我去西经；。

4 有一天当你发觉你爱上一个你讨厌的人。

5 我以前用肉眼看世界，觉得钞票都是粪土。

6 江湖之中，尔虞我诈，难得能遇你我这般侠胆忠心之人。

7 在下对你的仰慕之意。

8 窈窕淑女，君子好逑。

9 在下对你的景仰之情。

10 在家靠父母，出门靠朋友。

11 闻名不如见面，见面胜过闻名。

12 久仰阁下大名，如雷灌耳。

4 形容“佩服”的诗句,有哪些

形容佩服的诗句不太多，其中《夏日绝句》李清照的这首较为典型。

1、原文：

生当作人杰，死亦为鬼雄。

至今思项羽，不肯过江东。

2、释义：女诗人追思那个叫项羽的楚霸枭雄，追随项羽的精神和气节，痛恨宋朝当权者苟且偷安的时政。

3、作者：李清照（1084年3月13日—约1155年），号易安居士，汉族，齐州济南（今山东省济南市章丘区）人。宋代女词人，婉约词派代表，有“千古第一才女”之称。

还有《丞相》唐代杜甫

丞相祠堂何处寻，

锦官城外柏森森。

映阶碧草自春色，

隔叶黄鹂空好音。

三顾频烦天下计，

两朝开济老臣心。

出师未捷身先死，

长使英雄泪满襟。

5 形容敬佩的诗词

名言就有：

臣无祖母，无以至今日；祖母无臣，无以终余年。祖孙两人，更相为命。（李密）

谁言寸草心，报得三春晖。（孟郊）

将出牵衣送，未归倚阁望。（黄遵宪）

子孝父心宽。（陈元靓）

老年时像青年一样高高兴兴吧！青年，好比百灵鸟，有它的晨歌；老年，好比夜莺，应该有他的夜曲。（康德）

慈母手中线，游子身上衣。（孟郊）

母亲的心是儿女的天堂。（意大利谚语）

我望着摇篮，我的儿子在成长，我没有休息的权利！（何塞·马蒂）

老来受尊敬，是人类精神最美好的一种特权。（司汤达）

对老年人的尊敬是自然和正常的，尊敬不仅表现于口头上，而且应体现于实际中。（戴维·德克尔）

对父母养育之恩的报答，也是对人类劳动的尊重。（俗语）

教育技巧的全部奥秘也就在于如何爱护儿童。（苏霍姆林斯基）

赞美老师学识渊博的 成语

饱学之士、学富五车、博古通今、博学多才、见多识广

一、饱学之士 [ bǎo xué zhī shì ]

解释：饱学：学识渊博。指学识渊博的人。

出自：张天冀《新生》：那位老先生也许是个饱学之士，一笔字也写得挺好。

二、学富五车 [ xué fù wǔ chē ]

解释：五车：指五车书。形容读书多，学识丰富。

出自：春秋庄子《庄子·天下》：“惠施多方，其书五车。”

翻译：惠施的方术很多，本事很大，他读的书要五辆车拉。

三、博古通今 [ bó gǔ tōng jīn ]

解释：通：通晓；博：广博，知道得多。对古代的事知道得很多，并且通晓现代的事情。形容知识丰富。

出自：清·李汝珍《镜花缘》第五回：你向有才女之名，最是博古通今。

四、博学多才 [ bó xué duō cái ]

解释：学识广博，有多方面的才能。

出自：明·施耐庵《水浒全传》第九十一回：贯忠博学多才，也好武艺，有肝胆。

五、见多识广 [ jiàn duō shí guǎng ]

解释：识：知道。见过的多，知道的广。形容阅历深，经验多。

出自：明·冯梦龙《古今小说》卷一：“还是大家宝眷，见多识广，比男子汉眼力到胜十倍。”

数学老师 教师节诗歌

★★赞美老师诗一:★★

四度春风化绸缪，

几番秋雨洗鸿沟。

黑发积霜织日月，

粉笔无言写春秋。

蚕丝吐尽春未老，

烛泪成灰秋更稠。

春播桃李三千圃，

秋来硕果满神州。

★★赞美老师诗二:★★

我爱我师

老师就象红烛，

燃起了学生心中的火把，

却燃烧了自己，

直到红烛成灰。

老师就象园丁，

养育着我们这一株株花朵，

却辛苦了自己，

直到体力耗尽。

我们长大了一定要成为国家的栋梁，

啊！老师就是这么无私！

啊！老师我们爱您！

★★赞美老师诗三:★★

——老师，辛苦了

是谁——把无知的我们领进宽敞的教室，

教给我们丰富的知识？

是您！老师！

您用辛勤的汗水，

哺育了春日刚破土的嫩苗。

是谁——把调皮的我们

教育成能体贴帮助别人的人？

是您！老师！

您的关怀就好似和煦的春风

温暖了我们的心灵。

是谁——把幼小的我们

培育成成熟懂事的少年？

是您！老师！

您的保护让我们健康成长。

在金秋时节结下硕果。

您辛苦了！老师！

在酷暑严寒中辛勤工作的人们。

您辛苦了！老师！

把青春无么奉献的人们。

我们向您致以崇高的敬意！

——您辛苦了，老师！

我也只能帮到这里了老 师

老师——您如春天中的细雨，

滋润着花儿，灌溉着大地，

而我们再着吮吸着细雨茁长成长。

老师——您如秋天里的一丝风，

吹黄了大地，唤金了稻谷，

而我们得到了丰收的硕果。

老师——在我黑暗的人生道路上是您为我点燃了一盏最明亮的灯；

老师——再我迷蒙的人生道路上是您做我的了的引路人；

老师——在我跌跌碰碰的人生道路中是您为我指明了前进的方向；

老师——是您给了我一双强有力的翅膀，让我在知识的世界里遨游！

★★赞美老师诗四:★★

金风送欢笑，丹桂花香飘。

老师的节日，今天又来到。

老师为我们的成长，不知付出了多少辛劳。

老师对我们的抚爱，我们永远不会忘记。

老师，您好！

人们把老师比作红烛，照亮别人而把自己燃烧。

人们把老师比作园丁，培育桃李开遍天涯海角。

教师是太阳底下崇高的事业。

老师给了我们理想的阳光和智慧的阳光。

老师引导我们走上洒满阳光的人生之路。

老师期望我们成为新世纪的太阳。

老师的话儿像春雨滋润我的心。

老师用知识的雨露浇灌我们成长。

温柔的春雨，就是老师对我们的抚爱。

老师的言传身教，像春雨润物细无声。

老师甘当绿叶，把我们当红花托起。

老师是一片绿叶，乐于默默奉献。

绿叶的绿色象征着老师青春常在。

当我们像鲜花盛开时，永远忘不了绿叶的恩情。

老师像大树，头顶蓝天，脚踩大地，默默地为社会造福。

老师是大树，为世界带来一片春色。

老师播撒希望的种子，把我们培育成一片树林。

小树长成栋梁材，不忘园丁培育恩。

是啊，老师的热情像太阳，老师的教诲像春雨，

老师的风格像绿叶，老师的事业像大树，我们的老师就是好

★★赞美老师诗五:★★

你献上一朵花，

我献上一朵花，

让我们编织个大花环，

献给亲爱的老师妈妈。

是您给了种子，

太阳般的温暖；

是您用汗水，

把幼苗浇灌。

您的眼睛像明亮的星星，

闪烁着迷人的光华；

你的歌声像春天的小溪，

把欢乐带给了大家。

无论我们走到哪儿，

永远记住你的情；

无论我们走到哪儿。

永远记住您的话。

无论我们走到哪儿，

永远记住您的爱；

无论我们走到哪儿，

永远是您的一朵花。

★★赞美老师诗六:★★

九月，如期而至。

世界因此灿烂。

我们歌唱九月，

因为这是您永恒的节日。

我们牢记九月，

因为这是我们真诚的表白。

九月，是只情满四溢的杯子，

我们用双手高高地举起

一片真诚的祝福声中，

请您干杯。

九月的乐章已经奏响，

请接受我们九月的献礼吧，

所有拼搏在教育战线的老师们。

★★赞美老师诗七:★★

我曾记得您那沾满粉末的双手

我曾记得您那慈善的谆谆教导

我曾记得您那新增的几根银发

因为有您 莘莘学子才能成才

因为有您 世界才会如此文明

老师 您是明灯

为迷失方向的孩子找回HOME

老师 您是天使

★★赞美老师诗八:★★

教师颂

别人从生活中捞取黄金

您只能获取花香

您的黄金是早晨的太阳

您的银子是十五的月亮

但您依然快乐的吹着口哨

您的自豪是桃李芬芳

你是腊烛，

闪耀微弱的烛光；

你是园丁，

流下辛勤的汗珠滴滴闪亮；

啊！

老师--

你把我培养成人，

让我为祖国发光；

啊！

老师--

你教会我怎样做人，

我的血液里有你的心血在流淌！

师，辛苦了

是谁－－

把无知的我们领进宽敞的教室，

教给我们丰富的知识？

是您！老师！

您用辛勤的汗水，

哺育了春日刚破土的嫩苗。

是谁－－

把调皮的我们

教育成能体贴帮助别人的人？

是您！老师！

您的关怀就好似和煦的春风

温暖了我们的心灵。

是谁－－

把幼小的我们

培育成成熟懂事的少年？

是您！老师！

您的保护让我们健康成长。

在金秋时节结下硕果。

您辛苦了！老师！

在酷暑严寒中辛勤工作的人们。

您辛苦了！老师！

把青春无么奉献的人们。

我们向您致以崇高的敬意！

－－您辛苦了，老师！

思念园丁

一切过去了的都会变成亲切的怀念――

老师，我怀念中学时代，怀念母校，怀念您……

如果时光能倒流，让我重新回到学生时代――

亲爱的老师，多么想再聆听您那语重心长的教诲……

别后，漫长的岁月，您的声音，常在我耳畔响起；您的身影，常在我眼前浮现；您的教诲，常驻在我的心田……

人生是一条没有尽头的路，我走着，走着，不断地走着。当我疲惫懈怠时，记忆中就会浮起您坚定的面容，坚毅的声音，坚韧的精神。老师呵，您教会了我生活，我怎能将您忘怀！

每当收获的时刻，我总会情不自禁地想念辛勤播种的耕耘者----老师。

老师，离别虽然久长，而您那形象仿佛是一个灿烂发亮的光点，一直在我的心中闪烁。

今天，我在遥远的地方，把您给予我的昨天，折叠成记忆的小船，任其飘荡在思念的心湖里。

服饰依旧，容光依旧。您那熟悉的板书、熟悉的声音，将我们的思绪牵向往昔的学生时代。哦，老师……

怀念您，亲爱的老师！在我心中珍藏着您明眸的凝视，它们像两眼清泉，永远奔流在我的心谷……

饮其流者怀其源， 学其成时念吾师。

仰慕园丁

您用火一般的情感温暖着每一个同学的心房，无数颗心被您牵引激荡，连您的背影也凝聚着滚烫的目光……

您不是演员，却吸引着我们饥渴的目光；您不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，却塑造着一批批青年人的灵魂……老师啊，我怎能把您遗忘！

刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字也未必流芳百世；老师，您的名字刻在我们心灵上，这才真正永存。

您的思想，您的话语，充溢着诗意，蕴含着哲理，又显得那么神奇呵，在我的脑海里，它们曾激起过多少美妙的涟漪！

您推崇真诚和廉洁，以此视作为人处世的准则。您是我们莘莘学子心目中的楷模。

我崇拜伟人、名人，可是我更急切地把我的敬意和赞美献给一位普通的人――

我的老师您。

您对我们严格要求，并以自己的行动为榜样。您的规劝、要求，甚至命令，一经提出，便要我们一定做到，然而又总使我们心悦诚服，自觉行动。这就是您留在我心中的高大形象。

在我的心目中，您是最严厉的父亲，又是最慈祥的妈妈；您是无名英雄，又是教坛名师。

您的音容笑貌，时时闪现在我的眼前；您是品行人格，永远珍藏在我记忆的深处。

啊，老师――

人类灵魂的工程师，唯有这光辉的名字，才有着像大海一样丰富、蓝天一样深湛的内涵！

老师，这个光彩夺目的名称，将像一颗灿烂的明星，永远高悬在我们的胸中。

即使我两鬓斑白，依然会由衷地呼唤您一声老师！在这个神圣而崇高的字眼面前，我永远是一个需要启蒙的学生！

在生活的大海上，老师，您就像高高的航标灯，屹立在辽阔的海面上，时时刻刻为我们指引着前进的航程！

毫不吝惜地燃烧自己，发出全部的热，全部的光，全部的能量。老师，您像红烛，受人爱戴，令人敬仰！

有人说，师恩如山，因为高山巍巍，使人崇敬。我还要说，师恩似海，因为大海浩瀚，无法估量。

您在学生的心目中，是“真的种子，善的信使，美的旗帜”。

您是严冬里的炭火，是酷暑里的浓荫洒湍流中的踏脚石，是雾海中的航标灯――

老师啊，您言传身教，育人有方，甘为人梯，令人难忘！

赞颂园丁

老师，大家都说您培养着祖国的栋梁；我却要说，您就是祖国的栋梁。正是您，支撑起我们一代人的脊梁！

您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光！您的品格和精神，可以用两个字就是－－燃烧！不停的燃烧！

您讲的课，是那样丰富多采，每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户，让我看到了一个斑斓的新世界……

啊，有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意！老师，快推开窗子看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼！

如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花啊，老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬！

传播知识，就是播种希望，播种幸福。老师，您就是这希望与幸福的播种人！

老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦！

您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫！啊，老师，您的精神，永记我心！

您多像那默默无闻的树根，使小树茁壮成长，又使树枝上挂满丰硕的果实，却并不要求任何报酬。

您给了我们一杆生活的尺，让我们自己天天去丈量；您给了我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学习的榜样。

您是大桥，为我们连接被割断的山峦，让我们走向收获的峰巅；您是青藤，坚韧而修长，指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。

当苗儿需要一杯水的时候，绝不送上一桶水；而当需要一桶水的时候，也绝不给予一杯水。适时，适量地给予，这是一个好园丁的技艺。我的老师，这也正是您的教育艺术。

不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟技残，种花容易树人难。幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。

老师，您用人类最崇高的感情－－爱，播种春天，播种理想，播种力量……

用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。

您工作在今朝，却建设着祖国的明天；您教学在课堂，成就却在祖国的四面八方。

老师，如果把您比作蚌，那末学生便是蚌里的砂粒；您用爱去舐它，磨它，浸它，洗它……经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。

您的教师生涯，有无数骄傲和幸福的回忆，但您把它们珍藏在心底，而只是注视着一待开拓的园地。

假如我是诗人，我将以满腔的热情写下诗篇，赞美大海的辽阔和深远。并把它献给您－－我的胸怀博大，知识精深的老师。

教师是火种，点燃了学生的心灵之火；教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。

您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。这无私的奉献，令人永志不忘。

您讲课的语言，悦耳像叮咚的山泉，亲切似潺潺的小溪，激越如奔泻的江流……

春蚕一生没说过自诩的话，那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。敬爱的老师，您从未在别人面前炫耀过，但那盛开的桃李，就是对您最高的评价。

您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您－－老师的爱，天下最伟大，最高洁。

萤火虫的可贵，在于用那盏挂在后尾的灯，专照别人；您的可敬，则在于总是给别人提供方便。

是谁把雨露撒遍大地？是谁把幼苗辛勤哺育？是您，老师，您是一位伟大的园丁！看这遍地怒放的鲜花，哪一朵上没有您的心血，哪一朵上没有您的笑影！

您讲的课，是那样丰富多采，每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户，让我看到了一个斑斓的新世界……

啊，有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意！老师，快推开窗子看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼！

如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花啊，老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬！

传播知识，就是播种希望，播种幸福。老师，您就是这希望与幸福的播种人！

老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦！

您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫！啊，老师，您的精神，永记我心！

您多像那默默无闻的树根，使小树茁壮成长，又使树枝上挂满丰硕的果实，却并不要求任何报酬。

您给了我们一杆生活的尺，让我们自己天天去丈量；您给了我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学习的榜样。

您是大桥，为我们连接被割断的山峦，让我们走向收获的峰巅；您是青藤，坚韧而修长，指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。

当苗儿需要一杯水的时候，绝不送上一桶水；而当需要一桶水的时候，也绝不给予一杯水。适时，适量地给予，这是一个好园丁的技艺。我的老师，这也正是您的教育艺术。

不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟技残，种花容易树人难。幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。

老师，您用人类最崇高的感情－－爱，播种春天，播种理想，播种力量……

用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。

您工作在今朝，却建设着祖国的明天；您教学在课堂，成就却在祖国的四面八方。

老师，如果把您比作蚌，那末学生便是蚌里的砂粒；您用爱去舐它，磨它，浸它，洗它……经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。

您的教师生涯，有无数骄傲和幸福的回忆，但您把它们珍藏在心底，而只是注视着一待开拓的园地。

假如我是诗人，我将以满腔的热情写下诗篇，赞美大海的辽阔和深远。并把它献给您－－我的胸怀博大，知识精深的老师。

教师是火种，点燃了学生的心灵之火；教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。

您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。这无私的奉献，令人永志不忘。

您讲课的语言，悦耳像叮咚的山泉，亲切似潺潺的小溪，激越如奔泻的江流……

春蚕一生没说过自诩的话，那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。敬爱的老师，您从未在别人面前炫耀过，但那盛开的桃李，就是对您最高的评价。

您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您－－老师的爱，天下最伟大，最高洁。

萤火虫的可贵，在于用那盏挂在后尾的灯，专照别人；您的可敬，则在于总是给别人提供方便。

是谁把雨露撒遍大地？是谁把幼苗辛勤哺育？是您，老师，您是一位伟大的园丁！看这遍地怒放的鲜花，哪一朵上没有您的心血，哪一朵上没有您的笑影！

祝 愿

加减乘除，算不尽您作出的奉献！诗歌歌赋，颂不完对您的崇敬！您用知识甘露，浇开我们理想的花朵；您用心灵的清泉，润育我们情操的美果。在这不寻常的节日里，献上我们深深的祝福！

每年，我把第一缕春光和贺卡一起寄给您，我亲爱的老师，愿春天永远与您同在！

阳光普照，园丁心坎春意暖；雨露滋润，桃李枝头蓓蕾红--祝您教师节愉快。

您是园丁，为祖国山川添秀色；您如春雨，润育桃李，神州大地尽芳菲。在这喜庆的节日里，让我献上一支心灵的鲜花，向您表达忠心的祝愿。

用满天彩霞谱写颂歌，用遍地鲜花编织诗篇，也表不尽我们对老师节日的祝贺！

我不是您最出色的学生，而您却是我最尊敬的老师。在您的节日里，我要把一份崇高的敬意献给您。

敬爱的老师，您的谆谆教诲如春风，似瑞雨，永铭我心。我虔诚地祝福您：康乐、如意！

我们从幼苗长成大树，却永远是您的学生。在您花甲之年，祝您生命之树常青。

您因材施教，善启心灵。我们捧着优异的成绩，来祝贺您的胜利！

老师，祝您教育的学生，人才济济，精英辈出。

老师，您是真诚的、善良的、美好的。愿所有同学的心扉都向您敞开。

愿我这小溪的乐音，永远在您深邃的山谷中回响。

海水退潮的时候，把五彩的贝壳留在沙滩上。我们毕业的时候，把诚挚的祝愿献给老师。

教师节诗歌二首

（一）

传说天使下界的时候会唱动听的歌

我刚巧从那岔道口经过

枝头清冷 寂寞相和

一朵梧桐花的幽香

一缕透净的微光

你叠了只纸鹤握在手上

笑容悠长

呵，这是怎样的静谧与喧狂

热闹的孤独凝望远方

我不能把你想成雕塑或者别的

像千万种行走一样

轨迹曲折而必有自己的方向

常问，到底什么才值得赞美

默默无闻还是惊天动地

啊，我简直无法用思想勾勒

忽然，你就回头

微笑浮在窗口

只要一个比喻

只要一种想象

最动人的希冀原来是不经意的一眸

激情沉淀，又上心头

（二）

我不知道最美的语言生在何处

韵脚纷纷散落

我只听到麻雀的叫声歇在窗口

梦中是梧桐花的一朵

或者还有星星

以及灯火

各自闪着各自的光

清冷抑或温存

不是因为执着你才固守沉默

不是因为幻想你才有些喧狂

像所有的人一样

你平凡又不平凡

开拓着自己的方向

无须景仰的目光

也不用那么仰望

风吹过，雨停落

隔岸飘来微云一抹

教师节诗歌—教师礼赞

多少年季节轮回，多少个春夏秋冬，

你是红烛燃烧着亮丽的生命，

奉献几多血和汗，不求青史留英名，

你用真情传播着智慧的火种。

就象那春蚕献出一生的忠诚，

就象那冬梅吟唱着早春的歌声。

多少个不眼之夜，多少次灯光长明，

你在漫漫的长夜里有伏案的身影，

青丝之间添华发，三尺讲台荡笑声，

你用友爱缩短着心与心的路程。

你是那阳光融化冷漠的冰雪，

你是那向导引人走出科学的迷宫。

啊！光荣的教师，辛勤的园丁!

桃李芬芳是你的欢乐，默默奉献无私的心灵。

啊！光荣的教师，辛勤的园丁！

桃李芬芳是你的欢乐，默默奉献无私的心灵

致桑树

当你努力长出一片新的叶

就迫不及待的召唤我

看着我

嚼碎你的奉献

当你为我有结出一颗红葚

就欣喜的

召唤我

听着我

贪婪的咀嚼的响声

多少的日夜里

你喂饱了我晶莹剔透的身体

自己慢慢老去

却从未抱怨只字片语

也不期许

永恒于我的记忆

懵懂的我并无一言半辞

专执于年少的游戏

不觉中天荒地老

也退却在了遥远的天际

直到懂得为你流泪的今天

今天

我才知

我是你永远的蚕

离不了你香甜的肩

躲在你柔软而结实的支腋

享受你撑开的巨大的冠

筛下的阳光碎影

温暖我每一个无知梦幻

啊

直到今天

今天

我才懂得为你流泪

我才知

我是你永远的蚕

我昂起小小的、晶亮的头

却仍说不出任何

爱的语言

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