潜移默化与耳濡目染(耳濡目染，言传身教，潜移默化怎么排序)

潜移默化与耳濡目染

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“耳濡目染”与“潜移默化”这两个词语，我们知道这都是在讲一个东西，或者一个事物的出现会逐渐的影响周围的人或者事物，两个词语意思虽相似，但是涵义却有所不同，我认为“潜移默化"的影响作用范围更大些，我认为耳濡目染里，存在着潜移默化。

上周六，去大兴区和老乡的姐姐们练习唱歌，练习到中午12点多，住在大兴区的一位姐姐则邀请我们去她家吃午饭；团长说可以，吃饱了才有力气唱歌，大家吃完午饭后，再继续练；团长觉得我从朝阳区过去特别的远，难得去一趟，让我和大家一起再多练练，人多一起练习效果才好，也算是照顾我了。于是，吃完午饭，我们再次继续。

上午，跟着她们把平时的歌练了几遍，然后下午再大家一起来学习两首新的苗歌，团长唱谱，我们唱词，通过一个下午的时间学习大家都会了；而且，连老乡姐姐的孩子在旁边看我们练习唱歌，居然也会了，哈哈哈；当时老乡姐姐的孩子还当着我们的面唱了一下，唱得还不赖，还不跑调的那种，团长夸奖他是个有天赋的孩子，听着听着就会了，有空就学学，将来会有用处。

当时我就想着，小孩学习东西就是很快，这就是一个人在一个环境里耳濡目染，然后是在潜移默化下就学会了，环境塑造人，环境影响人。

久入鲍鱼之肆，而不闻其臭；久入兰馨之屋， 而不闻其芳；是古代流传下来的关于潜移默化 作用的最为直观的体现。还有我们最熟知的《孟母三迁》的故事，喻意着环境对人的熏染和影响。

说到孩子，教育孩子最好的方式是耳濡目染，是父母亲的言传身教；所以，无论男女，要严以律己，多学习、培养自己积极正向的生活习惯，给孩子提供一个良好的生活环境与学习环境。

耳濡目染，言传身教，潜移默化怎么排序

潜移默化

潜：暗中同，不见形迹；默：不说话，没有声音。指人的思想或性格不知不觉受到感

染影响而发生了变化。

耳濡目染

濡：沾湿；染：沾染。耳朵经常听到，眼睛经常看到，不知不觉地受到影响。

以身示范

以自己的行动做出榜样。

潜移默化 耳濡目染 言传身教

就是教育的形式从无形到有形。 潜移默化是让别人在不知不觉中学到东西，耳濡目染是让别人看到、听到东西再学到知识；言传身教则是用语言和行动来让别人学到东西



以身示范,耳濡目染,潜移默化这三个的词语解释

潜移默化

潜：暗中同，不见形迹；默：不说话，没有声音。指人的思想或性格不知不觉受到感

染影响而发生了变化。

耳濡目染

濡：沾湿；染：沾染。耳朵经常听到，眼睛经常看到，不知不觉地受到影响。

以身示范

以自己的行动做出榜样。

耳濡目染里，存在着潜移默化

“耳濡目染”与“潜移默化”这两个词语，我们知道这都是在讲一个东西，或者一个事物的出现会逐渐的影响周围的人或者事物，两个词语意思虽相似，但是涵义却有所不同，我认为“潜移默化"的影响作用范围更大些，我认为耳濡目染里，存在着潜移默化。

上周六，去大兴区和老乡的姐姐们练习唱歌，练习到中午12点多，住在大兴区的一位姐姐则邀请我们去她家吃午饭；团长说可以，吃饱了才有力气唱歌，大家吃完午饭后，再继续练；团长觉得我从朝阳区过去特别的远，难得去一趟，让我和大家一起再多练练，人多一起练习效果才好，也算是照顾我了。于是，吃完午饭，我们再次继续。

上午，跟着她们把平时的歌练了几遍，然后下午再大家一起来学习两首新的苗歌，团长唱谱，我们唱词，通过一个下午的时间学习大家都会了；而且，连老乡姐姐的孩子在旁边看我们练习唱歌，居然也会了，哈哈哈；当时老乡姐姐的孩子还当着我们的面唱了一下，唱得还不赖，还不跑调的那种，团长夸奖他是个有天赋的孩子，听着听着就会了，有空就学学，将来会有用处。

当时我就想着，小孩学习东西就是很快，这就是一个人在一个环境里耳濡目染，然后是在潜移默化下就学会了，环境塑造人，环境影响人。

久入鲍鱼之肆，而不闻其臭；久入兰馨之屋， 而不闻其芳；是古代流传下来的关于潜移默化 作用的最为直观的体现。还有我们最熟知的《孟母三迁》的故事，喻意着环境对人的熏染和影响。

说到孩子，教育孩子最好的方式是耳濡目染，是父母亲的言传身教；所以，无论男女，要严以律己，多学习、培养自己积极正向的生活习惯，给孩子提供一个良好的生活环境与学习环境。

潜移默化的意思是什么

潜移默化主要形容人的思维方式和个人性格受到外在的影响，而在不知不觉中发生了改变，它与耳濡目染、近朱者赤都是近义词。潜指的是暗中观察，隐藏在黑暗的角落；默指的是没有声音，没有任何痕迹。

与潜移默化意思相近的成语有近朱者赤、耳濡目染、潜移暗化，与它意思相反的成语有无动于衷，潜移默化是一个中性词语，可作定语、状语，主要用来形容人的思想、作风。例如，如果一个家长的思维方式是正向的、积极的，那么在孩子的成长过程中，也会受到潜移默化的影响。

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