电教设备管理制度(电教的概念)

电教设备管理制度

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电教设备管理制度

　在日新月异的现代社会中，制度起到的作用越来越大，制度具有使我们知道，应该做什么，不应该做什么，惩恶扬善、维护公平的作用。我们该怎么拟定制度呢？以下是我为大家整理的电教设备管理制度，希望对大家有所帮助。

电教设备管理制度1

　1、电教设备、器材由专人管理，健全电教设备帐目，根据不同设备分类编号入册，做到帐物相符。

　2、所有电教设备入橱存放，陈列有序，保持整洁、防潮防霉。

　3、管理人员要对某些器材要按技术规程定期进行功能检查、保养。发现问题及时维修。严格执行借用、归还、验收制度。凡借用设备者须办理借用手续，并按时验收归还。所有电教设备，只能用于教育教学，不得挪作它用。

　4、严格执行赔偿制度。所有电教设备如因使用人员使用不当，保管不善或者用于非教育教学活动而致损坏者，一律由使用人员按价赔偿。

　5、严禁任何人员将电教设备用于接收、散布谣言和小道消息；严禁录制、播放*秽录音、录像。

　6、外单位借用电教设备必须经分管电教的教务处负责人批准，并报分管校长同意后方可外借。

　7、加强电教设备存放处的安全防范。及时检查电源、关锁门窗，做好防火、防盗工作。

电教设备管理制度2

　1.学校所有电教设备由学校按照有关规定统一购入后，经验收后登记入帐，由专人负责管理使用。

　2.学校各部门借用相关电教设备时，履行相关借用手续方能借出，借出后的设备由借用人负责保管和使用，电教员有跟踪监督管理的责任。

　3.班级的投影机、视频展台、计算机等电教设备，以班级为单位进行管理，班主任负有主要管理职责，在班级变动时做好交接工作，电教员应定期对班级的管理使用情况进行检查监督。

　4.在每学期教育教学活动中，电教员应定期检查设备的使用保管情况，发现设备故障应及时组织维修，发现管理漏洞应及时督促改正。

　5.对电教设备每学期应进行全面维护保养一次，保证设备完好率在百分之九十五以上。

　6.电教员应帮助任课教师学习掌握各种电教设备的使用常识和方法，保证设备正常使用减少故障的出现。

　7.各班级应确定一名电教协管员，经电教部门培训后，协助班主任管理电教设备的日常使用，电教协管员还要在班级的电教设备出现故障时，及时向试验电教处报告。

　8、学校的电教设备在正常使用过程中出现的故障，由学校统一修理，对非正常使用出现的设备损坏，根据情况有责任人负责赔偿。

电教设备管理制度3

　为了保证全校正常的教学秩序，提高电教设备的利用率，特制订电教设备的管理制度：

　1、普通教室电教设备是学校开展电化教学的主要工具，不得用于其它活动,未经学校管理人员同意，任何人不准擅自拆卸任何电教设备，更不准擅自把设备拿出教室外使用。

　2、任课教师应熟练掌握各种电教设备使用方法，使用前认真检查设备的完好程度。使用时严格按操作规范操作，时刻注意设备工作情况，如有问题，应立即停止使用并通知电教管理人员处理。使用后，应按操作规定依次关闭设备，整理好设备并填写好班级电教设备使用记录。

　3、要注意电教设备的音量、光线、色彩、角度适中，保重学生身体健康，把对临近班级的影响降至最低限度。

　4、各班班主任为本班电教设备的第一责任人，有责任有义务管理好本班电教设备，教育学生自觉维护班级电教设备，保证设备的正常运转。

　5、每班指定一名责任心强、能够熟练掌握电教设备操作的同学担任班级电教管理员，负责管理、维护电教设备，并协助教师上好电教课。

　6、对设备定期清洁，清洁时要用干燥的软巾轻轻擦拭或吹去表面灰尘，切忌用粗糙的抹布或用力擦拭，以免划伤屏幕;切忌用湿巾清洁，预防短路。投影机属贵重设备，需专业人员进行维护。

　7、因违章操作造成损坏及不良影响者要照章赔偿。

　8、多媒体教室应保持环境清洁，严禁在室内吐痰、吸烟、乱扔杂物等。定期做好设备的保养，如有问题，应及时修理，保证每台设备处在良好状态。

电教设备管理制度4

　普通教室电教设备是学校进行现代化教学的常用设备，它的完好程度决定了课堂电化教学能否正常进行。为了保证全校正常的教学秩序，提高电教设备的利用率，特制订普通教室电教设备的管理制度如下：

　1．普通教室电教设备是学校开展电化教学的主要工具，不得用于其它活动。

　2．电教设备使用者应掌握各仪器设备使用方法，使用前应认真检查仪器设备的完好程度，如有问题，及时通知信息中心处理。

　3．使用时，严格按仪器设备的操作规范操作，时刻注意仪器设备运转情况，一旦有故障，应立即停止使用，查找出现故障的原因，及时处理后再使用。

　4．使用结束，应按操作程序关闭电源，整理好仪器设备，并把仪器设备放回原处。

　5．未经教科室同意，不准擅自拆卸任何仪器设备，不准擅自把仪器设备拿出教室外使用。

　6、各班的学习委员为班级电教设备管理员，负责各班电教设备的管理、使用登记等工作。

　7．违反以上规定者，按学校管理条例处理。

电教设备管理制度5

　一、领借电教仪器时，须与电教保管员当面检验仪器质量，对仪器本身的质量情况作好记载。

　二、借出时，要填好仪器名称、型号、借出时间、借者姓名、仪器完好程度。

　三、凡领借仪器，要细心保管，放置安全，防尘、防潮、防晒、防磁化，搬动时忌碰撞。计算机、投影机、电视机、放像机、收录机等设备不能带回家使用。

　四、使用仪器要遵守操作规程，不能颠倒使用顺序。

　五、投影仪要放置柜中，平面镜要关闭。电教柜要放正，每天抹去外部灰尘。收录机、电视机等要有罩布或置于包装盒、柜中。

　六、要定期清洗灰尘，录音机磁头要经常清擦。保持音质清晰。

　七、银幕要挂正，注意保持清洁，不得损坏，有灰尘不得用湿抹布擦。

　八、仪器设备出现故障，要及时修理。

　九、凡属违犯操作规程、粗心或使用不当引起的损坏，均由领用者负责修理好或赔偿。

　十、学期结束必须及时归还，归还时由电教保管员当面检验其质量，有损坏者照价赔偿或修理，并做好记录。

电教设备管理制度6

　为了加强对电教媒体的管理，最大限度地提高媒体的'利用率和完好率，特制定如下管理制度：

　一、各类电教资料一律用于教学，不得外借。

　二、各类电教资料必须严格履行借还手续，借出的资料按期收回。

　三、资料分类分科存放，并保持清洁、干燥。

　四、教师备课，上课需要的电教资料可找管理员先查看资料目录，找到相应资料后，若需借走，必须登记，履行借还手续。用完后及时归还，以利统一保管和使用。

　五、电子备课室设备由于管理人员失职造成损坏或丢失，价值在1000元以下者，100％予以赔偿，价值在1000元以上者，根据情况，由学校研究处理。

　六、班级所配置的电教设备每学期开学初放，期末收回，由电教室统一保管，对完好率100％的班，给予班级一定数额的奖励，若因保管不善，造成设备的完好率低于95％以下的班级，损坏部分应予100％的赔偿；发生遗失或被盗，也应予100％赔偿。

　七、配发给专业教师的电教设备，或因教学需要到电教室借用的电教设备、资料，造成损失或遗失的，设备部分照价赔偿，资料部分将根据情况予以2－5倍的赔偿。

电教设备管理制度7

　1.常规电教设备包括投影仪、银幕、投影架、幻灯机、无线话筒扩音设备等，主要用于课堂教学第一线。

　2.凡上课需借用投影仪、无线话筒等常规电教设备，需有任课教师出面或书面委托学生班长前来电教中心办理借用登记手续。

　3.上课借用的电教设备，可有教师或教师指定学生负责管理。若设备出现问题，应及时与电教中心联系，电教中心应更换设备或派人及时检修，以保证教学正常进行。

　4.借用的设备使用完毕，应及时将设备归还电教中心，办理归还手续。不得将设备截留或私自转借他人。

　5.借出的设备如出现人为的损坏或丢失，应上报主管部门。并根据具体情况核定赔偿，严重者作出通报批评。

　6.学院电教中心常规设备通常只供给日常教学使用。凡其它方面如讲座、报告会等需要借用，需事先前来联系，视可能给予解决。

　7.教室中的常规电教设备，未经电教部门同意，任何人不得擅自拆卸或改变放置教室。一经发现将按有关规定处理给予责任人必要的处罚。

电教设备管理制度8

　为了使多媒体设备更好的为教育教学服务，延长设备的使用寿命，加强责任心，特制定以下管理意见：

　1.教室电教设备是学校开展电化教学的主要工具，不得用于其它活动，未经学校领导同意，任何人不准擅自拆卸任何电教设备，更不准擅自把设备拿出教室外使用。

　2.班级电教设备管理实行层层负责制，按照“谁使用，谁管理，谁负责”的原则，各司其职，各负其责。各班班主任为本班电教设备的第一责任人，有责任有义务管理好本班电教设备，教育学生自觉维护班级电教设备，保证设备的正常运转。各班设专职电教管理员一人（从班干部中产生），负责本班多媒体设备的日常看护和清洁，杜绝其他同学使用。

　3.对设备定期清洁，清洁时要用干燥的软巾轻轻擦拭或吹去表面灰尘，切忌用粗糙的抹布或用力擦拭，以免划伤屏幕；切忌用湿巾清洁，预防短路（一周一次）。

　4.教室应每天保持环境清洁，严禁在室内吐痰、吸烟、乱扔杂物等。定期做好设备的保养，如有问题，应及时修理，保证每台设备处在良好状态。（放电脑插座的讲桌柜严禁放任何物品，讲桌不得移位）

　5.多媒体设备仅供任课教师教学使用，严禁播放违反党的路线、方针、政策，违反国家法律、法规，娱乐性、***秽的音像制品。

　6.教师如需在教室计算机上安装软件，须经管理人员批准后方可安装，不得擅自在计算机上安装和卸载软件，严禁随意拆卸设备，杜绝学生非法操作设备。

　7.任课老师在使用前做好一切检查、准备工作，可在使用前五分钟开机，课后任课老师关闭所有多媒体教学设备（如下一节课有人使用，可以不关机），使用时严格按操作规范操作，时刻注意设备工作情况，如有问题，应立即停止使用并通知电教管理人员处理。使用后，应按操作规定依次正常关闭计算机等多媒体设备，严禁直接关闭总电源，并认真填写《班级电教设备使用情况记录表》。

　8.在有老师上课的情况下，其他任何人不得利用多媒体设备制作课件或办其他事宜，等到下课时方能继续使用，以免影响他人的正常教学。

电教设备管理制度9

　1、要规范设备管理，做到实物、帐目分类标签，资产编号统一。每学年由分管领导组织有关人员将帐物核对一次。

　2、所有电教设备应科学分类，根据设备不同类型定橱定位，做到有序摆放并作好登记编号。

　3、所有电教设备要做到专室、专用、专人保管，学习电教设备只能用于教学教育活动，不得移作他用，非经学校分管领导同意，不得借出。

　4、严禁任何人使用电教设备接收、散布、录放谣言、小道消息或*秽录音和录像。

　5、严格实行借用、归还、验收制度。借用须办理借用手续，用后归还时由管理人员验收，并作好记录。如有丢失、损坏，由审批和借用人员负全责。

　6、电教人员必须加强业务学习，不断提高管理水平，经常检查所负责的电教设备，并作好保养工作。力争小修不出校，使设备性能处于良好状态。

　7、严格执行赔偿制度，因管理不善、私拆玩弄、擅自借用或用于非教育活动而致设备损坏丢失的，一律由管理人员按价赔偿。对于因不熟悉性能或操作不慎而致设备损坏，视情节轻重由管理人员负部分责任或全责。

　8、凡属正常报损设备，必须严格履行手续，经专业人员签定，并填报固定资产报损表，由校长室审批，总务处、电教组销帐后，统一由总务处处理。

　9、加强对设备存放处的安全防范，每天下班前必须检查电源、消防、防盗状况。

　10、定期向校长室汇报设备管理和使用情况，并根据教学需要请示补充必要设备。

电教设备管理制度10

　一、按要求建立电教硬件保管室、软件资料室等配套设施。电教教材有专室、专柜存放保管。

　二、保管和存放要规范化。要有相应规格的柜架存放各种电教设备和教材，做到防尘、防潮、防震、防磁、防火、防盗。电教教材软件应按GB3792.4——85《非书资料著录规则》著录，采用《中图法（儿童馆、中小学馆版）》分类和存放。

　三、学校按要求建立电教设备和电教教材的经费帐和固定资产帐，保管室应建立电教专帐（包括经费流水帐和实物明细帐），做到帐帐相符，帐卡物相符。学校每年要组织进行一次清产核资。

　四、各种电教设备和教材的使用要严格履行领取、借用、收回手续。根据教学需要，配给教研室（组）、教室、教师个人使用的设备、教材必须责任到人，定期检查。教室电教设备在较长假期中要收回集中保管。

　五、学校摄像机、微电脑、录像机、彩电、收录机、照相机等只能用于教学，严格控制非教学使用。任何个人不能外借。外单位借用必须经主管电教工作的校长批准。

　六、学校电教人员负责设备的维修保养工作。要定期对电教设备进行保养，使其经常处于良好的工作状态，自己不能排除的故障，应及时送专门维修部门维修。

　七、任何人因违章或玩忽职守造成电教设备损坏或丢失，应按其损失金额的80%赔偿；对于高档设备（如摄像机、微电脑、彩电、收录机、照相机等）应照价赔偿。

　八、电教设备由于老化、淘汰和正常损坏的，要及时办理报损手续。价值在20元以下的报损报废，由任课教师和电教人员联合签字生效；20——200元以内的，中学由总务主任审批，小学由校长审批；200—500元以内的，中学由校长审批，小学由教育办仪电专干审批， 500元以上的由市仪器电教站鉴定审批。所有报损报废设备要继续保存一年，以备上级有关部门检查核实。

电教设备管理制度11

　1．要规范设备管理，做到实物、帐目分类标签，资产编号统一。每学由分管领导组织有关人员将帐物核对一次。

　2．所有电教设备应科学分类，根据设备不同类型定橱定位，做到有序摆放并作好登记编号。

　3．所有电教设备要做到专室、专用、专人保管，学习电教设备只能用于教学教育活动，不得移作他用，非经学校分管领导同意，不得借出。

　4．严禁任何人使用电教设备接收、散布、录放谣言、小道消息或*秽录音和录像。

　5．严格实行借用、归还、验收制度。借用须办理借用手续，用后归还时由管理人员验收，并作好记录。如有丢失、损坏，由审批和借用人员负全责。

　6．电教人员必须加强业务学习，不断提高管理水平，经常检查所负责的电教设备，并作好保养工作。力争小修不出校，使设备性能处于良好状态。

　7．严格执行赔偿制度，因管理不善、私拆玩弄、擅自借用或用于非教育活动而致设备损坏丢失的，一律由管理人员按价赔偿。对于因不熟悉性能或操作不慎而致设备损坏，视情节轻重由管理人员负部分责任或全责。

　8．凡属正常报损设备，必须严格履行手续，经专业人员签定，并填报固定资产报损表，由校长室审批，总务处、电教组销帐后，统一由总务处处理。

　9．加强对设备存放处的安全防范，每天下班前必须检查电源、消防、防盗状况。

　10．定期向校长室汇报设备管理和使用情况，并根据教学需要请示补充必要设备。

电教设备管理制度12

　1.平时放置在班级的投影机 、视频展台、计算机等电教设备，由班主任负责全面管理。

　2.班级的投影机 、视频展台、计算机等电教设备的维修工作，由实验电教部负责管理实施。

　3.班级的电教设备只允许在班级范围内使用，不准拿到班级以外的地方使用，否则造成丢失或损坏的，由班级负责赔偿。

　4.电教设备如有损坏，应及时向实验电教处报告说明，如果属人为故意损坏，应赔偿，

　5.电教设备发生故障，应向实验电教部通报，不得私自拆卸进行处理。

　6.每个班级应该设置一名电教协管员，负责协助班主任管理班级电教设备，协助各任课教师使用电教设备，出现故障时，向实验电教处报告。

　7.班主任在班级或班主任调动时，做好交接工作。

　每学年末，由实验电教部对各班电教设备进行全面清查。

　附：电教设备价值表：

电教的概念

1、电化教育的简称。如：电教室。[audio-visual education program] 电化教育的简称。

2、电子教育产品(Electronic Learning Products），简称ELP，电教产品

前者是是辅助教学，针对的是学校、教师；后者辅助学习，针对的是学生，如早教机、复读机、点读机、学生电脑学习机、电子辞典机等

初中电教工作总结

电教是现代教育以计算机、投影仪、幻灯、录音、录像、广播、**、电视等现代教育技术教育，运用现代教育理论和技术，通过对教学过程和资源的设计、开发、应用、管理和评价，以实现教学现代化的理论与实践。

微型投影机凭借其自身的优势，在电化教学中扮演着越来越重要的角色。如何充分利用投影机，提高电化现代教学的效果，是每一位使用投影机的老师都非常关心的话题。教学投影仪主要针对学校老师的课堂教学；结合教育理念，让现代教育更加适合现代生产体系、现代经济体系、现代文化体系、现代科学技术、现代社会生活方式的教育概念、形态和特征。传统投影仪不易携带，学校教室里由于学生的顽皮，投影仪放在教室里不安全，容易被学生弄坏，教育微型投影仪的便携性弥补了教学空缺，方便老师讲课只需要把资料存放在投影仪里就可以展示给学生教学，省去了课本和用钢笔、粉笔手写的麻烦。

　总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况加以总结和概括的书面材料，通过它可以正确认识以往学习和工作中的优缺点，因此我们要做好归纳，写好总结。如何把总结做到重点突出呢？以下是我帮大家整理的初中电教工作总结，仅供参考，希望能够帮助到大家。

初中电教工作总结1

　 一、完善电教制度，加强领导，提高电教管理水平

　20xx年初，学校采取多种方式对广大教师及学生进行远程教育工程的宣传，在经全体教师对远程教育工程的认识以及对远程教育设备及资源的应用的不断深入，学校研究制定了我校信息技术教育工作方案，并且修订远程教育实施要求。为了切实加强电教工作的管理，主要采取了以下措施：

　1、成立以校长为组长的信息技术教育工作领导小组，确立专人负责电教工作，并且明确规定其职责。

　2、对每位任课教师应用远程教育设备及资源上课的课时量做出明确规定，每位任课教师每学期应用远程教育设备、资源上课必须达20课时以上，少于20课时的将在期末本人课时量中予以扣除。

　3、对每位教师应用远程教育设备及资源上课的时间、质量以及效果做出明确规定，将上电教课与在普通教室上课一样对待，远程教育室对每天上课情况作详细记录，发现问题及时处理。

　4、加强信息技术课程管理，学校领导不定时对信息技术课上课情况进行检查指导，以促进信息技术课上课质量。

　5、将现代教育技术应用能力列为校教学能手、新秀评选的考核项目之一。

　 二、开展多种形式的学习活动，促使广大任课教师不断学习现代教育技术

　1、为了提高广大教师的学习积极性，学校鼓励骨干教师率先应用远程教育设备及资源，积极开展骨干教师远程教育应用观摩活动并且对其应用情况及时组织研讨，使广大教师充分认识到应用远程教育设备及资源上课的优越性，激发了广大教师深入学习现代教育技术的热情，形成人人争先积极应用远教设备及资源开展教育教学活动的局面。

　2、积极开展教师远程教育应用的培训工作，通过电脑操作、应用资源、浏览网页等培训，提高了教师的应用能力。

　3、应用远教资源开展党员培训9次，促进了我校党建工作。

　 三、积极筹措和争取资金，进一步加强我校信息化建设

　1、xxxx年初，学校在资金极其紧张的情况下，多方联系，并于2月份开通10兆光纤专线，使我校一百多台微机全部接入互联网。

　2、积极争取上级部门支持，借助“双高普九”验收的机会，我校争取到多媒体设备一套，用于教师备课的计算机8台，缓解了我校多媒体设备欠缺的局面，同时为教师进一步应用远程教育设备及资源上课创造了更为有力的条件。

　3、10月初，学校购置320G硬盘一块，满足远教资源的下载使用，便利了教师在所有计算机上能随时浏览到远教资源。

　4、为了做好我校计算机的维护工作，学校购置了杀毒软件两套，基本上满足了需要。同时学校制定严格的安全值班制度，确保电教设备的安全完好。

　 四、共同努力，开创我校电教工作新局面

　1、由于措施实施严格，广大教师认识明确，下半年任课教师应用远教设备及资源上课达742课时。

　2、由于工作人员认真负责，通过多种手段，一年来，共下载教学资源160G以上。

　3、在总结经验、表彰先进的基础上、，我们组织并指导雷小桃、王亚丽两位教师参加了区农村项目校开展远程教育三种模式应用比赛活动，两位教师均获渭滨区“应用现代教育技术能手”称号。

　4、xxxx年末，征集教师应用现代教育技术方面的教学设计 件，论文 篇，教学课件 件。

　5、积极开展与宝桥中学的协作交流。

　 五、20xx年电教工作设想

　1、由于我校远程教育工作可以说是刚刚起步，管理经验不足，部分教师不够重视，所以要做好远程教育工作还需继续向兄弟学校取经学习。

　2、在远程教育工作管理方面，许多问题还需进一步深入细致地进行研讨，部分管理措施需进一步修订，以充分调动广大教师的积极性。

　3、校园网的建设还需加快步伐，xxxx年初尽快建立本校的网站。

　4、在资源的下载与整合方面，广大教师需通过继续培训以提高这方面能力。

初中电教工作总结2

　在学校进一步的发展过程中，我们顺利完成了本学期的实验教学和电教工作任务。在学校领导的关心下，我们在实验室管理、组织实验教学、实验教学研究、自制教具以及辅导学生课外科技活动等方面做了大量工作。现作如下总结：

　1、在开学之初，我们在教导处的直接领导下，配合学校挡案工作检查，加强了实验室和电教室的常规管理，坚持执行实验室、电教室的各项管理制度，科学、规范地管理好了各种仪器设备，各类仪器、药品分类合理，存放整齐，保管妥善，定期维护，本期夏老师维护、维修了价值上万元的仪器设备（维护维修多媒体教室设备7次、教室多媒体设备64次、广播音响设备14次、闭路电视系统6次、收录机47台次、幻灯机27台次、电视机2台次），完好率接近100%。为充分发挥仪器、设备的使用效益打下了良好的基础。

　2、以教学为中心，以提高教学质量为目的，结合学校课堂改革，加强实验教学环节。我们充分利用实验室现有资源，认真履行实验员职责，提前为教师、学生准备好实验器材，保证了实验教学的顺利进行。学生做实验时，我们配合学科教师辅导到组，认真地指导学生做实验。本期物理科共做演示实验21个，学生实验（包括探究性实验、随堂实验）8个，实验开出率为90%；化学科共做演示实验26个，学生实验8个，实验开出率90%；生物科共做演示实验9个，分组实验17个，达到了开出率85%以上。实验器材利用率和实验室使用率都很高。同时加强了学生的实验基础技能，专业技能，综合技能的训练，为提高教学质量做出了努力。

　3、组织好了初三理科实验操作考试工作，学生考试合格率达100%。

　4、全组人员配合学校和三原集团公司对实验室和电教室的资产进行了大规模的认真清理和盘点，并将这些器材设备帐输入了电脑，做到了帐物相符、帐帐对应。

　5、自觉刻苦学习专业知识，努力提高自己的业务水平。结合本组实际情况，积极开展理科实验教研活动。本学期共开展实验教研活动7次。我们不仅对实验室、电教室的科学管理、实验改进、安全工作等方面进行研究，还对组内年轻人进行帮扶，对他们进行专业指导，促使他们尽快地成长起来，更好的为学校教育教学服务。

　6、积极开展自制教具的研究（制作）工作，自制经济、实用的教具。赖老师和吴老师共同研制的2件教具。自制教具虽小，却也体现着教育思想和教育观念，是教育教学重要的物质手段和很好的教育资源，对实现教育目标、提高教学质量具有十分重要的作用。我们一定会将自制教具的研究（制作）工作继续下去，为学校的实验教学工作作出应有的贡献。

　7、积极开展学生课外科技制作活动，认真辅导学生科技制作，并将自制教具活动与科创活动有机的结合起来，本学期，吴老师辅导学生制作了4件教具，将于今年9月参加自制教具评选活动，力争在该活动中取得好成绩。同学们在该活动中学到了许多在课堂上学不到的知识，既培养了同学们爱动手、动脑的良好习惯，又提高了同学们学习物理和学习电子技术的兴趣。

　8、加强了安全管理，注意搞好了实验室和电教室的防火、防盗、防毒、防雨、防潮等安全工作。化学实验室加强了对“有毒、有害、易燃、易爆”药品的管理。设置专门的《有毒、有害、易燃、易爆药品账目》，危险药品实行了双人双锁管理，并严格执行进出帐制度，使帐、目、卡一致。对学校科技楼的安全隐患作好了记载，并及时告知相关部门进行处理，每个月以文字材料的形式上报了学校行政办公室。本学期实验室、电教室未发生任何安全责任事故。

　9、电教员和网管员工作认真努力，主动积极地完成了各项工作任务，保证了学校教育教学工作的正常开展。网管员共计安装、维护、维修办公用计算机、学校网络84次，坚持每天巡查中心机房一次，共计71次，每周周五在中心机房做一次卫生共计12次，每月底统计网站各类新闻共计4次，每隔一天清理修改网站留言共计32次。电教员共维护维修教室多媒体95班（次），维护维修电教设备(广播、电视系统)27班（次），开展音频、视频制作等数字化工作43项（次），播放教学音频、视频22次，阶梯教室使用121次，升旗仪式音响检查及播放17次。电教库管员认真搞好了学校电教器材的管理工作，保证了学校教育教学的需要。

　需要思考的是，在以后的教育教学工作中，我们的现代教育技术应该怎样为学校的课堂改革服务，应该怎样保证教室多媒体的正常使用，采取什么方式、方法降低电教设备的故障率。我们初步打算下学期对全校教师和学生电教员（由各班班主任推选一位认真负责的同学担任）进行多媒体设备使用的培训，以便保证教师在教育教学过程中的正常使用。

　在不断的实践和总结过程中，我校各实验员、电教员的理论水平和实践能力都得到进一步的提高，工作上也做出了一些成绩，但是仍有个别人员存在一些问题，有的在工作上不主动、不认真，有的工作方法不好、业务水平不高，这需要我们在下学期的工作中端正工作态度，加强学习，深入研究，提升专业能力，浓厚教育服务意识。我们深信，我校的实验电教工作在学校领导的大力支持、关心下，会更上一个新的台阶。

初中电教工作总结3

　本学年电教中心结合学校的结构特点，以需求促发展的策略；坚持突出重点、合理配置、注重实效、分层推进的工作方针。加快学校信息技术教育和电教工作的开展，不断完善现代教育技术硬件软件配备；加速教育科学手段和管理手段的现代化建设步伐，全面提高教师队伍电化教育技术的应用水平；全面推进我校校园网的使用进程。现将本学年电教工作总结如下：

　（一）重点工作：

　1、师资队伍建设目标

　教师是实现教育信息化的主导力量。根据我校教师目前掌握信息技术和使用电教媒体的整体水平，加大培训力度，提高教师制作课件的水平和应用网络技术进行办公、教育教学的能力。加大投资力度，不断完善学校教育教学现代化设施。以满足教育教学的发展需求。

　2、学校教学资源开发目标

　积极推动信息技术与学科教学的整合，公开课要尽量上多媒体课，提高全体教师信息技术与学科整合的能力，促使教师将信息技术应用到教学改革中去。本学期将加大信息技术与学科课程的整合力度，开展软件使用培训和自制课件比赛，提高广大教师制作课件的积极性。组织新教师进行课件培训，提高教师使用互动式教学水平。组织教师学习个人博客的建立、GIF动画制作以及录音软件使用的培训，提高教师电教工作水平。

　3、学校资源库建设目标

　继续加大力度开发和充实教学资源库。将常用的`教学光盘镜像拷贝到服务器中，全体教师共享教学资源。把教师的课件、学案共享，发动教师力量，不断充实课件、备课资源库，让广大教师方便地从校园网中获取资源，服务于教

　学。及时与教导处沟通，做好电教设施的登记、注销工作。作好网络设施、专用教室（微机教室、多媒体教室等）使用情况、问题记录。组织35岁以下教师进行打字比赛、自制课件比赛，提高教师的课件制作能力。

　4、校园网的更新目标

　借局域网“光纤进校园，百兆校园网”建设之机，完善校园网版块，更新内容，达到对外宣传的目的。加强对学校电脑的管理，做好维护，及时更新系统、杀毒软件，切实保证网络、软件运行的安全。

　5、信息技术教育的目标

　做好“信息技术教育”的落实工作，切实加强信息技术课的教研教学工作。将 “上有趣味的课、上有价值的课、上有文化的课”作为我们课堂教学的探索目标。

　6、电教设备管理目标

　完善电教设备、多媒体教室使用的管理制度，健全各项电教记录，如教师使用多媒体系统记录、多媒体室使用记录等。提高电教设备的利用率，优化课堂教学。做好电教设施、网络设施、专用教室的使用、维护、卫生、安全（防盗、防火、用电、网络运行），立完善各项管理制度，并做好相关记录。经过不断的保养和维护保证电教设备的利用率和完好率达90%以上。

　7、创建泰州市数字校园

　在校长室的领导下，组织全校师生参加数字化校园的创建，逐项进行任务分解，带头完成各项任务，与泰州电教馆和泰兴市教育局电教中心联系，开展了教师在教育资源共建共享平台建立个人网页的培训工作，腾讯通的培训使用，数字化管理平台的培训使用，后勤和资产管理软件的使用。

　8、迎接省教育技术装备考核

　组织迎接省教育技术装备管理与应用的专项督查，制定切实可行的方案，督促理化生教师做好网上实验的预约、实验总结的填报工作，音体美信等学科的计划上传情况，各功能室使用情况检查，组织语文、数学、物理学科教师参加省级课件、教案、教学视频比赛。

（二）加强对电化教学常规工作的管理

　1、电化教学工作纳入学校工作计划，做到有措施、有检查、有总结。

　2、加强对各种常规教学媒体的使用和保管情况的抽查，对检查情况及时反馈。

　3、及时做到电教设备的检修、维护。

　4、维护保持微机教室、计算机网络等电教设施设备经常处于正常运用状态。

　（三）做好教学服务工作

　在完成份内任务的同时，还要为学校的教育教学工作给予服务，如电教设备的调试与维护、教师的课件制作、校园网络的维护、为学校教育教学现代化水平的提升提供最优的保障。完成上级安排的任务等等。



仪器管理岗位职责

仪器管理岗位职责15篇

　在现实社会中，接触到岗位职责的地方越来越多，一份完整的岗位职责应该包括部门名称、直接上级、下属部门、管理权限、管理职能、主要职责等。拟起岗位职责来就毫无头绪？以下是我为大家整理的仪器管理岗位职责，仅供参考，希望能够帮助到大家。

仪器管理岗位职责1

　1热爱本职工作，主动配合各年级学科教师的教学工作：

　(1)了解各年级教学计划和进度，根据教学进度做好实验课的准备工作。

　(2)主动参与任课教师的实验教学工作。

　2按照教学计划和教学内容，制订出每学期实验仪器、用具、药品的采购计划和更新计划。保证完成正常的教学任务。

　3妥善保管好仪器、药品：

　(1)每学期结束要清点仪器、用具及药品。

　(2)教师实验损坏物品要立即登记，学生损坏要酌情赔偿。严格执行损坏仪器的赔偿制度。

　(3)凡实验中损坏的物品要及时补充，以免耽误下次实验。

　(4)实验后，所有物品必须清洗干净，认真检査入库。有毒药品要妥善保管。

　(5)贵重精密仪器要及时保养，妥善保管。

　(6)保护好动、植物标本，定时放药。

　4遵守学校各项规章制度，做到学生在实验室，教师也在实验室。

　5搞好实验室的卫生，确保实验室的安全。每天下班检査水电、门窗。节约用水用电。

　6加强业务学习，提高本学科的业务水平、管理水平，不断总结经验，搞好实验室建设。

仪器管理岗位职责2

　1、熟悉各类仪器规格、性能、用途及保管要点，掌握仪器维修的基本技能。

　2、遵守学校的作息制度，按时开放仪器室和实验室。

　3、对新购进的仪器，要按照计划(合同)上规定的品名、规格、型号、质量等严格验收手续登记，及时索回仪器。

　4、认真做好教学仪器的入账、发放、回收工作，及时记录，定期，清点，做到心中有数，帐物相符。

　5、管理好仪器室，物品存放有序整洁，借领制度严格，各仪器原始说明书保管妥当。

　6、教育学生爱护仪器，遵守纪律，损坏者赔偿。

　7、仪器(设备)存收做到“五防”即防冻、防火、防盗、防鼠咬、防变。

　8、增强服务意识，按时做好实验室的准备工作，保证实验教学正常进行。

仪器管理岗位职责3

　一、熟悉实验室工作的管理规程，按制度行使管理员职权和履行管理义务，确保实验室管理规范化。

　二、熟悉实验室仪器设备、标本模型和工具材料的品种规格、性能特点、库存状况、使用规程、保养常识，按技术规范做好实验器材的安全维护和分类管理工作，确保器材完好可用。

　三、熟悉本学科常规实验项目及其所用器材，负责实验器材的正常供给，确保现有条件下的实验开出率。

　四、负责三室两库的常规管理、安全保卫工作，确保室内水、电、排气、消防、电教设备、课桌凳等固定设施的正常使用。保持室内清洁卫生和过道畅通。

　五、负责按有关规章做好实验器材的使用、借用、损坏报赔、送外检修、报废注销以及出入库（帐）等管理登记工作，并做好有关登记、审批手续的存档。

　六、负责制订实验器材的购置计划和资金申请，协助有关人员做器材采购工作。

　七、负责新购、调拨实验器材的验收，大中型、精密仪器设备要及时联系技术人员安装调试进行技术鉴定，并负责办理有关手续。

　八、负责实验室档案资料的建设、管理工作。

　九、协助学科组做好实验教学安排，协助教师准备实验和实验完毕整理回收实验用品，保证实验教学和教科研实验的正常进行。

　十、接受上级检查；完成学校下达的有关实验室建设、器材统计等工作任务，总结汇报实验室管理工作。

仪器管理岗位职责4

　一、掌握教学仪器的保管、维修知识。建立健全收入、管理、使用、损耗、赔偿和借用等制度，提前做好仪器的年度计划和临时购补工作，保证实验教学的需要。

　二、协助实验教师做好学生分组实验和演示实验的准备工作。

　三、掌握仪器的分类和编号方法，安全、合理、整齐地存放仪器室内的仪器、试剂。

　四、根据实验计划，提前检查仪器，做好一切实验准备。

　五、发生损坏仪器事故后，要追究责任，根据具体情况，向有关人员提出处理意见，并负责监督处理意见的执行。

　六、对仪器要经常进行维护和修理，保持仪器的整洁。

　七、了解仪器实验室的`安全规则，严格执行安全措施，熟知发生事故的应急措施，并能熟练使用消防器材。

　八、仪器室的仪器、药品均属国家财产，要爱护、珍惜，决不允许私自挪用。

　九、仪器购置、使用、损坏、变动等情况要及时登记，并妥善保存。

　十、经常打扫仪器室的卫生，保持室内清洁。做好防火、防潮、防蛀、通风和防盗工作。管理人员下班离开前，须关闭电灯、门窗，防止事故发生。如发生事故，即追查有关人员责任。

仪器管理岗位职责5

　1、在教导处的领导下，了解熟悉教育第一线的工作，树立服务育人的思想，主动为第一线服务。

　2、努力钻研本职业务，探索本职工作规律，提高工作水平和工作效益。

　3、管好学校普教、电教仪器做到不损坏，不丢失。

　4、所有仪器登记入帐，做到帐物相符。

　5、建立并严格执行仪器借、还制度。

　6、经常检查、保养、维修仪器如有损坏及时向学校汇报。

　7、根据学校需要，及时向学校提出购置补充仪器的建议。

　8、负责实验室的管理，协助任课教师做好分组实验的准备工作。

　9、根据学校需要设计制作教具，并注意收集、保管教师和学生自制的教具。

　10、保持仪器室、实验室清洁卫生。

　11、做好领导安排的其它工作。

仪器管理岗位职责6

　一、仪器设备要按编号分类、分室、分橱定位存放。做好通风、防潮、防尘和卫生清洁工作。

　二、摆放仪器的橱柜统一编号，张贴柜卡，仪器存放要整齐有序、清洁无尘、取用方便。

　三、建立健全仪器托管明细账，定期核对、清点，做到帐、卡、物相符。

　四、仪器的借用、报损要做好登记和审批手续。外借仪器要及时收回，并做好交接手续。

　五、任课教师使用仪器前应填写“实验通知单”，实验教师应认真做好实验准备。实验结束后要认真填写“实验日志”，实验仪器及时完好归还仪器室。

　六、仪器使用后应及时进行清洁、保养并归橱，根据各类仪器的特点进行维护与保养，使所有仪器经常处于完好状态。

　七、加强管理，注意防火防盗，定期检查室内设施，离开教室前须切断室内所有电器电源，关好电灯、门窗。

仪器管理岗位职责7

　一、树立为教学服务的思想、努力学习业务，熟悉各类仪器规格、性能、用途及保管，掌握仪器维修的基本技能，会排除仪器的一般障碍。

　二、遵守学校的作息制度，按时开放仪器室和实验室。

　三、对新购进的仪器，要按照计划（合同）上规定的品名、规格、型号、质量、数量等严格验收手续，把好质量关。

　四、对现有库存仪器，要科学管理，分类登记入帐，严格出入物续，不论任何人，不经批准及管理人员的登记手续，仪器一律不准出库外借。

　五、认真做好教学仪器的入帐、发放、回收工作，及时记录。定期盘存清点，做到心中有数，帐物相符。

　六、管理好仪器室，物品存放归整整洁、有条理，帐目明细要清楚。借领制度严格，各仪器原始说明书保管妥当。

　七、根据教学需要，按时做好实验的准备工作，保证实验教学正常进行。

　八、教育学生爱护仪器，遵守纪律，损坏者赔偿。

　九、协助教师制作教具、课件、录音、录像。

　十、 确保室内整洁，仪器设备放置有序。

　十一、仪器（设备）存收做到“五防”即防冻、防火、防盗、防鼠咬、防变。 十二、 经常清理和检查仪器，及时保养和维修。凡仪器、设备人为的造成损坏或遗失，应该追究责任，应由损坏或遗失者签名，并酌情赔偿。

　十三、对容易挥发、危险的物品，应专柜存放，并贴有明显的警示标志。

　十四、定期检查仪器的性能与安全使用状况，发现问题应立即处置，对一些已超过安全使用期限的器材，应及时报耗和更新。

仪器管理岗位职责8

　1、仪器设备到中心后进行常规验收：按合同、装箱单、说明书、发票等进行品种和数量清点验收，并检查设备表面状况（有无受潮、锈迹、损伤）是否符合合同要求。

　2、经验收合格后再与有关技术人员进行技术验收：严格按技术资料、使用说明书和合同要求逐条考核该设备的技术指标和功能等，并认真填写开箱记录和质量验收记录。如有问题及时上报。

　3、严格执行《茂名学院国有资产管理办法（暂行）》。督促使用者做好日常维护保养工作并进行定期检查（每月一次报表）。

　4、做好大型仪器设备的归档工作，认真仔细的建立设备资料档案。

　5、做好大型仪器设备网上宣传，提高设备的利用率。

　6、配合做好大型仪器设备购置前的论证。

　7、大型仪器设备发生故障时，要立刻上报并帮助联系供货方及时修复，做好故障记录。

　8、安排大型仪器设备的调试。督促做好设备调试记录、使用记录和保养检修记录。

　9、按分室设备管理员岗位职责的要求，做好分室设备管理工作。

　10、完成中心及本部门其他各项工作。

仪器管理岗位职责9

　1、负责仪器设备、教学挂图、标本、模型、实验用具、器皿及化学试剂等的管理、维护、检修等工作。

　2、负责仪器、设备、药品的购置、验收、保管、借用等，并严格执行有关规章制度。

　3、负责建立帐簿，按物品性质分类分别进行登记。接受校产领导小组的领导，向分管领导汇报实验和仪器使用管理情况。

　4、与学科教研组研究，参加制定教学仪器购需计划，大件贵重精密仪器要事先报预算。

　5、贵重精密仪器和易燃剧毒物品，按规定加强管理，严格执行收发制度和领用手续，注重存放，杜绝事故的发生。对上述物品一律不准外借，如遇特殊情况必须经校长批准。

　6、凡上级外调、期末报损的仪器物品，必须会同有关人员登记造册，报校长批准。

　7、保持室内清洁卫生，仪器按校舍设施管理要求存放、保洁。

　8、热爱本职工作，做到不迟到、不早退、不随意旷工，努力钻研业务，精心管理、改造和自制教学仪器，修旧利废，勤俭节约。

　9、做好防盗、防水、防火等工作，避免财产流失。

　10、与学科教研组教师加强联系，密切合作。完成领导交办的其他工作。

仪器管理岗位职责10

　一、管好、用好教学仪器设备，为教学服务。

　二、对现有仪器教具分类、编号、登记、建卡，按规定存放，保持室内清洁卫生。

　三、做好仪器、教具的添置、验收、登记、领发、回收、清点、保管、维修、保养及安全工作。

　四、管好、用好实验室。帮助教师做好实验，为教师上课提供方便，保证学生分组实验时仪器和药品的供应。

　五、积极配合支持学校课外科技兴趣小组的活动，为他们提供必要的物质和技术方面的服务。

　六、配合教师向学生进行爱护仪器，遵守实验室管理制度和实验守则的教育，对一切违反操作规程，损坏仪器，浪费药品，不遵守制度的行为要敢于批评教育，必要时要按价赔偿。

　七、定期向领导汇报仪器教具的管理、使用情况和存在问题，总结经验，不断改进管理工作。

　八、按时参加政治学习和业务培训，不断提高政治思想觉悟和管理水平。

　九、工作变动时，要做好移交工作。

仪器管理岗位职责11

　一、化学药品保管室要阴凉、通风、干燥，有防火、防盗设施。禁止吸烟和使用明火，有火源（如电炉通电）时，必须有人看守。

　二、化学药品要由可靠的、有化学专业知识的人专管。

　三、化学药品应按性质分类存放，并采用科学的保管方法。如受光易变质的应装在避光容器内；易挥发、溶解的，要密封；长期不用的，应蜡封；装碱的玻璃瓶不能用玻璃塞等。

　四、化学药品应在容器外贴上标签，并涂蜡保护，短时间内装药的容器可不涂蜡。

　五、对危险药品要严加管理：

　1、主动争取当地公安部门对危险药品管理的指导和监督。危险药品必须存入专柜，加锁防范。

　2、互相发生化学作用的药品应隔开存放。

　3、危险药品都要严加密封，并定期检查密封情况，高温、潮湿季节尤应注意。周围严禁有火源。

　4、对剧毒、强腐蚀、易爆易燃药根据使用情况和库存量制定具体领用办法，并要定期清点，用后剩余部分应随时存入专柜。

　5、用不上的危险药品，应及时调出，变质失效的要及时销毁，销毁时要注意安全，不得污染环境。

仪器管理岗位职责12

　职责描述：

　1、仪器安装，编号，统计，台账和盘点。

　2、设备日常维护，预防性维护，校准的执行。如细胞计数仪，酶标仪，AKTA等。

　3、建立实验室仪器档案，管理使用维护记录更新归档，数据备份。

　4、组织实验室仪器设备的相关培训。

　5、负责实验室常用备件的登记检查。

　6、水电气UPS等实验室相关事务

　7、撰写相关的标准化操作流程

　8、其他领导布置的相关工作

　任职要求：

　1、生物或分析相关专业本科或以上学历；

　2、熟悉细胞培养，分离方面的设备的原理和操作。

　3、严谨的工作态度和分析问题能力。

　4、良好的表达，沟通组织协调能力。

　5、执行能力强，责任心强，诚实敬业，能主动承受工作压力。

　6、薪资面议

仪器管理岗位职责13

　一、仪器室、实验室应备有灭火器、灭火弹、砂箱和水桶等消防工具，灭火器要定期更换药剂。

　二、易燃、易爆、剧毒、放射性物品要设地窖或专柜存放，应有相应的安全防范措施，使用时要加强管理，严防事故发生。

　三、制取有毒和有害气体的实验，应在通风处进行。有毒药品不得接触人体，确保人身安全和健康。

　四、使用易燃、易爆试剂或制取易燃、易爆气体时，一定要远离火源。

　五、点燃可燃性气体，必须检查气体的纯度，以免爆炸，并应采取防爆措施。

　六、嗅气体气味时，采取“招气入鼻”的方式，严禁用鼻子凑在容器上闻气味。

　七、加热或倾倒液体时，切要注意防止液体飞溅造成灼伤。

　八、稀释浓酸，特别是浓硫酸时要将浓硫酸缓缓注入水中边倒边轻轻搅动，以免酸液飞溅造成烧伤。切勿将水注入浓硫酸中。

　九、实验室电路及用电设备要定期检修，更换保险丝时，不能用铝、铁、铜代替。进行电学实验时，要求学生胶鞋进入实验室，不能打赤脚。

　十、学生实验需用电源时，才能对学生实验台供电。不能用湿手操作各种电器开关，触摸各种电器。实验完毕，及时关好开关，切断电源。

　十一、实验室内严禁吃东西或带食品、餐具进入。

　十二、如发生触电、中毒、烧伤等意外事故要及时进行抢救，妥善处理。

仪器管理岗位职责14

　一、管好、用好教学仪器设备，为教学服务。

　二、对现有仪器、教具分类、编号、登记、建卡，按规定存放，保持室内清洁卫生。

　三、做好仪器、教具的添置、验收、登记、领发、回收、清点、保管、维修、保养及安全工作。

　四、及时向教师介绍新仪器，并共同研究使用方法，积极参加教研活动，了解教学情况和实际需要，科学安排仪器的作用，提高仪器、教具的利用率和流通率。

　五、管好、用好实验室。帮助教师做好实验，为教师上课提供方便，保证学生分组实验时仪器和药品的供应。

　六、积极配合支持学校课外科技兴趣小组的活动，为他们提供必要的物质和技术方面的服务。

　七、配合教师向学生进行爱护仪器，遵守实验室管理制度和实验守则的教育，对一切违反操作规程，损坏仪器，浪费药品，不遵守制度的行为要敢于批评教育。

　八、定期向领导汇报仪器教具的管理、使用情况和存在问题，总结经验，不断改进管理工作。

　九、按时参加政治学习和业务培训，不断提高政治思想觉悟和管理水平。

　十、工作变动时，要做好移交工作。

仪器管理岗位职责15

　该管理人员在教导处领导下开展工作，应牢固确立为教育教学服务、为师生服务的思想，努力熟悉相关的业务知识，当好名副其实的教学后勤兵和好参谋。具体做到：

　一、负责学校电教设备的登记造册、添置、保管、借还、维修保养和使用指导工作。（电教设备指幻灯机、录音机、投影机、电视机、放像机、照相机、微电脑、扩大机等硬件设备）（电教设备不得私自借人或私自带出校外或放在自己宿舍内）

　二、负责学校广播、电视等线路的通畅及有关活动的摄影、摄像、开大会的广播等。

　三、管理好学校图书室，做好图书的购买、点册、验收、入库、签报发票工作，新图书的编目、排架工作，随到随编及时上架。做好师生图书的借还工作。开展新书介绍和导读工作，及时修补、处理旧书。

　四、分类保管好各种教学仪器资料，并向教导处和教师推荐、提供。

　五、负责阅览室的清洁、整理和图书报刊杂志的阅览指导工作，按规定开放阅览室。

　六、做好电教、图书、仪器的借还使用情况的记载工作，并对使用人员进行适当的指导，建立相应的档案。

　七、及时提出建议，协助教导处做好教学用书、杂志报刊的订阅工作和教学杂志的借还装订工作。

　八、做好安全保卫和清洁卫生工作，成为文明组室。

　九、及时做好教导处下达的临时性工作。

　十、与区、镇图书馆加强联系，向学校师生作读好书活动的信息介绍。

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电教工作计划

电教工作计划范文6篇

　时间就如同白驹过隙般的流逝，相信大家对即将到来的工作生活满心期待吧！让我们一起来学习写计划吧。你所接触过的计划都是什么样子的呢？以下是我精心整理的电教工作计划6篇，希望能够帮助到大家。

电教工作计划 篇1

　 一、指导思想

　结合我校的发展现状，加快学校信息技术教育和电教工作的开展，不断完善现代教育技术硬件软件配备，加速教育科学手段和管理手段的现代化建设步伐；全面提高教师队伍电化教育技术的应用水平，全面推进我校校园网的使用进程，全面实施素质教育。我校电化教育工作，要坚持统筹规划，协调发展；注重实效、逐步到位的原则。坚持以以应用促需求，以需求促发展的策略；坚持突出重点、合理配置、注重实效、分层推进的工作方针。

　 二、工作思路

　电教工作的主要任务是：网络的完善和充分利用、完善教学资源、提高教师队伍电教素质、完成信息技术教学工作、完善电教管理制度和电教设备教材的维护保养工作。做好学校电化教育的各项组织工作，建立良好的运行机制，切实抓好队伍建设，争取多方支持是实现上述目标的保障。为实现上述目标，本学期着重做好以下几项工作：

　1、加强电教设施的管理

　目前学校各处室、办公室和活动室的电教设备已基本配备好，上学期已经对电子备课室的设备进行了更新，使备课电脑达到20台，充分保证了教师备课的需要。本学期要对电子备课室电脑启动局域性统一管理，安装还原设备，以保电脑正常使用。管理主要包括认真执行有关电教设备使用的规章制度，对设备进行定期的检测维护，并做好维修记录。及时做好电教器材的补购补配工作。做好教师的电教设备借还登记，整理软、硬件资源，健全管理制度，使软、硬件不流失、不损坏。对于要维修的设备做好记录，在两周内解决问题，恢复电教设备的正常使用。提高电教设备的使用率，鼓励老师充分利用电教资源，提高教学效果，养成使用完成后填写记录本的习惯。

　2、管理员要做好电教设施、网络设施、专用教室的使用、维护、卫生、安全（防盗、防火、用电、网络运行），建立完善各项管理制度，并做好相关记录。经过不断的保养和维护保证电教设备的利用率和完好率达100%。尤其要管理好机房，严格执行机房管理制度。学生机房既要提高使用率，充分发挥其作用，又要保证设备的完好，并做好机房的卫生、安全工作。对学生机房进行阶段性卫生、安全、设备使用情况检查。

　3、加强对网络中心机房管理，做好维护，及时更新系统、杀毒软件，切实保证网络、软件运行的安全。

　4、组建年级组电脑办公设施。

　我校现有电脑相对比较充分，本学期设想对各年级办公室进行布线，配置办公电脑，以方便各年级组办公。

　5、初步构思学校网站建设

　在上个学期，我校的校园网组建成功，并成功接通10兆光纤，在此基础上，本学期，我们要充分利用这种条件，做好学校校园网站的建设，做好网站内容的充实。通过一个校园网站，一方面多多少少可以体现一个学校的特点，风貌，同时，通过学校网站各个学校之间也可以进行交流，切磋。比如好多学校网站上面都有关于其学校各学科教师的优秀教案、论文的版块，通过阅读他们的文章，再对比自身的实际情况，肯定是很有好处的，因而做好网站，做好网站内容的充实是非常重要的。“形式服务于内容，内容是网站的灵魂”一点没有错。当然网站的外观也是不能完全忽视的。

　5、完善学校机房建设。

　在上个学期我校又新增一个高配置的微机教室。但远程教育配置机房由于属无盘站，现在几乎无法正常运行。良好的配置因无盘而无用武之地，这一学期打算将此微机房进行改造建设，增添硬盘，为学生的学习和教师的工作创造更好的条件。而对于学校的电化教育设备，我们将尽力做到物尽其用，尽量在教学中使用，争取做到不闲置下来。在各种设备使用的同时，并且及时做好设备的维护工作。

　6、开展信息技术培训，不断提高教师利用信息技术作用于教学的能力。对教师进行一次信息技术培训，普及信息技术教育，通过专题讲座培养各学科教师对信息技术的兴趣和意识，使教师进一步了解和掌握信息技术的基本知识和技能，全面提高教师运用信息技术进行工作和教学的能力。制定培训计划，对全校教师进行计算机在日常工作中的使用、维护常识，提高老师使用计算机的效率，人人参与到电脑日常维护工作中，减少维修次数，提高电脑使用率。并使其具备良好的信息技术教育价值观和良好的信息技术使用习惯。

　7、做好拍摄工作，为学校宣传工作提供必要的宣传材料。

　拍摄工作是电教工作的主要工作之一，也是最繁琐、最耗时的一项工作，在本学期，除了配合教学做好教学实况录制外，要把工作重心放在各种校内外教育工作活动上，以学校的发展变化为着眼点，拓宽思路，多方面搜集音、视频素材和照片素材，为制作学校发展专题片做好准备。

　 三、工作重点

　认真组织和引导我校信息技术教师开好电教组教研活动，督促教师上好每一节信息技术课，督促学生练好学业水平考试模拟练习，打好基本功，为我校学业水平考试信息技术的总成绩步上新台阶而努力。

　总之在这一学期中，我们将不断加强学习，努力提高自身的各项素质，努力把本校的电教工作推上一个新的台阶。

电教工作计划 篇2

　一、指导思想

　以学校和电教信息中心工作计划为指导，以上级主管部门电教目标管理要求为工作目标,在管理和使用上下功夫，以信息化带动教育现代化，大力开展电化教研和教育活动，继续加大学校电教设施的配备、管理、维护的力度，使学校电教工作再上新台阶。

　二、主要工作目标及措施

　（一）规范管理、强化使用措施

　1、落实电教工作目标管理方案，开拓创新，注重特色。

　2、落实岗位目标责任制。结合上级主管部门颁发的电教工作计划和我校的实际，更好地服务于教学，做到分工具体，目标明确，责任到人。电教工作微机化管理，不断更新完善学校网站。

　3、学校“信息技术领导小组”要发挥好龙头带动作用。电教组成员要分工明确，职责分明，按目标管理方案的要求，创造性地开展工作，制定相应制度和措施，狠抓落实，抓出成效，突出信息技术在学校教育的特色优势。充分发挥电教教研组的职能作用。电教组成员要成为电教工作的骨干和带头人，积极扎实地开展好学校电教工作。

　4、为使我校的电教管理工作上水平、上档次，加强过程管理，严格按照《电教管理员工作职责》、《网络管理员工作职责》等制度，对管理员进行定期考核。

　5、实行规范管理。对电教器材的登记和借用微机化管理。对新进电教教材要及时对账打印目录，及时在校园网上发布。建立健全电教档案。使管理规范化、科学化。

　6、学校电教组每学期组织20节以上电子白板课，鼓励教师运用电教手段授课，教师电教备课占总课时数的80%以上。优质课评选不使用电教手段的实行一票否决制。

　（二）继续推进教育信息化进程

　1、积极开展基于网络环境下教育教学工作的专题研究，向信息技术教育要质量。全面推进信息技术与学科课程、教学方法的整合。鼓励教师自制cai课件、撰写电化教育教学论文。

　2、9月为电教活动月，每个教研组举行一节电教公开示范课、继续加强校本资源库建设。

　（三）搞好培训工作

　1、以课件和网页制做为突破口，继续搞好对教师的信息技术培训，全面提高教师的信息技术应用水平。年假集合期间对教师进行加强培训，平时以任务驱动式对教师进行课件制作培训。

　2、学校将教师计算机操作和网络技术的应用纳入学科基本功竞赛，进行课件制作比赛。

　3、继续加强对各种电教器材的使用、维护等方面的培训。

　（四）继续加大力度更新电化教学设备

　1、搞好电教设施的配备，继续加大多媒体教室和计算机装备力度。

　2、抓好电教教材的征订，满足本校教学教研的需要，达到省教委关于电教教材配备一类标准。

　（五）充分利用各种网络资源，开辟多元化的教育渠道。

　1、按照学校工作计划要求，配合教育局“思想道德建设年”活动，充分发挥广播系统、闭路电视系统、学校网络系统的作用，对全校师生进行思想和科学方面的教育，使学生得到全面发展。

　3、建立学校网站，向学生家长推荐国内外家庭教育的理念、方法和途径，介绍学生生理、心理发展状况，推广学生家长的家教经验，提高家庭教育的水平。

　4、充分发挥学校微机室的作用，办好电子阅览室，使其成为真正的“绿色网吧”

电教工作计划 篇3

　电教装备工作主要由教育技术的装备与管理、应用与研究两个部分组成。为充分发挥所配备教育技术装备的使用效益，加速教育科学手段和管理手段的现代化建设步伐，全面提高教师队伍现代教育技术应用水平，全面推进教育信息化建设，全面实施素质教育，根据县教育局工作要求，20xx年我校电教装备工作主要做好以下几个方面的工作：

　一、健全组织领导，统筹电教装备工作安排

　中心校成立电教装备工作领导小组，领导小组学期初要制定电教装备工作计划，统筹安排学校电教装备工作；学期结束要总结本学期的电教装备工作并报送电教站备案。

　组长：xxx

　副组长：xxx

　组员：xxx、xxx

　电教装备工作领导小组主要职责是：制定学校教育技术工作发展规划和具体计划；负责实施学校教育技术装备建设及管理与维护；负责开设学校信息技术、实验教学等课程计划安排；负责做好学校教育技术教学使用管理与服务；负责推广学校教育技术与资源应用；负责指导学校教育技术课题研究及活动开展；负责抓好学校教师教育技术能力培训等。

　二、健全规章制度，规范教育技术设备管理

　“校校通”、“四配套”等工程的实施，极大地改善了学校的现代化教育技术装备水平，实现了学校现代化教育技术装备水平的跨越式发展，基本达到了省二类标准。为了切实加强设备管理，充分发挥设施设备的作用，要从健全规章制度入手，规范教育技术设备管理。

　一是教导处要建立健全设备管理制度，使管理工作有章可循，提高管理的执行力。

　二是总务处要建立健全现代化教育技术设施设备固定资产管理台账。

　1、要健全创建教育现代化先进县配置设备的固定资产台账：

　①首先要自行下载十二类器材配置清单（可到电教站查询）；

　②再次组织专人深入科室，对照清单逐项逐件核实器材去向；

　③与使用者签订器材保管使用合同；

　④按核实后的的清单目录，将所有设施设备录入教育资产监管网（实验仪器设备、图书要同时录入管理平台），形成电子文档，上传电教站备案，同时要形成纸质固定资产台账（一）备查。

　2、要完善“校校通”、“四配套”及学校原有的现代教育技术设备的固定资产台账：

　①对照原有资产登记，核实设备去向；

　②整理资产台账，录入教育资产监管网（实验仪器设备、图书要同时录入管理平台）形成电子文档，上传电教站备案，同时要形成纸质固定资产台账（二）备查。固定资产台账（一）、（二）合成为学校现代教育技术设施设备总台账（此项工作必须在4月中旬完成，4月下旬教育局组织检查）。

　3、要严格履行固定资产报损审查登记制度。

　确属无修理价值的设备需报损的，500元以内的设备需学校校长室、总务处及电教装备负责人共同确认后登记备案；500元以上的设备报损，需书面报教育局电教站、计财科确认后登记备案。

　4、要定期不定期组织设施设备管理检查，注意做好设备的防火、防盗、防潮、防尘、防雷等工作。

　专用教室设备要确保专用，不得以任何理由挪作他用。摄像机、照相机等数码设备严禁公物私用，要严格履行登记手续，并做好数据的存档工作。

　 三、健全培训机制，注重教育技术设备应用

　教导处要以教师信息技术培训为根本，健全培训机制，提高师资队伍的教育信息化素养，使广大教师能够将先进的教育理念与现代信息技术整合，推动教学策略、学习方式的改革，推动现代教育技术应用水平的普及和提高。

　1、配合市县相关部门，分批组织学科教师教育信息化专题培训；组织网络管理员认证培训；组织参加省装备信息管理系统业务培训和图书管理员业务培训；开展电子白板与学科整合应用培训。

　2、组织“教育技术能力”（中级）培训。在上级主管部门统一部署下，组织“333工程”人员“教育技术能力”（中级）第二批培训、学科教师“教育技术能力”（中级）培训，组织省学科教师网络培训。

　3、充分调动教师积极性，积极利用现代教育技术设备，切实提高普通多媒体教室的课堂教学效益。每个教研组每学期上电教课人数不得少于全组教师的50%；要保证100%的学科运用现代教育技术手段，100%的中青年教师（45岁以下）都上电教课；要保证教育技术设施使用率达100%。

　4、强化网络信息安全防护，对校园网要进行不定期监督和巡查，保证网络、政令畅通，使教育网络有序、和谐发展。

　5、督促、指导教师开齐、开足科学实验和信息技术课；加强《计算机房使用管理系统》、《现代教育技术装备与实验教学管理系统》和《区域图书馆管理平台》应用推广，科学管理、动态监测。

　6、加强学校“龙芯”机房的使用管理。积极探索开展基于“龙芯”机房操作系统的学科整合活动，提高教师应用能力和机房使用效率。

　7、进一步加大信息技术教育的普及力度，切实抓好信息技术课的开设，将信息技术领域内的知识、技能和道德观的教育融合到各学科课程中去，使信息技术成为学生学习其他学科的工具。

　 四、畅通教育渠道，提升师生信息素养水平

　一是教导处要扎实有效地开展小学现代教育技术研究的各项活动。

　组织参加自制教具、网络读书、小学科学教师实验操作技能大赛、纵横码汉字输入大赛、“领航杯”系列大赛（多媒体教育软件、教师网络团队教研比赛、信息化教学能力比赛、学生电脑作品、书香江苏系列活动、英语口语比赛）、优秀校园网站、基于电子白板应用的学科教师信息化教学能手百节好课评比等专项活动，通过举办以上评比活动，进而促进我校师生信息素养水平的提高。

　二是教科室要积极做好现代教育技术课题研究和论文评比工作。

　要积极申报并开展“十二五”课题实验研究工作。对省级及以上的课题研究，实行每月督查、每半年考核的工作模式，切实加强过程管理，切实提高结题质量。要积极参加现化教育技术论文、图书馆、实验室学术论文评比、优秀教案评比等竞赛活动。

　三是教导处、教科室要着力研发与应用，积极推进教育教学资源库建设。要积极上传优秀教案、课件、视频、音频等素材，不断丰富网站教育教学资源内容，为教师提供较为全面、实用、丰富的优质教育教学资源。

　四是文书办要做好现代教育技术宣传和信息发布。充分运用网络、报刊等媒体全方位、多角度宣传、普及教育信息化和装备现代化新理念、新动态、新技术和新方法。

电教工作计划 篇4

　为贯彻国家、省各项教育信息化政策项目的落实，结合我市中小学教育信息化实际，以“三通两平台”建设为重点，以资源应用为目标，以活动开展为抓手，以创新发展为动力，开拓创新，真抓实干，全面提升我市中小学教育信息化水平，特制定20xx年电教工作计划如下：

　 一、一项重点工作

　围绕“三通两平台”建设这个重点，20xx年着重做以下工作：一是完成市级教育管理和教育资源两个平台搭建并正式上线运营，并指导有条件的县市区两个平台建设。二是利用国家、省教育信息化专项资金，集中采购教育信息化设备，加快普及我市中小学“三通”建设步伐。三是协商三大运营商，制定统一的宽带接入标准，提高我市中小学宽带速度。

　 二、三项特色工作

　1开展我市“数字校园”评估试点工作。20xx年主要抓好三件事：一是对50所申报学校进行评估确定试点学校。二是为数字校园试点学校提供数字校园平台解决方案。三是组织试点学校赴外地考察学习。

　2启动我市“网络环境下的高效课堂”课题研究项目。20xx年主要做3件事：一是召开课题项目启动会，聘请专家，布置任务。二是对课题项目进行审查立项。三是对课题项目进行中期评估。

　3启动我市省级学科带头人网络视频课拍摄制作项目。20xx年主要做3件事：一是制作规划，下发文件，提出要求。二是对参与拍课的学科带头人进行培训。三是进行拍课并制作上线。

　 三、十项具体工作

　1开展国家、省电教竞赛提升活动。主要有学生电脑作品制作比赛，英语听力竞赛和优秀资源比赛以及“班班通”赛课比赛、机器人比赛。

　2开展教师信息技术能力培训。主要有国家、省组织的电教机构人员全员培训，中小学网上达标培训以及各项信息技术专题培训。

　3开展国家“一师一课，一课一优”活动。主要有制定方案，组织教师培训，指导教师上传网上参加活动。

　4开展“班班通”送课下乡活动。主要有市送县、县送乡，乡送教学点活动。

　5开展我市教育优秀网站评选活动。主要有申报评选，组织专家评审，公布通报等工作。

　6做好我市学校教学资源应用调研和规范工作。主要调研学校资源来源、收费及使用效果，鉴别资源优劣，指导规范资源应用。

　7做好新技术新设备应用推广工作。主要做好电子书包试点学校应用，微课培训应用及录播系统应用等。

　8做好信息技术服务体系建设工作。主要协助省馆服务体系建设，利用企业及项目设立维修点以及在网上开设咨询栏目等。

　9做好电教教材发行工作。主要做好音像磁带发行和电教软件征订工作，并做到稳中有增的效果，同时抓好教材的应用和培训。

　10做好教育信息的新闻报道工作。主要做好省教育电视台的新闻报道以及吉安教育网的信息发布工作。

电教工作计划 篇5

　一、指导思想：

　根据20xx年至20xx学年度上学期学校工作计划，围绕区电教站20xx年上半年工作思路，紧紧抓住教育信息化发展的契机，努力开展我校现代教育技术的新局面，推进教育现代化的进程。

　二、具体工作：

　1、加大投入 完善设施

　教育投入是教育发展的物质基础，是实施教育现代化的必要条件。教育部柳斌同志说：“教育现代化，除了教育思想、教育内容、教学方法现代化外，要下大力气抓教育装备条件现代化，通过教育装备条件、教育手段的现代化来推动和促进教育思想、教育内容、教学方法的现代化。

　近年我校已添置了40多台电脑，组建了一个计算机网络教室并已上网。今年我校要争取教育局等有关部门的支持，架好校园网，在新的科技综合楼建成之后，筹建一间多媒体大教室，为学校提供进行信息技术教育的环境。

　2、明确目标，加强管理

　（1）健全电教、教学信息化管理各项规章制度。现有《电教设备管理制度》。使教学信息化工作逐步纳入制度化、规范化的管理轨道。

　（2）规范电教工作考核制度。由学校领导采取“听”、“查”、“评”的方法来加强对教师平时运用现代教育技术的过程管理。“听”：有目标、有计划的到课堂、电教室听课；“查”：查电化教学的使用率、电教软件的研制情况；“评”：评选优秀电教教案、优秀电教教材、优秀多媒体课件，以科学化、规范化的管理，充分调动教师运用现代教育技术手段的积极性，大大提高电教设备的'使用率。

　3、注重培训 提高素质

　教育形式已越来越要求我们创建一支具有现代的教育思想和教育技能，尤其是熟练掌握运用教育信息化技能师资队伍是发展现代学校教育的核心。

　（1）成立一支现代教育技术实验领导小组。小组由14名校领导和老师组成。平时经常组织老师学习有关计算机知识。

　组 长：

　副组长： 陆

　组 员：杨 张 梁 王 覃 梁 黄 卢

　（2）加强教师现代教育技术的培训。

　①继续加强对教师进行电教培训，定期进行验收；

　②要对男50周岁、女45周岁以下的教师进行《信息技术与教育》的校内培训，以适应当前信息教育普及的需要。本学期培训内容：网页制作。

　③对现有骨干教师着力培训信息教育的学科带头人以适应未来教育发展的需要。

　通过培训活动让教师逐步掌握信息技术新知识，提高使用计算机，运用多媒体辅助教学以及处理加工信息和开发CAI软件的基本功。

　4、加强实验，开展电教教研

　现代教育技术是当今教育改革的制高点，推进教育信息化，旨在运用现代教育信息技术的实践中，充分发挥其育人的功能，培养学生的创新精神和实践能力。

　（1）重视课堂教学实践中的应用。

　①本学期我校要求全体教师上好一定数量的多媒体计算机课（根据不同学科上不同的节数）。

　②抓多媒体课件制作。发动教师自制教学软件，力求内容符合大纲要求，突出教学重点和难点，发挥多媒体的优势。

　（2）加强信息教育技术科研

　①积极开展基于网络环境下的教与学的研究，注重信息技术与学科课程整合的研究，探讨网络环境下学生自主性、协作性、探究性的教学模式。

　②积极参加县以上教育单位举办的中小学教师自制电教教材评比活动。自制教材以课和单元为单位，以文本、、声音、动画、视频积件为主，适应网络教学需要，适应教育资源库建设。

电教工作计划 篇6

　学校安全关系到师生生命安全，关系到教育教学工作的顺利开展，为了充分落实《校园安全管理法规》，树立科学发展、和谐发展的观念，强化“珍爱生命，安全第一”的意识，始终坚持以人为本，紧紧围绕创建“构建和谐校园”的目标，加强安全教育，强化日常管理，狠抓各项科学预防措施的落实。努力提高全体师生的安全意识和自我保护能力，为全体师生创设良好的校园安全环境，结合本校实际，制定本计划。

　一、明确任务、提高认识

　1、我们首先从安全教育入手，大力宣传安全教育工作，使得人人皆知，安全责任重于泰山，生命高于一切。

　2、安全工作看是平常，却是一项十分艰巨的工作，也是一项棘手的工作，安全工作是我们工作中的重中之重，我们充分认识到要抓好安全工作的重要性、必要性、紧迫性，我们要把安全工作时刻牢记心里，挂在嘴上，落实在行动上。

　3、从我做起，时时讲安全，处处做安全事，在安全上要起到率先垂范的作用，给学生做个好典范。

　二、采取措施，常抓不懈

　1、充分调动全体师生的积极性，从思想上、行动上认识到把安全工作当作我们教育教学工作中的头等大事来抓，人人积极参与到安全管理这项工作之中。

　做好电教设施的登记、注销工作。作好网络设施、专用教室（计算机教室、多媒体教室、网络中心、广播室）使用情况、问题记录。

　2、电教设施设备使用前要进行安全检查，如有故障要及时排除。按规定接插线，插线前应检查电线绝缘皮是否完好，禁止乱拉电线。

　3、加强对计算机室、多媒体教室等特殊场所的管理，按规定操作，做好维护，及时更新系统、杀毒软件，定期进行清除互联网的有害信息，切实保证网络、软件运行的安全。

　4、落实定期检查制度。要严格按照“及时排查、各负其责、工作在前、预防为主”的十六字方针，把检查作为做好安全工作的一个重要方面，查重点、重点查、查反复、反复查，横向到边，纵向到底，不疏不漏，不留死角。

　5、做好电教设施、网络设施、专用教室的使用、维护、卫生、安全（防盗、防火、用电、网络运行），建立完善各项管理制度，并做好相关记录。加强学校电化、网络等专用教室的过程管理，责任到人。

　三、奋斗目标

　随着以计算机、多媒体和网络通讯为基础的现代现代信息技术的飞速发展，教育模式也发生了巨大的变化，教育信息化成了现代教育的一个最明显的特征。我校紧跟教育发展的新形势，全面启动现代化教育工程，充分发挥学校多媒体设备的功能，在课堂教学上加快教育技术装备现代化的步伐，根据学校制订的安全工作计划，深入学习贯彻科学化、现代化、人文化的教育理念，更新教育观念，转变教育思想，为构建和谐社会，创建平安校园，全校师生应齐心协力、齐抓共管，抓好安全工作，实现安全事故为零的奋斗目标。

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生产设备、设施管理制度？

第一章总则

第一条：设备、设施是生产力的重要组成部分，是企业进行生产的重要物质基础。提高设备、设施管理水平，对提高生产质量、降低成本、节约能源、安全生产及提高经济效益都具有重大意义，为适应公司体制改革的需要，根据国务院颁发的《全民所有制工业交通企业设备管理条例》，结合公司的实际情况，特制定本制度。

第二条：本制度适用于公司所有单位的设备管理。

第三条：设备管理的原则：依靠技术进步、促进生产发展、预防设备事故，管理与使用相结合、定时维护与定期检修相结合、修理与更新相结合、专业管理与全员管理相结合。

第四条：设备管理的主要任务：是对设备的综合管理，保持设备完好，不断改善和提高公司装备的技术素质，充分发挥设备效能，合理调配使用，争取良好的经济效益。

第五条：公司必须设立专门机构负责设备管理，对所有设备实行统一管理、统一编号、台帐清楚、帐物相符。

第六条：公司设备主管领导对公司设备管理进行全面负责'对公司设备管理的方针、目标作出决策、并制定设备管理的考核内容。

第二章设备规划

第七条：设备采购必须严格执行公司《设备采购工作程序及要求》。

第八条：设备安装必须由有资质单位进行安装。安装结束后要进行测试及试验，并出具报告。危险区域的电气设备要由专业许可人员进行安装、改造。

第九条：库存设备管理要严格，并专人负责，做到入库设备严格验收、登记上帐、妥善保管，确保“三好出库”。

第三章固定资产管理

第十条：公司所属固定资产为此设备使用年限在一年以上，单位价值在200000元及以上者，均由专门机构统一管理。

第十一条：对公司生产设备均须建立设备台帐，并根据设备变化及时更新，固定资产卡片和设备技术档案做到数据准确、技术资料完整。

第十二条：公司主管部门机动处对设备的验收、增减、转移、报废等做好业务记录，并于年末进行实地检查、盘点，做到帐、物、卡相符合，出现问题及时处理。

第十三条：设备固定资产验收入库后，由主管部门统一调拨，要严格执行设备调配、调报制度。设备调配时，原使用单位必须保证设备完好，调出、调入单位及设备管理单位三方人员共同交接验收，交接后，一个月内如需发生维修费用，一律进入原使用单位成本。

第十四条：各使用单位未使用和不需用的设备应及时清理、维护、并报主管部门将闲置设备调出，由主管部门进行调配、不得私自进行调配、转借或出租。

第十五条：新投产设备应严格执行竣工验收制度，安装部门应提供全部有关技术资料及完整的安装施工记录与图纸，具体验收工作由主管部门负责，验收后的原始资料存入技术档案。

第十六条：特种设备必须按规定进行定期检验，检验合格，出具检验合格报告。

第十七条：设备的革新改造，应予先制定技术方案或设计，由主管部门审批，如审定应记入档案。

第十八条：固定资产报废要符合条件，由使用单位提出申请，主管部门组织鉴定后，填写设备报废申请书，报上级领导审批，已批准报废的固定资产应移交设备管理部门进行处理。

第四章设备的使用与维修

第十九条：各使用单位应建立健全设备的操作、使用、维护规程和岗位责任制，设备的操作和维护人员必须严格遵守。

第二十条：各使用单位要对本单位的设备进行登记造册，要落实到具体班组、个人，实行分级负责、归口负责，要保证设备的完好，提高利用率。

第二十一条：各单位在使用过程中应注重维修、保养、提高设备人员素质、正确使用、规范操作，做好日常维护，真正做到“预防为主”，防患设备事故的发生，以确保设备长期正常运行。

第二十二条：需取得矿用安全标志的设备必须取得矿用安全标志，电气设备、刀闸、开关等要有永久性标签。

第二十三条：设备维修必须认真贯彻预防为主，养修并重的方针，认真执行使用与维护相统一的原则。

第二十四条：主要设备要实行预修预检，其安全装置、各种仪表等必须按规定送检。

第二十五条：检修、大修必须依据实际情况确定，设备检修前应做好组织准备工作，检修计划提前上报，设备损坏严重、残余价值很小的，不列入检修计划。

第二十六条：大修设备拆装时，必须通知设备科进行检验确认，以备结算。检修时，必须认真填写检修记录、施工记录单、设备档案及报表。

第二十七条：设备发生异常情况时，须报本单位主管领导，由单位主管领导上报到主管部门，采取逐级上报，及时消除异常情况。

第五章设备事故管理

第二十八条：设备事故直接影响生产经济的运行，其管理必须执行“预防为主”的方针，制定有效的防范措施，杜绝重大事故，减少一般事故。调查分析、制定和监督执行防范措施，提出事故处理意见及统计分析上报等进行全过程管理。

第二十九条：对设备事故应进行全员管理，各使用单位应发动全体职工，包括领导干部、维修工人、操作工人都必须参加设备事故管理。

第三十条：对设备事故的管理应专人专责，对事故从组织抢修、调查分析、制定和监督执行防范措施，提出事故处理意见及统计分析上报等进行全过程管理。

第三十一条：严格控制故障发生率，出现事故及事故隐患应及时上报。

第三十二条：出现设备事故时，抢修要迅速，对其调查分析要做到“三不放过”，及时分析事故原因，采取防范措施，对事故次数、事故时间、事故损失费等基本数据，必须如实记录和正确统计。

第三十三条：在设备事故管理中应贯彻执行奖惩办法，实行有奖有罚，重奖重罚，与使用单位及职工的经济利益挂钩，以促进安全生产。

第六章设备管理的基础工作

第三十四条：公司设备主管部门要建立健全设备档案、设备图纸及技术资料等，要保存完好，认真做好统计工作，及时准确上报各类报表。

第三十五条：档案材料及各项记录的填写要认真准确、字迹整洁、清晰。

第三十六条：各使用单位，要建立健全使用与维护保养责任制，完善操作规程，做好设备保养记录、检修记录、运转记录、事故分析和处理记录等。

第三十七条：各使用单位要保证设备的完好率，不许设备带病运转，不许违章指挥和违章操作，定期对有关人员进行岗位培训和技能考核，确保安全生产。

第七章附则

第三十八条：对违反本制度的单位及个人，按《设备综合管理考核细则》考核。

第三十九条：本制度由机动处负责编制、解释、修改和补充。

第四十条：本制度至XX年XX月起实施。

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