钱学森观后感(钱学森--观后感)

钱学森观后感

网上有关“钱学森观后感”话题很是火热，小编也是针对钱学森**观后感寻找了一些与之相关的一些信息进行分析，如果能碰巧解决你现在面临的问题，希望能够帮助到您。

1、看完**《钱学森》，深深地被伟大的科学家钱学森坚贞的民族气节和崇高的爱国精神所感动。同时，也深刻地体会到先进优越而又尖端的科学技术对推动一个国家，一个民族繁荣昌盛的划时代作用！

2、影片《钱学森》浓缩了我国伟大的科学家两弹一勋——钱学森传奇的一生。青年时代的钱学森留学美国，并以优异的成绩在科学领域，尤其是军事领域取得了突出成就。曾担任美国加州理工学院终身教授，并在科学领域作出了杰出贡献。在钱学森决定回到中国时，美国政府种种阻挠和评论“让这么一个科技天才回国，就等于让中国有了与西方大国相抗衡的力量。”“一个钱学森，就抵得上美国海军陆战军的五个师。”更体现了钱学森在科学界的重要地位，以及美国政府对钱学森的极度重视。

3、在美国，优越的环境和资源可以无限地施展自己的才智，取得更高成就，回到当时一穷二白的中国，就好像回到了农耕时代，在那里，科学技术的发展会面临重重困难！但是，钱学森却一心想报效祖国，毅然拒绝了美国各界的挽留，突破重重阻碍，回到了中国！

4、聂荣臻元帅问钱学森，知道中国为什么一定要搞两弹一星吗？聂帅说：有了两弹一星，中国国防才有安全，中国人民才有和平；钱学森说：美国能搞出来，中国也一定能，中国人不比美国人少一个脑袋。还说：手里没有剑和手里有剑而不用，不是一回事。

5、面对新中国技术、人才、工业等各方面的不足，钱学森通过培训专业技术人才，发展工业水平，从仿制到自主研发导弹开始，克服重重困难，终于成功发射了我国第一枚“东方一号”导弹！前进的路上总有太多的荆棘，“东方二号”发射升空后坠落。面对失落的战友，钱学森冷静地说：“不就是天上掉下来个东西么，今天掉下来，明天我们把它给射上去！”鼓励战友从各方面反思找出问题的根本原因，随着技术、人才、工业等各方面逐步完善，原子弹，核导弹也成功研发并试爆成功！原子弹，导弹等高端武器，为维护国家安全以及在国际上的地位起到了重要作用！

6、钱学森的一生是不平凡的一生，是光辉灿烂熠熠生辉的一生！这不仅因为他卓越的才智，杰出的贡献，更是因为他那坚贞的民族气节和崇高的爱国精神！传统文化，不仅仅要向社会培养一批品学兼优的谦谦君子，更是要把这种慷慨激昂，热血沸腾坚贞的民族气节和崇高的爱国精神发扬光大！

钱学森**观后感

《钱学森》主要讲述的是钱学青年赴美、励志求学、涉险回国、建功立业等一系列鲜为人知的曲折人生。下面是我给大家整理的**钱学森 观后感 ，希望能帮到大家!

　**钱学森观后感1

信仰是什么?是每一个人万万不可缺少的东西，信仰是什么?是每一个人心中永不可磨灭的信念!信仰是什么?是每一个人都可以拥有的无声的美丽。

钱学森——两弹元勋，1949年就开始定居在美国，那是那个年代中国人无可比拟和难以想象的幸福生活，明媚的阳光照射在宽敞巨大的花园，一幢华丽精致的洋房，体面豪华的跑车，湛蓝如碧的 游泳 池，待遇优厚的薪水，美国政府想尽了一切办法阻止钱学森回国，但钱学森心中只有祖国，有着要为国家奉献的不可毁灭的信仰，这是影片《钱学森》带给我们的最直接的思考!

可现在人的信仰在哪里呢?

过去的信仰——坚贞，现在的信仰——毁灭。过去的每一个中国人都很纯真朴实。不必说见义勇为好少年赖宁、党的好干部焦裕禄、雷锋式的好战士王杰，他们用自己宝贵的生命，见证了信仰的崇高!也不必说《今天我休息》中助人为乐的好警察马天民， 爱岗敬业 的首都售票员，勤劳善良的人们留下一个个美名，单单就是一个雷锋就为人们留下了一件又一件数不清的好事。见证了信仰就是关爱他人，服务社会。可现在呢?人们普遍心中只有自己，只有私心，只有利益!

过去的信仰——温暖的阳光，现在的信仰——有毒的空气。曾经人们心中崇高的信仰哪里去了?社会物质文明的进步淡化了人们的勤劳朴实，另一面的邪恶天性慢慢不加显示的显露出来。信仰在哪里?人们不由得慨叹!从小至大信任危机无处不在， 儿童 的奶粉有三聚氰胺，人们食用的蔬菜都是用化肥农药催生而成，注水鸡鸭，假牛肉鸭血，有毒的猪肉，刚刚建好的房子经不起任何风吹雨打——豆腐渣工程，城市上空空气污浊，树木变成一个个树桩孤独的矗立着，黑心医生坑病人，没素质的老师将祖国的花朵变作生财有道的玩偶，保健品的铅超标达几百倍，贪污腐化成风!

我想问：“像钱学森那样崇高的信仰何在?”

过去的信仰——花儿一样美好，现在的信仰——里的苦闷空虚。不知大家有没有看过这样一个公益 广告 ?一个小女孩将花盆中的白沙用勺子舀入芭比娃娃面前的小碟子中，开心地笑着，然后几个大字——食品安全不是游戏。然后是两个小男孩堆着积木，一不小心没有堆好，高高的积木瞬间倒坍了，然后几个大字——工程安全也不是游戏。最后是一些小孩玩者遥控汽车，按错了按钮，汽车侧着躺在了地上，然后又是几个大字——交通安全更不是游戏。以往的社会很少会有这样的事情?人民安分，心中信仰着为人民服务、为社会服务，现在呢?物欲横流，利欲熏心，信仰被贪欲打败了取而代之的是算计别人的心计，贪财的妄想，人们心中早已失去了那份淳朴的信仰，以自我利益为中心，恐怕这些层出不穷的现象也就不足为奇了吧?

信仰，那破灭的美丽，会不会像凤凰涅槃一样获得重生?还是会像繁花凋谢永远消失呢?还记得同样的一部影片《白守礼》至今没有在全国各大院线上映，因为它很难保证票房价值……

我想说：“回归吧，中国人的信仰!”“只有信仰能让我们不断创造和守护住属于每一个人的幸福!”

　**钱学森观后感2

今天，我怀着万分激动和崇敬的心情，看完了动人心魄的**《钱学森》。由于在我们中国 教育 科学研究院深圳市南山区教育综合改革实验区专家组工作，不方便看**，从网上把**考了下来。由于网路问题，时断时续，但由于深刻、感人、精彩的内容，吸引我用两个半小时看完了实际上只有98分钟的**。

从影片中，我不仅基本了解了科学家钱学森，同时也受到了一次深刻的教育。

一、任何人都应该记住：报效自己的祖国

在民国时期，钱老大学 毕业 后，到美国继续学习，攻读研究生学位。在他年仅31岁时，担任助理教授，才华已经显露。两年后即33岁时被聘为副教授。又两年后即35岁时被聘为教授。这时的他，在美国有房有车，有漂亮的妻子、可爱的孩子，家庭幸福，事业如日中天。在美国军界、科学界，其地位举足轻重，已是闻名全球的火箭专家。当得知他拟回国的消息时，加州理工学院院长、他的老师冯·卡门先生，以及杜布里奇先生都极力恳请他留下，争取为美国的航天事业做出更大的贡献。特别是杜布里奇，曾把形势分析得一清二楚。问他：“你一位优秀的科学家回到尚处在农耕社会的中国，能做什么呢?中国的航空科技，可是一片空白啊。”杜布里奇所说，确实有其客观性。刚刚诞生不久的中华人民共和国，确实是建立在农耕社会基础上的。可是，钱学森先生深知祖国特别需要他。面对“你在那儿种苹果吗”的诘问，他回答到：“如果我什么也做不了，愿意种苹果树。”当我看到这里时，深深地被钱先生所感动。

钱老的另一句话也让我深深感动：“我要用我的学识改变中国人的命运。”

他报国情怀真挚，决心坚决。尽管被关了起来，他也从未动摇过。后来被释放，但仍然被美国移民局“软禁”了五年之久。最为可贵的是：面对美方的软硬兼施，他都从没有动摇过回国报效祖国的信念。他宁折不弯、誓死报国的传统中国知识分子的品格，非常值得我们学习。

我记得美方一位大员说：“一个钱学森，能抵得上五个海军陆战师。”我想，他的价值绝不仅仅是相当于美国五个海军陆战师!如果没有钱学森这样的一批著名科学家为祖国无私奉献，在1964年中国能爆炸原子弹吗?如果没有两弹一星，中华人民共和国能把台湾的国民党政府挤出联合国，获得联合国特别是联合国安全理事会常任理事国的席位吗?如果不是联合国安全理事会常任理事国，中国的大国地位和未来的强国地位，能奠定吗?如果没有两弹一星，能保证自上个世纪五十年代以来，战火始终没有烧到中国大陆吗?所以，聂荣臻元帅才说：“你在为国家铸造锋利的宝剑，有了这把宝剑，国家才会安全，人民才有和平。”

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在**接近尾声时，钱学森和太太蒋英的那段对话，更是感人至深。钱老对中央音乐学院的教授蒋英说：“如果你不是嫁给了我，将会成为一位著名的歌唱家。”而太太却淡定而又坚定地回答：“在中国，可以没有蒋英这样的歌唱家，但不可以没有像钱学森这样的科学家!”

二、在自己能力允许的范围内，要尽量做为自己祖国的发展产生较大效应的工作。

钱老根据自己的特长、能力结构和新中国当时的急需，选择了导弹行业，使中华民族从此雄起。我们今天的知识分子，应当以钱老为榜样，根据自己的特长和祖国所需，选择那些能为祖国做出更大贡献的研究方向，并矢志不渝地坚持下去。

三、遇到困难要不屈不铙

钱老是一位尊重科学、尊重规律、不唯书、不唯上、只唯实的科学家。他面对困难时，特别是遇到失败时，仍然很乐观。东风二号不幸发射失败。当时，许多人都灰心丧气。钱老却安慰大家：“不就是天上掉下来一个‘东二’吗!今天它掉下来了，明天咱再给它射上去!”在钱老的鼓励和带领下，同志们积极努力工作，终于找到了失败的原因，解决了相关难题。下一次发射，终于成功了。

四、讲求科学，实事求是

钱老做为院长，有句话，使我印象深刻：“不求单项技术的先进性，只求总体系统的协调性。”该句话，不仅仅适合于导弹系统工程的技术总指挥、总协调，实际上，对于我们今天国家的发展、单位的发展、单位内部门的发展，对于因陋就简地开创相关事业，都有参考价值。

钱老能够说出这样的话，说明他是一位优秀的领导者、组织者，也是一位优秀的哲学家、系统论专家。

五、执政党和政府一定要爱惜人才

在一个社会有机体内，虽然每一个人都能为社会做出一定的贡献，但是真正有效地推动社会发展、科学进步、经济繁荣、社会和谐稳定的人，应当是人类中的一部分精英。精英即人才。人才是推动社会发展的核心力量，应当受到尊敬。

在**中，钱老的老师冯·卡门先生说：“让这么一个科技天才回国，就等于让中国有了与西方大国相抗衡的力量。”冯·卡门又说：“钱虽是我的学生，但若背叛美国，那就是我的敌人。”该话反映了冯·卡门先生做为一个美国人，对美国的“爱国情感”，无可指责，同时也从另一个侧面反映了他对人才的重视。美国海军军官的话更直接：“一个钱学森，能抵得上五个海军陆战师。”而目前在我国，科研人员的待遇虽然提高了许多，但也确实在一定程度上存在着科学工作者的待遇不如“剃头匠、炸油条的、卖羊肉串的”等情况。在一些科研单位，不按照科研工作的特殊规律进行管理、不尊重知识分子人格等情况也确实存在。

结束语：

钱老把自己的一生奉献给了祖国，奉献给了祖国的科研事业。他用毕生精力谱写了热爱祖国的英雄篇章!虽然他离开了我们，但他的精神永存!

中国“科技人”，应当不畏艰险、奋发图强，在科技高峰上努力攀登，为伟大祖国的更加强大，尽心尽力，做出更大的贡献!

钱老的 事迹 ，让我想起了无数民族英雄。如：司马迁虽被宫刑，仍秉笔直书;岳飞虽遭诬陷，仍精忠报国;文天祥身陷囹圄，仍留取丹心照汗青;林则徐虎门销烟，不怕贬谪;邓世昌为国捐躯，浩气长存;……!钱老虽被软禁，仍心怀祖国，献身终生!

我又想起了中国一句铭言：“有的人活着，他已经死了;有的人死了，他还活着!”钱老虽然故去，但他的英魂长存!

钱老----永远活在人们心中!

　**钱学森观后感3

上周和学生一起观看**《钱学森》，**一开始展现的是一九八零年向太平洋发射运载火箭的宏大场面——场面宏大，令人振奋;然后是电视台报道钱学森逝世的消息，简单追溯钱学森的丰功伟绩以及从事科学研究的历程，特别是如何冲破阻挠回到祖国的，接着镜头切换在钱学森(陈坤饰)和蒋英(张雨绮饰)远渡重洋，回归祖国的轮船甲板上，之后镜头变换在一九四七年的上海，兰心大剧院：至此，**主体部分才开始。

**开头虽然是短短两分钟，却把一些有关钱学森最耀眼的内容都提炼出来，而且是用一些珍贵的历史镜头的剪辑组接来表现，从而为**主题部分的展开奠定了基调。从接受的角度而言，如此开头，是先声夺人、夺眼球的办法，目的是把观众的胃口先吊起来。可是，这样安排**开头，是不是过度地消费观众对**的审美期待，给后面部分(**主体部分)地展开增加不必要的压力了呢?

果然，我的担心却变成了现实，四五分钟后，四顾同学们，大家在交头接耳，没有了一开始看**时正襟危坐、神情专注的情形!

那《钱学森》这部**的主体部分是怎么展开的呢?

钱学森与蒋英在剧院见面——钱学森携妻子赴美国 留学 ——钱学森提出回国，遭受不公正待遇——回国主持导弹研制工作——研制大型运载火箭——苍苍暮年，与蒋英携手漫步在林荫道上——病逝。

应该说**如此展开叙述，在表现主题方面有其合理的地方。我也相信，换一个导演，可能也是这样来安排，可是这实在不是把这部**拍成经典**的做法。我在想，为什么不把钱学森首先还原成一个普通人，再来拍呢?**的本质是艺术作品，而非官方发布的讣告，**靠什么打动观众?

我觉得首先是靠叙述的 故事 。可中国的**恰恰不善于叙述故事，尤其是张艺谋后期的大制作基本不存在故事。幸好近期徐铮拍摄的《人在旅途之泰囧》，还能讲故事。那如何让**有故事?如果能把**中的主人公首先看成一个普通人，那必定有好多关于他的故事。钱学森到底是怎样的性格?有没有怪脾气?有没有不好的生活习惯?他与妻子之间有没有一些矛盾，甚至是情感纠葛?他怎么教育孩子?他说过过头的话吗?他做错过事吗?在他身上，有没有一些让人发笑的事情?我想导演们如果能这样来考虑人物，肯定会让**作品满是使观众沉浸其中并津津乐道的故事。

中国**人物的类型化依然是阻碍中国**走向世界的根本因素，因为它代表了**创作者对人的认识的深度和高度。对人的认识的深度和高度是衡量一个导演是否精通**艺术的根本所在。无论是娱乐片，还是艺术片，只要想得到观众的喜爱，就必须在探究人性、发现人性上有自己的突破，因为所有艺术在本质上是关于人的发现的艺术!

另外，**若想打动观众，应多用一些实力派演员。因为实力派演员靠的的是对**人物的深层把握或者说独特感悟来表演人物的。演好一个角色的过程实际上就是对所演人物有所发现的过程，而这种发现必须首先属于演员的，否则就会让观众倒胃口。显然，陈坤和张雨绮，尤其是张雨绮，在这方面还很不够，只靠一张脸，几个眼神，几个招牌动作，是不能走入观众心灵深处的!

总之，钱学森世所共仰，可拍**的把他拍成这个样子，实在不应该!但愿，学校再组织同学们看**，选择那些能自始至终能吸引同学们观赏的**。也希望中国的导演多学点东西，拍出让更多观众认可的佳作。再也不要拍出像《钱学森》这样的**：一开始还能振奋人心，可后面大部分时间让同学们慢慢地没了胃口，昏昏越睡!

钱学森观后感200字

　在看完一部作品以后，这次观看让你有什么体会呢？这时候十分有必须要写一篇观后感了！可是观后感怎么写才合适呢？以下是我帮大家整理的钱学森**观后感，希望能够帮助到大家。

钱学森**观后感1

　以前对钱学森先生的了解很少，只知道他是一位著名的科学家，为祖国两弹一星建设有着杰出的贡献，看完**《钱学森》之后，我对这位伟人有了更深的了解，那种发自肺腑的敬佩之情也油然而生。

　钱学森先生早年在美国时，已经取得了非凡的成就，而且美国用非常优越的条件想要留下他，但他坚持回国，在外人眼里，就像“一位科学家回到了农耕社会”，甚至有位教授开他的玩笑，问他是否是回去种苹果，但在钱学森却说：“我愿意回国种苹果，如果这是一种爱国的方式。”当然，钱学森的回国之路并不是一帆风顺，为了避免这个到哪里都如顶五师的人回到祖国，美国将钱学森软禁起来长达五年，五年失去自由并没有让他忘记当初的信念与决心，这个法师报效祖国的人终于可以在忍耐之后回到自己的祖国，开拓航天事业。从他身上，我看到的不仅是学识渊博，还有那颗赤子之心，正如**中的那句台词，“我发誓要用我的学识来改变中国人的命运。”知识改变命运，钱学森要用自己的知识改变整个中华民族的命运，因为他热爱自己的祖国，他把科学使命与国家命运紧紧相连。

　钱老带给我的感动和震撼，不仅只是他的学识渊博和赤子之心，还有他治学的严谨，做学问就要脚踏实地。钱学森在研制导弹时，有一次发射出了问题，当时参与研制的人员都很惊慌，措手不及，但钱学森并没有严厉的指责犯错误的人，而是告诫大家说：“要把问题消灭在地面上，导弹绝对不能带着问题上天。”最后，导弹毫无疑问地上天了。钱学森无愧于中国“两弹一星元勋”的称号，他用智慧和汗水创造了中国航天史上一个又一个奇迹，他用行动告诉我们，仰望星空更要脚踏实地，在科学研究的道路上要大胆假设，更要小心论证。这种精神，不论是在科学研究中，还是在我们平日的学习里，都非常值得推崇，脚踏实地地学习，把学习过程中的疑问一个一个的消灭掉，只有这样，我们才能取得令人满意的成绩。

　在钱学森心里“国为重，家为轻，科学最重，名利最轻。五年归国路，十年两弹成。”钱老是知识的宝藏，是科学的旗帜，是中华民族知识分子的典范，是伟大的人民科学家。在中华人民共和国成立63周年之际，向伟大的钱学森先生致敬，向所有献身科学事业的人致敬！

钱学森**观后感2

　“我发誓，要用我的学识改变中国的命运”。

　“回到我的祖国，我做什么都行，如果我想，我可以去种苹果”。

　“钱学森无论走到哪里，都抵得上5个师的兵力”。

　“学森学森，学问像森林”。

　这些感人、朴实、震撼人心灵的话语深深地感动着每一位观影人。这就是观看《中国导弹之父-钱学森》之后，给人留下的印象。

　《中国导弹之父-钱学森》**以人物传记形式记录了钱学森先生一生的丰功伟绩，场面宏伟壮观、情节跌宕起伏、扣人心弦。钱学森先生身上强烈的“责任心、事业心、上进心”为之震撼，值得我们学习，有了这样的“三心”，无论是研究导弹还是去种苹果都会是顶尖的人才，正所谓“行则将至，做则必成”。

　集团在20xx年确立了建成600亿建工的目标任务，这是在集团领导班子打造品质建工取得重要成果的大背景下，放眼长远前景，审时度势后作出的基本判定，是新一届党委迎难而上的勇气担当和主动作为的发展自信的集中体现，更是建工人在追逐百年企业梦想道路上必将迎来的崭新局面。“聪者听于无声，明者见于未形。”魏董事长在工作会报告中不但系统地回顾了过去，还对目前和今后一个时期集团面临的内外发展形势进行了深刻剖析，并做出“机遇与挑战并存、总体趋势向好”的基本判断。

　在集团的快速发展中，除了资本、设备、技术、市场、营业收入、盈利能力、企业的文化、制度、组织、协同、体制机制等方面，还需要每一位建工人在各自的岗位上兢兢业业的付出，为集团发展壮大添砖加瓦。学习钱学森先生的爱国爱企情怀，学习钱学森先生的爱岗敬业，学习钱学森先生的勤奋笃学，时时将“责任心、事业心、上进心”牢记心头，敢于担当、勇于责任，在建工发展中当标兵、做模范;在建工全面振兴中当先锋、做表率、创佳绩，为建筑事业的发展做出自己的贡献。

　“日日行，不怕千万里;常常做，不怕千万事。”集团打造品质建工的号角已经吹响，宏伟的蓝图已经绘就，企业的长远追求已进入新境界，有境界则自成高格。全体建工人期待着下一个辉煌壮丽的建工故事，历史期待着我们这一代建工人用智慧和汗水浇筑成功的丰碑。

钱学森**观后感3

　钱学森，钱学森，1911年12月出生于上海，祖籍浙江杭州。从1923年进入北京师范大学附属中学开始，他就立下了要用所学的科技知识报效国家志向。1929年，他考入上海交通大学机械工程系学习机车制造专业，后来，受到淞沪抗战中中国军队航空力量太弱的刺激，他决心改变自己的专业方向，努力掌握飞机制造的尖端技术。

　他主持完成了“喷气和火箭技术的建立”规划，参与了近程导弹、中近程导弹和中国第一颗人造地球卫星的研制，直接领导了用中近程导弹运载原子弹的“两弹结合”试验，参与制订了中国第一个星际航空的发展规划，发展建立了工程控制论和系统学等。

　钱学森是举世公认的人类航天科技的重要开创者和主要奠基人之一，是工程控制论的创始人，是20世纪应用数学和应用力学领域的领袖人物，被称为中国近代力学和系统工程理论与应用研究的奠基人。他在空气动力学、航空工程、喷气推进、工程控制论、物理力学等技术科学领域作出了开创性贡献, 著有《工程控制论》、《论系统工程》、《星际航行概论》等。

　钱学森是中国科学院院士、中国工程院院士，曾获中科院自然科学奖一等奖、国家科技进步奖特等奖、小罗克韦尔奖章和世界级科学与工程名人称号，被国务院、中央军委授予“国家杰出贡献科学家”荣誉称号，获中共中央、国务院、中央军委颁发的“两弹一星”功勋奖章。

　在毕生实践着科学报国信念的奋斗历程中，钱学森淡泊名利，人品高洁，充分展现出一位科学大师的高尚风范。他说：“我作为一名中国的科技工作者，活着的目的就是要为人民服务。如果人民最后对我一生所做的工作表示满意的话，那才是对我最高的奖赏。”

　20xx年10月31日，这位被誉为人民科学家的科学巨擘走完98年的人生历程，溘然长逝。

　他是我国最伟大的.科学家之一。

钱学森**观后感4

　《钱学森》这部**让我对钱学森有了一个更加清晰的认识，他是一个“宁可回祖国种苹果”，也不愿对祖国坐视不理的男人，他是一个甘为祖国牺牲一切的英雄。是的，他的人生是有价值的。

　但是感动与钦佩之余，我还在想什么样的人生是有价值的人生，有什么样的标尺来衡量一个人的人生价值。许多老师一直在强调我们要怎样怎样努力、怎样怎样奋斗，这样才能实现自己的人生价值、社会价值，诸如此类的话。不避讳的说一下，我从来都是很反感这样的说教的。老师们所强调的社会价值到底是什么，老师所说的不平庸到底是什么，是为这个社会做了多少贡献、还是在这个社会获得了什么样的地位，或者是从这个社会捞了多少钱。一直以来，我都很讨厌像俞敏洪这样的人，在他们的眼中只有像他们那样才能算是有价值，他说过"人的生活方式有两种，

　会的元素，每个角色都需要有人来扮演，每个人都有自己想要过的生活，所以你无法评判别人的人生价值。如果每个人都想成为强者，那么每个人都生活在无尽的竞争之中，这个社会需要有人来扮演弱者，也有人愿意扮演弱者。

　我这样的观点并不是说我有一个消极的思想，相反，我是一个有着积极生活态度的人，我追求的就是成为一棵草。虽然不能像树一样，人们远远的就能看到我，但是我不在乎，因为这不是我追求的，我喜欢的是草的淡然与宁静。我喜欢那种平淡的，你也可以说是平庸的生活，但是我喜欢那样。我没有什么很高的追求，我只要一成不变的生活，我只想以后能有一个美满的生活，我不要什么荣华富贵，我只要衣食无忧。我只想一辈子做一个老师，一成不变的过我的教书匠生活，我喜欢的就是这份安静。你或许会觉得它太过平淡，太过乏味，太过无聊，但是，请不要对我下结论，因为这是我的理想，这就是我想要的生活。

钱学森**观后感5

　今天，老师要我们写一篇**的观后感，我想来想去，我一直被一个人的故事感动着。他，是我国导弹、火箭以及航天事业的拓荒者和奠基人，是人们心目中的“科学圣人”，他就是为新中国的科学事业奋斗终生的伟大科学家——钱学森。

　他的一生充满神秘和传奇，虽然我看的不太懂，但看我看到钱学森的爱国之心、坚定信念和不怕吃苦的精神还是感动了我，特别是看到他在沙漠戈壁里的画面，那风吹起的沙子，连对面的人都看不见，看到那时侯的生活的艰苦，再想想我们现在美好的生活，我们是多麽的幸福，我们更应该好好学习，将来做一个对祖国有用的人。

　钱学森的身上有中华民族的传统美德，他的奉献精神，他的民族气节，他的坚强毅力，他的艰苦朴素，想想我们现在衣来伸手，饭来张口的生活是多麽幸福，跟那时的钱学深爷爷相比，我们更应该珍惜现在的学习机会。还有他对父母老师的彬彬有礼，有力地显示了他的品格，情操，令人景仰。看完了这部**之后，作为爱国主义典范的钱学森，爱国主义是贯穿他整个生命的主旋律，作为一名小学生我的任务只有好好学习，将来作为有用的人报效祖国，钱学深爷爷在经历了长达五年的囚禁之后，终于踏上了祖国的热土，这位享有国际威望的大科学家，以一个普通的科学工作者的姿态，穿行在风沙弥漫的西北荒漠，默默地为祖国做着贡献，为中国火箭导弹和航天事业的创建与发展作出了杰出的贡献。钱学森爷爷的业绩对于我一个普通小学生来讲是可望而不可及的，爱国，就是要努的好好学习，奋发向上，为我们的祖国的将来贡献一点微薄的力量。钱学深这部**向我们展示了一位科学家的创新的力量。不仅为中国人的科学创造留下闪光足迹，对人类科学事业的发展也作出重要贡献，这就是科学的力量和科学家的价值。进入新时代的今天，一个国家和民族真正实现崛起，主要表现在文明创造，反映在科技发展上。一个伟大的民族只有为人类文明提供了大量创新成果，方可证明自己、成就自己。所以，正在崛起的当代中国，弘扬钱学森的科学创新精神，对于引领我们国家和民族的发展走向极其重要。而对于我们新一代的小学生来讲，我们的学习可能没有什么高科技，但是我们也一样要好好学习，才能更好的为国家和人民服务。

钱学森**观后感6

　他，是举世瞩目的大科学家；他，为了回到自己深爱的祖国，历尽千辛万苦；他，为我国航空导弹事业做出了巨大的贡献。是谁，为祖国呕心沥血？又是谁，永远有着赤子之心？他，就是我国伟大的科学-钱学森。

　今天在学校的组织下，我们全体师生观看了**《钱学森》，我知道了钱学森是我国杰出的科学家、航天学家、世界火箭专家。

　为了更好的报效祖国，钱学森早早的留学美国，师从美国著名空气动力学家冯-卡门。他在离开祖国时，就在心里默默的说，“我一定会回来的！”1949年10月1日，在新中国的欢呼声中，在礼炮声中，也在钱学森的心中，诞生了。“我想回去！迫不及待的想回到祖国去！”

　此时，我国的经济状况很不好，要钱没钱，要车没车，要设北美设备的情况下，他的心没有一丝动摇。而且，美国的条件优越，要什么有什么，在这样的情况下，钱学森都没有改变，如果是你，你一定会选择留在美国吧！

　这部**演绎了伟大的科学家钱学森的传奇的一生，一心想利用自己的毕生所学，为中国科学事业的发展贡献了毕生精力，他让中国人拥有了自己的原子弹和导弹，让世界上重新认识中国人。他的爱国主义情怀是我们每一位中国人都应该学习的，他没有辜负伟大的祖国对他的培养，他把最先进的外国东西给学会，然后想尽一切办法回到祖国的怀抱，为我国的火箭、导弹和航天事业的发展作出了不可磨灭的巨大贡献，让中国人在国际上的形象有了一个新的提升。作为每一位中国人都应该被这位老前辈的爱国热情所感动。

　钱学森回国5年后，为祖国的我国航空导弹事业做出了巨大的贡献。看看钱学森，为祖国做出了这么大的贡献，又如此的爱国，我们身为一个小学生，我们又生活在这么优育的环境下，就更应该好好学习，长大好好报效自己的祖国。因为我们小学生都肩负着为祖国建设的使命，一定要从小立志，好好学习科学文化知识，长大后为祖国的建设贡献自己的力量。

　钱学森观后感200字(1)

　星期五的下午，我们全校师生一起观看**《钱学森》。

　从影片中，我们不仅对科学家钱学森爷爷有了更深刻的了解，同时也受到了一次深刻的教育。

　钱学森生于1911年，享年98岁，是我国杰出科学家，为我国的航天事业和空气动力学的研究，做出了卓越的贡献。

　是中国著名?两弹一星?元勋，被誉为?中国航天之父?的殊荣。

　这部影片，简单明了的阐述了钱学森爷爷光辉的一生。

　解放前，他在美国求学。

　学业有成以后，在国外过着富足安逸的生活。

　当他得知了中华人民成立的消息时，这位热爱自己祖国的海外赤子，强烈的爱国之心驱使他一定要重返自己的祖国，准备为祖国的科研事业尽一份力。

　钱学森观后感200字(2)

　新中国建立之初，各方面都很落后，依然随时面临被外国侵略的危险。

　为了我国的国防力量的提升，也为了争气，证明中国人不必外国人差，钱学森出国时的志向是：把最先进的'外国东西给学会，然后带入中国，为国建设作出贡献。

　这种高尚的情怀，是作为一中学子的我们所应该学习的，我想起了周恩来总理说过的一句话：?为中华之崛起而读书!?我觉得读书人是应该有这样的一种气魄和理想的吧。

　如果说这次观影使我学到了什么的话，就是这个，志向，进取，钻研，拼搏，奉献!为了祖国!

　一个人为了一件自己想做的事倾尽毕生心血，最后做成了，这个人叫钱学森。

　钱学森观后感200字(3)

　看了这部影片，我的感触很深。

　钱爷爷的爱国行为，令我感动;他不计个人得失的举动，令我敬佩;他的为祖国航天事业奉献一生的精神，令我震撼。

　他不仅有着爱国的精神，还有着高尚的品德。

　他毅然决然的放弃了海外优越的生活，回到当时很落后的祖国。

　他把自己一生奉献给了祖国，奉献给了祖国的科研事业。

　尽管当时祖国的科研条件很落后，生活水平也极差，但他从没有任何的怨言。

　因为他心里装的是祖国的航天事业，他想得是如何使自己的祖国强大，他想为祖国科技建设和腾飞，竭尽自己的全力。



钱学森观后感

　认真看完一部作品以后，相信大家一定领会了不少东西，需要写一篇观后感好好地作记录了。那么你会写观后感吗？以下是我帮大家整理的钱学森观后感，希望对大家有所帮助。

钱学森观后感 篇1

　读了这本钱学森，我觉得钱学森有一种不服输的精神。

　在美国留学时，别人都嘲笑他，嘲笑中国。但是他没有服输，他努力学习，最后他取得了优异的成绩，让那些人哑口无言。

　在回国的路上他被美国关进了监狱、移民局抄了他的家，整天没完没了的折磨他，但是他仍然没有服输，没有向美国低头，想尽办法让中国明白他此刻的状况。最终，1955年10月，经过周恩来总理在与美国外交谈判上的不断努力甚至包括了不惜释放11名在朝鲜战争中俘获的美军美国飞行员作为交换，1955年8月4日，钱学森收到了美国移民局允许他回国的通知。1955年9月17日，钱学森回国愿望最后得以实现了，这一天钱学森携带妻子蒋英和一双幼小的儿女，登上了克利夫兰总统号轮船，踏上回到祖国的旅途。

　回到了祖国，再制造原子弹的时候，那是没有计算机，怎么办？钱学森他们也没有向困难服输，他们用算盘一个一个的算。最后，中国的原子弹、卫星也造出来了。

　他的这种精神很值得我们学习！

钱学森观后感 篇2

　这天我们学校群众组织看**，**的名字叫《钱学森》，钱学森长期担任中国火箭和航天计划的技术***，对航天技术、系统科学和系统工程做出了巨大的和开拓性的贡献，他发明了导弹、原子弹……让人民有了一份安全的保障。

　蒋英是钱学森的老婆，是一个歌唱家，唱的歌很好听，钱学森就是在蒋英的歌厅认识的。他们结婚一后，有了自己的房子，他们的新家陈设很简朴，钱学森的工作室与蒋英的一架黑色大三角钢琴，却是必不可少的。这架钢琴是钱学森送给新婚妻子的礼物，给新家平添了几分典雅、浪漫的气氛。

　在基地一蹲就是十天半月，甚至一个月。出于保密要求，钱学森出差从来不对家人讲。有一次蒋英在家里一个多月都得不到丈夫的音讯，她不得不找到国防部五院询问钱学森。

　钱学森和蒋英带着他们六岁的儿子永刚、五岁的女儿永真，最后冲破重重阻力，回到了日夜思念的祖国。

钱学森观后感 篇3

　今天我们看了钱学森这部**，让我受益匪浅，尤其是钱学森的爱国精神，所以我写了钱学森的爱国精神：对钱学森的爱国精神，令我感动。当年年仅35岁的他已成为加州理工学院的终身教授，在美国有房有车，有漂亮的妻子，可爱的孩子，幸福的家庭。他的生活该是多么优裕。更重要的是那儿有他的事业，他在美国的军界、科学界的地位举足轻重，已是名动世界的火箭专家。()当得知他回国的讯息时，他的老师冯·卡门先生，加州理工学院院长杜布里奇先生极力恳请他留下，为美国的航天事业做出贡献。杜布里奇把形式分析的一清二楚，言辞恳切。

　说回到中国能做什么，当时的中国航天科技一片空白，在那个刚刚诞生不久的建立在农耕社会基础上的新中国，他没有施展才华的舞台。“你在那儿种苹果吗？”这一个看似幽默的诘问其实何尝不是当时的事实，相信勤于了解祖国新闻的钱学森不会不知道。他的回答很平淡：“如果我什么也做不了，愿意种苹果树。”

　这就是钱学森，一个对祖国不离不弃，爱国的一代英才！

钱学森观后感 篇4

　有一个人，他放弃了在美国的一切金钱，地位，历尽曲折回到中国，创造了两弹一星的传奇；他一生贡献巨大，却拒绝了名流千古的机会……他是谁？对，他就是钱学森。

　钱学森是我国伟大的科学家，早年留学于美国，并以优异的成绩获得博士学位，成了专家。然而钱学森并没有满足，他的目标是为建设新中国贡献一份力量。所以当他听到新中国成立后便要全力回到祖国。而美国人却想：不能让他回去，不能让中国的技术超过美国。所以便把钱学森以“中国间谍”的强加之罪而软禁了起来，并且一关就是五年。后来历尽波折，中国用12个被俘虏的美国飞行员换回了钱学森。钱学森也完成了他的目标，帮助中国发射了第一颗导弹。

　我觉得大家要学习钱学森热爱祖国的高尚品质，像他一样无论自己在国外是如何风光，都不能忘记祖国，祖国永远都是你的家。

　钱学森，你就像那灿烂的太阳，光芒四射，照亮了中国科学的道路。

钱学森观后感 篇5

　群山在夕阳下，染上了一层薄薄的红晕。

　顺手从窗旁拿起一杯水，清凉的水从喉间顺下去，直至脏腑。脑中回想刚刚看完的**我不禁感慨……

　“我一定要让中国人拥有自己的原子弹，哪怕它的存在带来质疑和争论”这是**中钱学森先生所说的一句让我印象很深的话，可见钱学森先生的报国情怀是多么真挚，他用自己的实际行动来践行当初的信念，谁也不能去阻挡。

　影片的最后钱学森先生躺在病床上，那时他98岁了，他断断续续地说“人不能只掌握科学，技术，……还要学文化，艺术……”这句话给了我很多的启示，让我认识到不仅要搞好学习，还要注重培养自己各方面素质、才能。

　我想，最值得我们学习的是钱学森的求实的科学精神，一生都注意收集和积累，他谦虚谨慎，不断攀登，刻苦攻关，在我们眼中，他不仅是一位谦逊的长者，还是一位坚定的爱国者，他为了中国人的尊严，不再踏入美国半步，这种坚定的爱国者风范成为我们思想发展指路明灯。

　无论是从做学问本身，还是人格魅力，钱学森先生都是我们学习的榜样。我从回想中醒来，抬头看向窗处，刚刚堆霞的天空也渐渐平淡下来，没有了色彩，钱学森先生刻在我心中，从来不需要想起，永远不会忘记。

钱学森观后感 篇6

　这个暑假，我读了《钱学森传》，说到钱学森，钱学森是我国着名的科学家，他一生国家做了许许多多的贡献。

　钱学森年轻时曾在美国留学，因为在美国的出色功绩，在美国成为了世界世界着名的航天事业科学家，在美国很有声誉，红极一时，美国人曾经称他为“科学家银河中一颗明亮的星”虽然美国给了他非常丰厚的物质奖励，也给了他极高的荣誉，但是他人不忘记祖国。1949年，新中国成立了，钱学森急切地希望回到祖国，但是事以愿为，钱学森被美国人留了下来，但这并没有让他放弃回国，他再次准备回国，却被美国政府所拘留，但是因为他忠心报国的炽热之心，得到了四面八方的援助，这才被政府放了出来。几年后，他终于回到了祖国，为我国的“两弹一星”做出了十分巨大的贡献。

　这就是钱学森，一个一心为国，不为自己的利益而活的伟大科学家。

钱学森观后感 篇7

　一部普通的**，往往能使人受益匪浅。前不久，我观看了《钱学森》**，主要讲述了钱学森忠心报国的事迹。

　当我看到第一次氢弹实验，导弹突然开始泄漏气体，在飞行途中从天而降时，我心里“咯噔”一下，瞬间心灰意冷。可钱学森一点也悲伤，他认真地在爆炸点边测量；分析。在经过无数次研究；讨论后，他终于找到了失败的根源，才使第二颗氢弹取得成功。“两弹合一”工程进行了八年，钱学森受尽挫折，过度劳累使他过早苍老。为了祖国的国防事业，钱学森献出了自己的一切。

　失败并不可怕，可怕的是停留在失败的阴影里，不能自拔。作为一名少年先锋队员，怎么能知难而退呢？

　记得有一次，我遇到一道难解的数学题。我绞尽脑汁，没有做出来。我选择了放弃，当老师公布答案时，我其实只差一步。哪怕再看一眼题目，再思考一分钟，结果就会对。这样惨痛的教训，我一直铭记在心。

　学森学森，学问像森林。今后，我要钱学森学习，做一个不畏艰难、敢于攻坚，报效祖国的人。我坚信，只要我努力做到，就一定能成为一个对社会有用的人。

钱学森观后感 篇8

　二月一日，学校组织看《钱学森》这部**，看完之后，我的感受颇深，让我觉得钱学森是一位伟人，他非常了不起，是一位非常爱国的爱国人士。

　新中国诞生了。当时任美国超音速实验室主任的钱学森听到这个消息时，他深深的为祖国的新生而高兴。当他正准备回国的时候，却被美帝国主义用尽各种手段阻挠。

　当我读到“钱学森是中国人，我是中华人民”这句话时，我真的、真的深深地被他感动了。他这种强烈的爱国之心，实在是无人能比的。他放着高薪的美国实验室主任不做，却要回到刚刚成立的中国，当时让我感到有些不可理解。

　我继续往下看，他要回到自己的`祖国，用自己的知识和发明来报效国家，用自己的努力和创造使中国不再落后，他要用科学不断地造福祖国和人民。从这，可以看出钱学森对自己的祖国怀有深深的眷恋之情。

　在现实生活中，我觉得自己对祖国的认识和感情不够深厚，每当新中国的生日来临，我总是不太关心和在意。看《钱学森》这部**后，我发现自己做的真的是不好。我下定决心，一定要以钱学森为榜样，好好学习，把每一件事做完，做一名爱国的人。

钱学森观后感 篇9

　影片《钱学森》带给我的最直接的感触是，家庭的和睦是事业的基础！

　钱学森和蒋英真挚相爱、至诚相待，一同去美国，又一同选择回国奉献自己的青春年华。

　5年在美的软禁生活并没有消磨掉钱学森和蒋英夫妇返回祖国的坚强意志。在这段灰暗的日子里，钱学森与蒋英共同演奏古典室内音乐，以排除寂寞与烦闷，走向钱学森夫妇情感的共鸣，它是一种力量，它代表了这对不屈的夫妇的一种意志，一种品格，他们从这音乐中领悟到的是一种发自心底的信心和动力。

　40多年里，每当蒋英登台演出，或指挥学生毕业演出时，她总喜欢请钱学森去听、去看、去评论。钱学森也喜欢把所认识的科技人员请来欣赏，大家同乐。有时钱学森工作忙，蒋英就录制下来，放给他听。如果有好的交响乐队演奏会，蒋英也总是拉钱学森一起去听，把这位科学家、“火箭迷”带到音乐艺术的海洋里。他们的结婚“信物”——黑色三角钢琴，在蒋英的据理力争下，最终与他们一起回到了祖国。这架三角钢琴也因此成为钱学森和蒋英历经风雨、沐浴幸福的见证。

　每当听到蒋英的歌声，钱学森总能感到一种美好的赐予。于是，他呼吁：让科学与艺术联姻吧，那将会创造奇迹！

　受到官场一些不良习气的影响，当今中国一些原本做学问的人也向“裸官”们学习，将自己的亲属放在境外，这些人不可能有完满的家庭生活体验，也不可能有真诚的信仰，更不可能对国家和民族切实担当责任，这些因素共同的影响是“裸学者”是难以做好学问的。

　因此，每个真诚献身人民幸福事业的人，先要保全一个幸福美满的家庭。

钱学森观后感 篇10

　昨晚看了**《钱学森》，演员陈坤扮演青年、中年时的钱学森先生。

　以前对钱学森先生的印象来自于中学时代，知道他是我国的原子弹和导弹之父，是伟大的科学家，仅此而已。

　前段时间看了一些院士的故事，有的院士生平中提到了钱学森先生。阅读过院士们的故事后，才深深的被他们的精神所折服。很多院士是拒绝国外的优厚待遇，回到中国从零开拓一个领域，在那个贫瘠的年代，不畏困难，为国奉献。

　钱学森先生在美国已经是着名的科学家，美国为了不让他回国，想出了各种办法，包括软禁，最终在毛主席和周总理的努力下，钱学森先生一家人才回到祖国。

　回国后，钱学森先生被寄予厚望，毛主席希望研制出我国的导弹系统。在当时一穷二白的条件下，钱学森先生答应下来，驻扎在荒漠区，不能与家人相见，而且还要克服种种苦难，比如跟苏联专家学习时，专家到点就停，不允许延长时间学习和观察，中苏环境恶化后，苏联专家全被撤走，这无异于釜底抽薪。我国没有工厂可以生产制作导弹所用的各种零部件；东风2号发射失败；两弹联合发射时面临恶劣条件等等，我想**中呈现出来的片段只是整个研制过程中的很小一部分，实际的情况可能要比这更严峻和棘手。

　影片最后，钱学森先生和夫人散步时，夫人说“中国可以没有像我蒋英这样的歌唱家，但是不能没有钱学森这样的科学家。”正是一代一代的科学家们，将我国的科学力量逐渐发展壮大，国庆阅兵活动上各种武器的亮相，让国人倍感振奋，觉得祖国强大了，心里很自豪，爱国热情高涨。

　我们应该学习科学家们的伟大精神，坚持不懈，迎难直上，解决问题。

钱学森观后感 篇11

　随着第一朵“蘑菇云”的升起，中国迎来了一个新的世纪，迎来了一个航空科技鼎盛的时代。

　今天中午，我们坐在教室里观看了影片——《钱学森》。钱学森一个让人敬佩的名字，他被称为“中国航天之父”，为中国的导弹事业作出了巨大的贡献。

　影片《钱学森》讲了：钱学森在美国留学，专门攻读科技研究，想着将来能为中国的科技事业出一点绵薄之力。在美国，他勤奋苦读，学业成绩非常优秀。当他得知，中国解放了，按捺不住心中的兴奋之情，急切地想回中国。他怕自己潜心研究的科技资料被美国人**，便用一把火给烧了。在临行前，美国人又将他逮捕了，几经波折，钱学森才回到中国。回来后，他不顾辛劳，整日都沉浸在科技研究上。终于，他发明出了核导弹、火箭……不愧为“中国航天之父”。

　影片放完了，我却始终忘不了最后一个镜头：钱学森离开了人世，他为中国的强盛付出了自己的一辈子。回想我们现在的生活条件有了质的飞跃，但缺少了前辈们那种强烈的爱国热情。现在的我们，最主要的就是好好学习，心中永远装着祖国，长大后为中国的繁荣富强出一份力！这样，我们以后才能昂首挺胸，自豪地告诉后人：“看，我们为中国作出了贡献，我们无愧于自己，无愧于中国，无愧于自己是一个炎黄子孙！”

　天生我才必有用，只要认准目标，努力去做，终有一天，你会开辟出属于自己的一片新天地！

钱学森观后感 篇12

　钱学森，一个响亮的名字，一个令全中国骄傲的名字，一个让世界震撼的名字，更是一个令我们一辈子难忘的名字!

　钱学森是世界力学大师冯·卡门的学生，他写出了一本堪称经典的《工程控制论》，他的老师称钱学森在学术上已经超过了他。这本《工程控制论》迄今为止，依然享有盛名。不仅如此，钱学森还成就了我国的航天事业和导弹事业，被光荣地称为“导弹之父”。

　钱学森的成功，并不是偶然的，相反，经历过许多磨难，其间，他曾被美国政府软禁过五年，五年啊，多少个春秋多少个日日夜夜多少个分分秒秒在这五年里，钱学森不但没有向美国政府投降，相反，在他的心里，始终只有一句说：我要回祖国去!当时美国政府授予钱学森终身教授的称号，还声称只要他留下，无论什么都可以满足他，这是一个多么大的糖衣炮弹啊!但是钱学森毫不动摇。最后，在多方努力下，钱学森终于实现了自己的梦想，回到了自己的祖国。

　钱学森的事迹让我十分感动，他不惜冒着生命危险，也要回到自己祖国的怀抱，一个人爱国竟到了如此地步。他回国以后，为我国的科技作出了巨大的贡献：第一枚原子弹研制成功，第一颗人造卫星胜利升空……他还拒绝采访，拒绝写传记，心中挂念的是祖国的科技以及祖国人民的水平。在他的身上，我终于明白什么是“以国为重”!

　钱学森爷爷虽然去世了，但我一定要向钱学森爷爷学习，继承并发扬他的爱国精神!“钱学森”，这个名字我一辈子铭记在心，因为长大后，我也要像钱学森爷爷一样，成为祖国的栋梁，为国争光!

钱学森**观后感

　在看完一部作品以后，这次观看让你有什么体会呢？这时候十分有必须要写一篇观后感了！可是观后感怎么写才合适呢？以下是我帮大家整理的钱学森**观后感，希望能够帮助到大家。

钱学森**观后感1

　以前对钱学森先生的了解很少，只知道他是一位着名的科学家，为祖国两弹一星建设有着杰出的贡献，看完**《钱学森》之后，我对这位伟人有了更深的了解，那种发自肺腑的敬佩之情也油然而生。

　钱学森先生早年在美国时，已经取得了非凡的成就，而且美国用非常优越的条件想要留下他，但他坚持回国，在外人眼里，就像“一位科学家回到了农耕社会”，甚至有位教授开他的玩笑，问他是否是回去种苹果，但在钱学森却说：“我愿意回国种苹果，如果这是一种爱国的方式。”当然，钱学森的回国之路并不是一帆风顺，为了避免这个到哪里都如顶五师的人回到祖国，美国将钱学森软禁起来长达五年，五年失去自由并没有让他忘记当初的信念与决心，这个法师报效祖国的人终于可以在忍耐之后回到自己的祖国，开拓航天事业。从他身上，我看到的不仅是学识渊博，还有那颗赤子之心，正如**中的那句台词，“我发誓要用我的学识来改变中国人的命运。”知识改变命运，钱学森要用自己的知识改变整个中华民族的命运，因为他热爱自己的祖国，他把科学使命与国家命运紧紧相连。

　钱老带给我的感动和震撼，不仅只是他的学识渊博和赤子之心，还有他治学的严谨，做学问就要脚踏实地。钱学森在研制导弹时，有一次发射出了问题，当时参与研制的人员都很惊慌，措手不及，但钱学森并没有严厉的指责犯错误的人，而是告诫大家说：“要把问题消灭在地面上，导弹绝对不能带着问题上天。”最后，导弹毫无疑问地上天了。钱学森无愧于中国“两弹一星元勋”的称号，他用智慧和汗水创造了中国航天史上一个又一个奇迹，他用行动告诉我们，仰望星空更要脚踏实地，在科学研究的道路上要大胆假设，更要小心论证。这种精神，不论是在科学研究中，还是在我们平日的学习里，都非常值得推崇，脚踏实地地学习，把学习过程中的疑问一个一个的消灭掉，只有这样，我们才能取得令人满意的成绩。

　在钱学森心里“国为重，家为轻，科学最重，名利最轻。五年归国路，十年两弹成。”钱老是知识的宝藏，是科学的旗帜，是中华民族知识分子的典范，是伟大的人民科学家。在中华人民共和国成立63周年之际，向伟大的钱学森先生致敬，向所有献身科学事业的人致敬！

钱学森**观后感2

　“我发誓，要用我的学识改变中国的命运”。

　“回到我的祖国，我做什么都行，如果我想，我可以去种苹果”。

　“钱学森无论走到哪里，都抵得上5个师的兵力”。

　“学森学森，学问像森林”。

　这些感人、朴实、震撼人心灵的话语深深地感动着每一位观影人。这就是观看《中国导弹之父-钱学森》之后，给人留下的印象。

　《中国导弹之父-钱学森》**以人物传记形式记录了钱学森先生一生的丰功伟绩，场面宏伟壮观、情节跌宕起伏、扣人心弦。钱学森先生身上强烈的“责任心、事业心、上进心”为之震撼，值得我们学习，有了这样的“三心”，无论是研究导弹还是去种苹果都会是顶尖的人才，正所谓“行则将至，做则必成”。

　集团在20xx年确立了建成600亿建工的目标任务，这是在集团领导班子打造品质建工取得重要成果的大背景下，放眼长远前景，审时度势后作出的基本判定，是新一届党委迎难而上的勇气担当和主动作为的发展自信的集中体现，更是建工人在追逐百年企业梦想道路上必将迎来的崭新局面。“聪者听于无声，明者见于未形。”魏董事长在工作会报告中不但系统地回顾了过去，还对目前和今后一个时期集团面临的内外发展形势进行了深刻剖析，并做出“机遇与挑战并存、总体趋势向好”的基本判断。

　在集团的快速发展中，除了资本、设备、技术、市场、营业收入、盈利能力、企业的文化、制度、组织、协同、体制机制等方面，还需要每一位建工人在各自的岗位上兢兢业业的付出，为集团发展壮大添砖加瓦。学习钱学森先生的爱国爱企情怀，学习钱学森先生的爱岗敬业，学习钱学森先生的勤奋笃学，时时将“责任心、事业心、上进心”牢记心头，敢于担当、勇于责任，在建工发展中当标兵、做模范;在建工全面振兴中当先锋、做表率、创佳绩，为建筑事业的发展做出自己的贡献。

　“日日行，不怕千万里;常常做，不怕千万事。”集团打造品质建工的号角已经吹响，宏伟的蓝图已经绘就，企业的长远追求已进入新境界，有境界则自成高格。全体建工人期待着下一个辉煌壮丽的建工故事，历史期待着我们这一代建工人用智慧和汗水浇筑成功的丰碑。

钱学森**观后感3

　钱学森，钱学森，1911年12月出生于上海，祖籍浙江杭州。从1923年进入北京师范大学附属中学开始，他就立下了要用所学的科技知识报效国家志向。1929年，他考入上海交通大学机械工程系学习机车制造专业，后来，受到淞沪抗战中中国军队航空力量太弱的刺激，他决心改变自己的专业方向，努力掌握飞机制造的尖端技术。

　他主持完成了“喷气和火箭技术的建立”规划，参与了近程导弹、中近程导弹和中国第一颗人造地球卫星的研制，直接领导了用中近程导弹运载原子弹的“两弹结合”试验，参与制订了中国第一个星际航空的发展规划，发展建立了工程控制论和系统学等。

　钱学森是举世公认的人类航天科技的重要开创者和主要奠基人之一，是工程控制论的创始人，是20世纪应用数学和应用力学领域的领袖人物，被称为中国近代力学和系统工程理论与应用研究的奠基人。他在空气动力学、航空工程、喷气推进、工程控制论、物理力学等技术科学领域作出了开创性贡献, 着有《工程控制论》、《论系统工程》、《星际航行概论》等。

　钱学森是中国科学院院士、中国工程院院士，曾获中科院自然科学奖一等奖、国家科技进步奖特等奖、小罗克韦尔奖章和世界级科学与工程名人称号，被国务院、中央军委授予“国家杰出贡献科学家”荣誉称号，获中共中央、国务院、中央军委颁发的“两弹一星”功勋奖章。

　在毕生实践着科学报国信念的奋斗历程中，钱学森淡泊名利，人品高洁，充分展现出一位科学大师的高尚风范。他说：“我作为一名中国的科技工作者，活着的目的就是要为人民服务。如果人民最后对我一生所做的工作表示满意的话，那才是对我最高的奖赏。”

　20xx年10月31日，这位被誉为人民科学家的科学巨擘走完98年的人生历程，溘然长逝。

　他是我国最伟大的科学家之一。

钱学森**观后感4

　《钱学森》这部**让我对钱学森有了一个更加清晰的认识，他是一个“宁可回祖国种苹果”，也不愿对祖国坐视不理的男人，他是一个甘为祖国牺牲一切的英雄。是的，他的人生是有价值的。

　但是感动与钦佩之余，我还在想什么样的人生是有价值的人生，有什么样的标尺来衡量一个人的人生价值。许多老师一直在强调我们要怎样怎样努力、怎样怎样奋斗，这样才能实现自己的人生价值、社会价值，诸如此类的话。不避讳的说一下，我从来都是很反感这样的说教的。老师们所强调的社会价值到底是什么，老师所说的不平庸到底是什么，是为这个社会做了多少贡献、还是在这个社会获得了什么样的地位，或者是从这个社会捞了多少钱。一直以来，我都很讨厌像俞敏洪这样的人，在他们的眼中只有像他们那样才能算是有价值，他说过"人的生活方式有两种，

　会的元素，每个角色都需要有人来扮演，每个人都有自己想要过的生活，所以你无法评判别人的人生价值。如果每个人都想成为强者，那么每个人都生活在无尽的竞争之中，这个社会需要有人来扮演弱者，也有人愿意扮演弱者。

　我这样的观点并不是说我有一个消极的思想，相反，我是一个有着积极生活态度的人，我追求的就是成为一棵草。虽然不能像树一样，人们远远的就能看到我，但是我不在乎，因为这不是我追求的，我喜欢的是草的淡然与宁静。我喜欢那种平淡的，你也可以说是平庸的生活，但是我喜欢那样。我没有什么很高的追求，我只要一成不变的生活，我只想以后能有一个美满的生活，我不要什么荣华富贵，我只要衣食无忧。我只想一辈子做一个老师，一成不变的过我的教书匠生活，我喜欢的就是这份安静。你或许会觉得它太过平淡，太过乏味，太过无聊，但是，请不要对我下结论，因为这是我的理想，这就是我想要的生活。

钱学森**观后感5

　今天，老师要我们写一篇**的观后感，我想来想去，我一直被一个人的故事感动着。他，是我国导弹、火箭以及航天事业的拓荒者和奠基人，是人们心目中的“科学圣人”，他就是为新中国的科学事业奋斗终生的伟大科学家——钱学森。

　他的一生充满神秘和传奇，虽然我看的不太懂，但看我看到钱学森的爱国之心、坚定信念和不怕吃苦的精神还是感动了我，特别是看到他在沙漠戈壁里的画面，那风吹起的沙子，连对面的人都看不见，看到那时侯的生活的艰苦，再想想我们现在美好的生活，我们是多麽的幸福，我们更应该好好学习，将来做一个对祖国有用的人。

　钱学森的身上有中华民族的传统美德，他的奉献精神，他的民族气节，他的坚强毅力，他的艰苦朴素，想想我们现在衣来伸手，饭来张口的生活是多麽幸福，跟那时的钱学深爷爷相比，我们更应该珍惜现在的学习机会。还有他对父母老师的彬彬有礼，有力地显示了他的品格，情操，令人景仰。看完了这部**之后，作为爱国主义典范的钱学森，爱国主义是贯穿他整个生命的主旋律，作为一名小学生我的任务只有好好学习，将来作为有用的人报效祖国，钱学深爷爷在经历了长达五年的囚禁之后，终于踏上了祖国的热土，这位享有国际威望的大科学家，以一个普通的科学工作者的姿态，穿行在风沙弥漫的西北荒漠，默默地为祖国做着贡献，为中国火箭导弹和航天事业的创建与发展作出了杰出的贡献。钱学森爷爷的业绩对于我一个普通小学生来讲是可望而不可及的，爱国，就是要努的好好学习，奋发向上，为我们的祖国的将来贡献一点微薄的力量。钱学深这部**向我们展示了一位科学家的创新的力量。不仅为中国人的科学创造留下闪光足迹，对人类科学事业的发展也作出重要贡献，这就是科学的力量和科学家的价值。进入新时代的今天，一个国家和民族真正实现崛起，主要表现在文明创造，反映在科技发展上。一个伟大的民族只有为人类文明提供了大量创新成果，方可证明自己、成就自己。所以，正在崛起的当代中国，弘扬钱学森的科学创新精神，对于引领我们国家和民族的发展走向极其重要。而对于我们新一代的小学生来讲，我们的学习可能没有什么高科技，但是我们也一样要好好学习，才能更好的为国家和人民服务。

钱学森**观后感6

　他，是举世瞩目的大科学家；他，为了回到自己深爱的祖国，历尽千辛万苦；他，为我国航空导弹事业做出了巨大的贡献。是谁，为祖国呕心沥血？又是谁，永远有着赤子之心？他，就是我国伟大的科学-钱学森。

　今天在学校的组织下，我们全体师生观看了**《钱学森》，我知道了钱学森是我国杰出的科学家、航天学家、世界火箭专家。

　为了更好的报效祖国，钱学森早早的留学美国，师从美国着名空气动力学家冯-卡门。他在离开祖国时，就在心里默默的说，“我一定会回来的！”1949年10月1日，在新中国的欢呼声中，在礼炮声中，也在钱学森的心中，诞生了。“我想回去！迫不及待的想回到祖国去！”

　此时，我国的经济状况很不好，要钱没钱，要车没车，要设北美设备的情况下，他的心没有一丝动摇。而且，美国的条件优越，要什么有什么，在这样的情况下，钱学森都没有改变，如果是你，你一定会选择留在美国吧！

　这部**演绎了伟大的科学家钱学森的传奇的一生，一心想利用自己的毕生所学，为中国科学事业的发展贡献了毕生精力，他让中国人拥有了自己的原子弹和导弹，让世界上重新认识中国人。他的爱国主义情怀是我们每一位中国人都应该学习的，他没有辜负伟大的祖国对他的培养，他把最先进的外国东西给学会，然后想尽一切办法回到祖国的怀抱，为我国的火箭、导弹和航天事业的发展作出了不可磨灭的巨大贡献，让中国人在国际上的形象有了一个新的提升。作为每一位中国人都应该被这位老前辈的爱国热情所感动。

　钱学森回国5年后，为祖国的我国航空导弹事业做出了巨大的贡献。看看钱学森，为祖国做出了这么大的贡献，又如此的爱国，我们身为一个小学生，我们又生活在这么优育的环境下，就更应该好好学习，长大好好报效自己的祖国。因为我们小学生都肩负着为祖国建设的使命，一定要从小立志，好好学习科学文化知识，长大后为祖国的建设贡献自己的力量。

2021关于精选**《钱学森》的观后感范文

当你认真看完一部**后，你的内心一定是有所感悟的，那就赶快将你的想法记录下来吧，以下是我和大家分享的2021关于精选**《钱学森》的 观后感 范文，以供参考。

**《钱学森》的观后感

钱学森，我国当代杰出科学家，两弹一星元勋，曾任美国加州理工学院的终身教授，其身价被美国称为“一个钱学森，能顶海、陆、空军队五个师”。是什么原因促使他放弃在美国的优厚待遇，毅然踏上回归祖国的道路呢？带着种种疑问我开了观影之旅。

**中讲述在钱学森决定回国的时候，加州理工大学杜布里奇校长就不解地问他：“从一个发达国家回到农耕社会，你回去能做什么呢？”钱学森微微一笑，说：“回到我的祖国，我做什么都行。”当时新中国非常缺乏人才和科学技术，钱学森回国后，在艰苦的条件下带领着科研人员克服一个又一个困难，成功研制出东风系列导弹。为中国的导弹事业奠定了基础。

在整部影片中我看到的是钱学森胸怀祖国，有着强烈的爱国主义和满满的“爱国、奉献”的精神。收获的是慢慢的感动，不禁反思，在以后工作中我该怎么做呢？首先：勇于承担责任，有强烈的工作责任感、端正的工作态度，具有爱岗敬业精神，干一行，爱一行，钻一行，树立良好的职业道德、培养良好的职业素质，认真的对待自己的工作，做到全力以赴。其次是用乐观、积极的心态，开心、快乐的心情开展工作。积极进取的人认为工作既是一种谋生的手段，更是一个施展自己才能、考验自己智慧的舞台，在工作中体验生活的乐趣。再次：不断向目标努力，决不懈怠，永不满足，每当达到一个高度就向更高境界努力，永争第一。最后：以自己的行动为公司的发展做出贡献。

**《钱学森》的观后感

4月20日午时，本院组织全体干警职工开展学习贯彻党的十九大精神主题党日活动，观看爱国主义教育**《钱学森》。

**讲述了：钱学森，留美博士，在美国生活了20年，曾任加州理工学院终身教授，在美国有着很高的名气和优越的生活条件，然而在祖国建设的召唤面前，他毅然决然的放弃了这样优越的待遇，并且经过了美国政府的重重险阻，回到了祖国的怀抱。回国之后，他长期担任火箭导弹和航天器研制的技术领导职务，为中国火箭和导弹技术的发展提出了极为重要的实施方案——为中国火箭、导弹和航天事业的发展做出了不可磨灭的巨大贡献。

钱学森是一位伟大的科学家，对我国的科学事业作出了巨大贡献。这些离我们实际生活确实有点遥远，我们日常生活中、工作中都用不上。可是，钱学森的爱国精神、民族意识却深深地感动了我。作为基层公务员，我们在工作中遇到的困难挫折、生活中的纷繁琐事，我们对某些社会现象不满，对某些政策制度有意见，对某些公务人员有看法，皆是因为我们的潜藏于心的爱国情怀，因为我们期望这个国家更好，期望政策制度更贴合实际，期望每个人都受到尊重与重视。既然我们的是爱国的，那就把这种情怀展现出来吧，展此刻平凡的工作中、生活中，说不定在某天，我们身边也会出现一位爱国伟人，受世人爱戴，被历史铭记。

**《钱学森》的观后感

在迎来 建党 91周年之际，我们全体党员观看了有关钱学森生平的**《钱学森》,进一步了解到了钱学森的爱国精神,自强不息的精神,科研精神和创新精神

钱学森，生于1911年12月，1934年毕业于上海交通大学，1935年8月的一天，钱学森从上海乘坐美国邮船公司的船只离开祖国。黄浦江浊浪翻滚，望着渐渐模糊的上海城，钱学森在心中默默地说：“再见了，祖国。你现在豺狼当道，混乱不堪，我要到美国去学习技术，他日归来为你的复兴效力。”这一年，获得庚子赔款奖学金前往麻省理工学院学习。钱学森的学习基础是在中国打下的。1936年，进入加州理工学院研究院，师从气体动力学一代宗师冯卡门，并成为喷射推进实验室的创室人之一。获得博士学位后，与导师冯卡门共同创立了举世瞩目的“卡门-钱学森公式”，为早期飞机克服热障、声障提供了理论依据。从此，钱学森闻名世界。钱学森还加入了一个着名的火箭研究团体。1943年，美国情报部门获悉希特勒正在德境内大规模建造火箭发射基地，于是火速拨款成立加州理工学院喷气推进实验室，钱学森任研究组组长。此外，钱学森还参加了“蔓哈顿计划”。二战结束后，钱学森成为美国空军高级顾问，被授予上校军衔。开放的美国为钱学森提供了诸多学习和实践的机会。

20世纪50年代初是美国的“红色恐慌时代”，1950年，麦卡锡分子指控钱学森是共产主义者，并对其进行秘密调查。当时新中国刚刚成立，钱学森一直想回到中国。于是想美国当局提出了回国申请，没想到，根据五角大楼的指示，美国海关扣留了钱学森的行李和书籍，移民局通知他不得离境。

美国海军部次长金布尔极力想把钱学森留在美国，他说：“钱学森无论在哪里，都抵得上5个师，我宁可把这家伙毙了，也不让他回到中国。”后虽将钱学森释放，却仍对他进行监视，接下来的5年时间里钱学森实际上是遭到了软禁。1955年6月，钱学森摆脱了特务监视，在一封写在香烟纸上寄给比利时亲戚的家书中，夹带了一封给时任全国人大常委会副委员长陈叔通的信，请求祖国帮助他回国。信件转到了周恩来总理手上。1955年8月，中美在日内瓦举行大使级会谈，中国方面要求美方不再阻挠钱学森等人回国，同时释放了11名被俘的美国飞行员。9月17日钱学森带着妻儿终于登上了“克利夫兰总统”号轮船，启程回国。过人的智慧帮助了他。

一回到中国，钱学森就全身心地投入到新的工作中去，成为中国导弹计划的实际负责人。回国不到一年，钱学森提交了一份建议草案，提议发展中国自己的弹道导弹系统。建议很快被批准，1956年底，他被任命为该计划的首席主管。1958年，钱学森设计出东风系列导弹的蓝图，1964年成功进行了试射。后又研发了长征系列运载火箭。1999年，钱学森获两弹一星功勋奖章。1992年中国开始实施载人航天计划，以钱学森研究的长征系列运载火箭为基础，2014年10月，中国终于发射了首个载人航天飞行器——神舟五号载人飞船。2014年10月12至17日，我国成功进行了第二次载人航天飞行。2014年9月25日，我国第三艘载人飞船神舟七号成功发射，三名航天员顺利升空，并还进行了出舱活动。如今刚刚在2014年6月16日，我国第四艘载人飞船神舟九号成功发射，将展开对接天宫一号的工作。这些一件件中国航天发展的壮举，令全世界华夏儿女为之自豪的进步，都离不开像钱学森这样孜孜不倦、勤勤恳恳，一心为国家发展风险的前辈们。

出生在动荡不安的年代,眼看着自己的国土战火纷飞,任人践踏,钱学森看到了中国科学技术远远落后于外来侵略国家,于是他毅然决定出国留学学习先进文化和科学技术报效我们的祖国身处异乡的钱学森深刻体会到没有受到尊重的滋味,活在屈辱中是痛苦的他化悲愤为力量,努力学习当钱学森在美国工作步入正轨的时候,新中国的成立使他盼望回国的心激动不已,他放弃了美国优越的生活和工作条件,历尽千辛万苦回到祖国的怀抱,投身于祖国的建设中,把毕生所学贡献给祖国"科学没有国界,但科学家有祖国"这是钱学森说的话

今天的我们是幸运的,我们出身在和平年代,我们都过着有尊严的生活,看到的是一个蒸

蒸日上逐步发展壮大的新中国我们有良好的生活条件和学习环境,我们没有经历过苦难相比钱学森,他身处那样恶劣的坏境也依然坚持奋斗,自强不息,研究生的我们更应该以他为荣,以他为榜样,学习他的拼搏精神和爱国精神。让我们的研究生生活和学习充实而有收获，丰富而有意义。

精选范文钱学森观后感

写一篇好的 观后感 可以让自己在以后时不时的拿出来回顾一下，所以大家在看完一部**后可以及时的记录下来，那么该如何写观后感呢？下面由我和大家分享精选范文钱学森观后感，以供参考。

钱学森观后感

今日，我观看了《钱学森》这部**，它使我心潮澎湃，感动万分。对这位伟大的科学家产生了无比的敬佩。

《钱学森》这部**主要讲了钱学森传奇的一生。钱学森是我国杰出的科学人物，是中国航天事业的奠基人，是中国两弹一星功勋奖章的获得者。上世纪四十年代，钱学森去美国留学，他以往担任过加利福尼亚理工学院超音速实验室主任。有一位将军这样评价他：无论他走到哪里，都抵得上三五个师的兵力。虽然钱学森人在美国，可是他的心里却想着祖国。他有着一个强烈的愿望：早日回归祖国，用自我的专长为国家建设服务。然而，钱学森回国的路程并非一帆风顺。美国人意识到钱学森有着巨大的价值，对他回国设置了重重障碍，甚至以间谍罪逮捕钱学森。这反而使钱学森挚爱祖国的赤子之心更加炽热。他日夜思念着祖国，不断地与美国移民局做斗争。

一天，钱学森摆脱特务的监视，在寄给亲戚的信中，夹带了一封写在香烟纸上给党中央领导的信，请求祖国帮忙他早日回归。在祖国的关怀和支持下，钱学森最终回到了祖国的怀里。

钱学森回到祖国后，带领科研人员从仿制入手，根据中国现有的技术和条件逐步研究完善，奠定了中国导弹的基础。1964年，第一颗原子弹试验成功。之后，他又带领科研人员不分昼夜地工作，克服了天气地理等困难，完成两弹对接，并且在罗布泊靶场成功试射了中国第一枚核导弹！在中国史上创造了奇迹，是我们炎黄子孙的骄傲。

钱学森出国时的志向是：把最先进的外国东西学会，然后带入中国，为国建设作出贡献。这是多么高尚的情怀呀！钱学森是我们学习的榜样，我们要像他那样热爱祖国，热爱生活，不断地刻苦学习，为祖国的繁荣贡献自我的力量。

钱学森观后感

周四下午我们看了《钱学森》这部**，这部**记载了中国杰出的国科学家，钱学森一生的事迹。在上世纪四十年代，加州理工学院出身的教授钱学森，在美国拥有优越的研究环境和资源，但他却心系祖国，归心似箭，一心想利用自己的毕生所学为中国科学事业的发展做出贡献。而意识到钱学森的巨大价值的美方又对其归国设置了重重障碍，甚至以间谍罪逮捕钱学森。最终，回国愿望强烈的钱学森几经辗转回到了当时一穷二白的中国。

面对新中国技术、人才、工业等各方面的空白，钱学森带领科研人员从仿制入手，根据现有技术和条件逐步研究、完善、奠定了中国导弹的基础。 他说：“我一定要让中国人拥有自己的原子弹和导弹，哪怕哪怕它的存在带来质疑和争论！”

他说：“回到我的祖国，我做什么都可以，如果我想，我可以去种苹果。”

他说：“不就是天上掉下来个东二么，今天掉下来，明天我们把它给射上去。”

看完影片我心潮澎湃，激动不已。在观影的过程中有一些情节的设计让人看了不仅浑身振奋，而且还有一种强烈的民族自豪感。比如钱学森被指控是***，被关进监狱，蒋英去探监那一段，看守的人说你们只有五分钟的时间，蒋英见到丈夫之后一直问“你还好吗？”“他们打你了吗？”钱学森却一句话都没说。旁边的人说“speak english！”而蒋英回应的却很犀利，“we’re both chinese。is hard for you see？”

当钱学森要离开的时候。杜布里奇校长很不解地问他：“你回去能做什么呢？”钱学森回答：“回到我的祖国，我总是能做些什么，也许，我还可以种苹果。”登机的时候，一个中国的记者用英语问钱学森：“你为什么不回台湾而选择去大陆呢？”钱学森不回答，中国记者追问钱学森，他说：“中国人对中国人提问要用中文而不是英语，我不想回答你的问题。”

新中国建立之初，各方面都很落后，依然随时面临被外国侵略的危险。为了我国的国防力量的提升，也为了争气，证明中国人不必外国人差，钱学森出国时的志向是把最先进的外国东西给学会，然后带入中国，为国建

设作出贡献。我突然想起了周恩来总理说过的一句话：“为中华之崛起而读书。”

在钱学森的心中，国为重，家为轻，科学为重，免得为轻。他的事迹振奋人心，的精神永不泯灭，他的品质永垂千古。他一路披荆斩棘，把智慧锻造成阶梯，留有余地给后面的攀登者。他是我们中国人民的骄傲。

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