新老师怎么上好第一节课(怎样上好开学第一课)

新老师怎么上好第一节课

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上好第一节课的关键是准备充分，积极主动与学生互动，建立良好的教学氛围，并传达对学生的关心和期望。下面将分段描述如何上好第一节课。

1.准备充分

在上好第一节课之前，新老师应该进行充分的准备工作。这包括研读教材，了解教学目标和内容，并准备好相应的教学材料和教具。此外，新老师还可以事先了解学生的背景和水平，以便更好地进行教学设计和个性化指导。

2.积极主动与学生互动

在第一节课上，新老师应积极主动地与学生互动，以建立师生之间的联系和互信。可以通过自我介绍、了解学生的兴趣爱好和期望，以及鼓励学生提问等方式来促进互动。这样可以增加学生的参与度和兴趣，同时也能更好地了解学生的需求和差异。

3.建立良好的教学氛围

在第一节课上，新老师应努力营造一个积极、支持和鼓励的教学氛围。可以通过展示乐观的态度、鼓励学生的努力和表扬他们的成果来建立良好的氛围。同时，要注意给予学生足够的时间来适应新环境和新学科，同时也要尽可能地提供清晰的指导和支持。

4.设计引人入胜的开场

在第一节课的开场，新老师可以设计一些引人入胜的活动或介绍，来吸引学生的注意力并激发他们的兴趣。这可以是一个有趣的故事、一个引人思考的问题，或者一个与学生生活经验相关的案例。通过精心设计的开场，可以让学生对课程产生兴趣，并愿意主动参与。

5.温和而坚定地管理课堂

在第一节课中，新老师需要建立起一个温和而坚定的课堂管理风格。要确保课堂秩序井然，学生遵守规则和纪律。这可以通过制定清晰的规则和期望，并在需要时果断地进行干预和引导。同时，要保持耐心和尊重，与学生建立良好的互动关系，并提供适当的支持和帮助。

6.提供清晰的教学目标和指导

在第一节课中，新老师应该明确传达教学目标和指导。学生需要清楚地知道他们将要学习什么，以及如何达到学习目标。教师可以通过展示教学大纲、解释课程内容和目标，以及提供明确的学习指导和任务来实现这一点。这样可以帮助学生理解课程的重要性和意义，并且有助于他们更好地参与学习。

总结起来，上好第一节课需要准备充分、与学生积极互动、建立良好的教学氛围，并传达对学生的关心和期望。

怎样上好开学第一课

认真准备：花时间准备所有材料和资源，确保您熟悉您将要授课的主题，知道您的课程目标，并且已经规划好您的教学方法。

建立良好的关系：在开始教学前，利用一些小活动来建立起你和学生之间良好的关系。询问学生的名字、兴趣爱好以及他们对学科的看法，这将帮助您更好地应对课堂。

3.使用多种教学方法：不同学生有不同的学习方式，所以在教学过程中使用多种教学方法，如讲授、演示、鼓励讨论、参与小组活动，这些方法将有助于吸引学生并使他们更容易地理解和掌握课程内容。

4.拥抱错误：你会犯错，学生也会犯错，所以请拥抱错误并努力解决它们。如果您出错了，不要害怕承认错误并向学生道歉，这将帮助建立起信任并使学生有更大的信心。

5.倾听学生：学生是课堂中最重要的人，因此请经常倾听他们的声音并根据他们的反馈来改进您的教学方法。

6.结束课程：课程结束前请提醒学生明天的作业、下一次课程的主题和你们今天所讨论的重要概念，这将有助于学生理解学习的条理性和逻辑性。

最后，生动、富有激情并让学生参与其中的第一节课程将让他们对课程充满兴趣和动力。

马上要上课了，作为新老师，如何上好第一节课？我教小学英语哦~

又一个新的学年将至，步入讲台的新教师和老教师都不可避免地会遇到同一个问题：跟学生新学期的“第一次亲密接触”。应该如何把握这第一次的接触呢?俗话说，良好的开端是成功的一半。教师上课也是一样，第一课上得成功与否，既关系到老师在学生心中的形象，又直接影响学生今后的学习兴趣和热情。那么如何能上好开学第一课呢?

提前备课 知己知彼

要上好第一节课，就必须要重视第一节课。新学期伊始，教师首先要从自我做起，提前进入工作状态。在开学前几天，要认真总结以往教学中存在的各种问题，提出矫正方案，扬长避短;同时认真准备新学期的课程，要吃透教材，整体把握，做出教学计划。其次，教师应该了解和分析学生在学期开始时的心理状态和心理需求，做到有的放矢。不同学生在开学之初的心理状况是不同的，有的学生希望快些开学，尽快开始崭新的学习生活，他们往往充满企盼，对学校生活适应比较好，而且多是学业成绩比较优秀的;也有的学生因为基础薄、底子差而害怕开学，甚至逃避学习生活;更多的学生可能处于这两者之间。无论是哪种类型的学生，他们对第一天的学校生活都会有某种新鲜感，内心会充满某种希望和不安，部分学生还可能有某种程度的焦虑。因此，能否用适当的教学策略保持学生的希望和新鲜感，克服学生的不安和焦虑，帮助他们树立信心，就成了第一堂课能否成功的关键。

灵活授课 环环相扣

总的来说，新学期的第一节课气氛应该是民主的、轻松的、积极向上而又充满希望的;教学内容方面一般不宜安排过多新知识的教授。教师在新学期的第一课可以实施以下教学活动：

首先要有一个漂亮出彩的亮相。这包括两个方面，一是在服饰打扮上要整洁得体、典雅美观，在举止风度上努力做到谦恭有礼、端庄大方;二是要有一个开场白，简要介绍自己的姓名和经历，帮助学生了解老师的过去，促进师生友谊的建立。

其次介绍学科特点和学习方法。比如英语课可以通过实例列举让学生理解英语学习的独特性，并根据自己的心得来现身说法，把行之有效的学习方法和窍门毫无保留地传授给学生，让学生知道下一步怎么学、怎么做，怎么配合老师的工作，达到以实用来吸引人，以真挚来感染人。

再次介绍本学期的学习内容、学期目标、课程的教学计划和自己的讲课特点，以便同学们更好地接受和适应老师。同时要让学生明白今后应该怎样做，如何学好这一科目，以及平时要求等等。让学生在今后能按教师的要求学习，遵守纪律。

忠告：

1、注意语速，通常新老师都会比较紧张，语速会比较快

2、上课内容要充实并且一定要多准备出一节课的内容

3、做好应急准备，小学生的问题都比较奇怪

4、最重要的一点，一定要抱着和学生一起玩的心态上这节课，才能受学生欢迎！



新接一个班班主任,第一节课如何上

方法如下：

1、说话声音一定要响亮,而且对于当堂课一些同学的违反纪律要指出来(作为一名有经验的学生,班上许多同学在新老师来的时候一般先表现得很好,然后会进行一些试探,比如故意插嘴,不看课本等,如果你不指出,他们就会认为这个老师好欺负,注意,决不是说这个老师好。

2、你主要面对的还是一些比较差的学生,一定要来个下马威)哪怕以后的课上你可以渐渐展现你的幽默和善还有,对于同学对你问题目,态度一定要好,哪怕只有一个,因为一个不容易亲近的数学老师,是没有同学会真正与他探究问题共同提高的,班上数学成绩也不会很好。

3、还有,多体谅学生,比如某一天要考试,你就绝对不能再布置作业,而且不能和学生抱怨学生的成绩不满意,不能表现得很抓紧时间,老是要拖课而学生跟本不愿意的事。总之,尊重学生但不放纵,严格要求但不过激。

4、可以幽默地介绍自己，或许还可以请同学们自我介绍，搞好气氛。然后简单提要求。自然一点就好。介绍名字的时候要让大家笑起来 但是后面开始讲规矩，规矩不能超过三条。

班主任的职责

1、依据教育方针、教育任务和学生实际情况制定本班集体建设的目标，建立班级常规，培养良好的班风，搞好班主任如下的日常组织管理工作。

2、了解学生的学习情况，身体情况，以及个性心理特点、兴趣特长，做好家访工作。

3、教育学生热爱祖国，逐步树立为人民服务的思想和为四化建设而奋斗的志向。

4、帮助学生明确学习目的、端正学习态度，掌握科学的学习方法，不断提高学习成绩。

5、教育学生坚持体育锻炼，养成良好的劳动习惯、卫生习惯和生活习惯，保持身体和心理健康。

新手老师第一节课怎么上

1新教师第一节课，做点自我介绍，对活跃课堂气氛很有帮助。人与人之间，了解是沟通之前提条件，老师与学生之间，也是如此。新教师，将自己爱好、经历，像一幅画、一篇文章，翻开来，展示给学生看，让学生了解、引起共鸣，让课堂活跃起来，很有价值、也很贴心，对日后开展交流与工作，很有帮助。

2新教师第一节课，选择性让学生做个自我介绍，尤其课堂活跃学生做个自我介绍，互动一下，是了解学生之试金石。每个人，都有自己的兴趣、爱好，价值取向，学生也是如此。往往，人与人之间交往，第一次没有设防、没有芥蒂，会把自己全盘托出，尤其一个群体中，比较活跃那个人，代表了团队期望，大家之向往，让学生做个自我介绍，对自己日后工作很有指导意义。

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