关于榜样的诗句有哪些？

关于榜样的诗句有哪些？

1、新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。

出自清代郑燮的《新竹》

新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。

下年再有新生者，十丈龙孙绕凤池。

译文

新长的竹子要比旧竹子高，它们的生长全凭老的枝干扶持。下年又有新长出来的，会长得更高。

2、摇落深知宋玉悲，风流儒雅亦吾师。

出自唐代杜甫的《咏怀古迹五首·其二》

摇落深知宋玉悲，风流儒雅亦吾师。

怅望千秋一洒泪，萧条异代不同时。

江山故宅空文藻，云雨荒台岂梦思。

最是楚宫俱泯灭，舟人指点到今疑。

译文

落叶飘零是深知宋玉的悲哀，他的风流儒雅堪当我的老师。

怅望千秋往事洒下同情泪水，身世同样凄凉可惜生不同时。

江山依旧故宅犹在空留文藻，云雨荒台难道真是荒唐梦思。

最可叹楚王宫殿早荡然无存，驾船人还指点遗迹让人生疑。

3、令公桃李满天下，何用堂前更种花。

出自唐代白居易的《奉和令公绿野堂种花》

绿野堂开占物华，路人指道令公家。

令公桃李满天下，何用堂前更种花。

译文

绿野堂建成之后占尽了万物的精华，路人指着宅子说这是裴令公的家啊。

裴令公的桃李学生遍布天下，哪里用得着再在门前屋后种花呢？

4、自闻颖师弹，起坐在一旁。

出自唐代韩愈的《听颖师弹琴》

昵昵儿女语，恩怨相尔汝。

划然变轩昂，勇士赴敌场。

浮云柳絮无根蒂，天地阔远随飞扬。

喧啾百鸟群，忽见孤凤皇。(凤皇 一作 凤凰）

跻攀分寸不可上，失势一落千丈强。

嗟余有两耳，未省听丝篁。

自闻颖师弹，起坐在一旁。

推手遽止之，湿衣泪滂滂。

颖乎尔诚能，无以冰炭置我肠！

译文

犹如一对亲昵的小儿女轻言细语，卿卿我我聚两个俏冤家暗叙哀曲。

豪放得如风展旗是谁正高歌引吭，有勇士似电掣马挥长剑杀敌擒王。

又转成浮云依依柳絮起无根无蒂，没奈何圆天茫茫道路迷宕东宕西。

叽叽啾啾分明是烟霞中羽光翻浪，影影绰绰兀立在乔木上百凤朝凰。

峭壁悬崖压人来寸步都攀援难上，黑壑深渊崩石下千丈犹轰隆传响。

惭愧呀我空有耳朵一双，对音乐太外行不懂欣赏。

听了你这琴声忽柔忽刚，振人起强人坐令人低昂。

仓皇中我伸手把琴遮挡，泪潮呀早已经汹涌盈眶。

颖师傅好功夫实非寻常，别再把冰与火填我胸膛。

5、落红不是无情物，化作春泥更护花。

出自清代龚自珍的《己亥杂诗·其五》

浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。

落红不是无情物，化作春泥更护花。

译文

浩浩荡荡的离别愁绪向着日落西斜的远处延伸, 离开北京，马鞭向东一挥，感觉就是人在天涯一般。

我辞官归乡，有如从枝头上掉下来的落花，但它却不是无情之物，化成了春天的泥土，还能起着培育下一代的作用。

6、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

出自唐代李商隐的《无题·相见时难别亦难》

相见时难别亦难，东风无力百花残。

春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。

蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。

译文

见面的机会真是难得，分别时更是难舍难分，况且又兼东风将收的暮春天气，百花残谢，更加使人伤感。

春蚕结茧到死时丝才吐完，蜡烛要燃尽成灰时像泪一样的蜡油才能滴干。

女子早晨妆扮照镜，只担忧丰盛如云的鬓发改变颜色，青春的容颜消失。男子晚上长吟不寐，必然感到冷月侵人。

对方的住处就在不远的蓬莱山，却无路可通，可望而不可及。希望有青鸟一样的使者殷勤地为我去探看情人。

形容榜样的古诗词有哪些？

(1) 《赠孟浩然》 李白吾爱孟夫子，风流天下闻。

红颜弃轩冕，白首卧松云。

醉月频中圣，迷花不事君。

高山安可仰，徒此揖清芬。

(2)寄南社同人 马君武唐宋元明都不管，自成模范铸诗才.须从旧锦翻新样，勿以今魂托古胎.辛苦挥戈挽落日，殷勤蓄电造惊雷.远闻南社多才俊，满饮葡萄祝酒杯.(3)和犹子迟赠孙志举 苏轼轩裳大炉鞲，陶冶一世人.従衡落模范，谁复甘饥贫.可怜方回痴，初不疑嘉宾.颇念怀祖黠，瞋儿与兵姻.失身堕浩渺，投老无涯垠.回看十年旧，谁似数子真.孙郎表独立，霜戟交重闉.深居不汝觌，岂问亲与邻.连枝皆秀杰，英气推伯仁.我従海外归，喜及崆峒春.新年得异书，西郭有逸民.(4) 长歌行青青园中葵，朝露待日晞。

阳春布德泽，万物生光辉。

常恐秋节至，焜黄华叶衰。

百川东到海，何时复西归？少壮不努力，老大徒伤悲！注释：我敬重孟先生的庄重潇洒，为人高尚风流倜傥闻名天下。

少年时鄙视功名不爱官冕车马，高龄白首又归隐山林摒弃尘杂。

明月夜常常饮酒醉得非凡高雅，他不事君王迷恋花草胸怀豁达。

高山似的品格怎么能仰望着他？只在此揖敬他芬芳的道德光华⑴孟夫子：指孟浩然。

夫子，一般的尊称。

⑵风流：古人以风流赞美文人，主要是指有文采，善词章，风度潇洒，不钻营苟且等。

王士源《孟浩然集序》说孟“骨貌淑清，风神散朗，救患释纷，以立义表。

灌蔬艺竹，以全高尚。

”⑶红颜：指孟浩然少壮时期。

⑷白首：白头，指孟浩然晚年的时候。

⑸卧松云：隐居。

⑹醉月句：月下醉饮。

中圣：“中圣人”的简称，即醉酒。

曹魏时徐邈喜欢喝酒，称酒清者为“圣人”，酒浊者为贤人。

中：读去声，动词，“中暑”、“中毒”之“中”，此为饮清酒而醉，故曰中圣。

⑺迷花：迷恋花草，此指陶醉于自然美景。

形容榜样的古诗词

高山安可仰， 徒此揖清芬——李白赞美孟浩然的诗句1、解释 高山似的品格怎么能仰望着他？只在此揖敬他芬芳的道德光华；2、出处 是唐代诗人李白《赠孟浩然》；3、全诗吾爱孟夫子，风流天下闻。

红颜弃轩冕，白首卧松云。

醉月频中圣，迷花不事君。

高山安可仰，徒此揖清芬。

4、注释我敬重孟先生的庄重潇洒，为人高尚风流倜傥闻名天下。

少年时鄙视功名不爱官冕车马，高龄白首又归隐山林摒弃尘杂。

明月夜常常饮酒醉得非凡高雅，他不事君王迷恋花草胸怀豁达。

高山似的品格怎么能仰望着他？只在此揖敬他芬芳的道德光华⑴孟夫子：指孟浩然。

夫子，一般的尊称。

⑵风流：古人以风流赞美文人，主要是指有文采，善词章，风度潇洒，不钻营苟且等。

王士源《孟浩然集序》说孟“骨貌淑清，风神散朗，救患释纷，以立义表。

灌蔬艺竹，以全高尚。

”⑶红颜：指孟浩然少壮时期。

⑷白首：白头，指孟浩然晚年的时候。

⑸卧松云：隐居。

⑹醉月句：月下醉饮。

中圣：“中圣人”的简称，即醉酒。

曹魏时徐邈喜欢喝酒，称酒清者为“圣人”，酒浊者为贤人。

中：读去声，动词，“中暑”、“中毒”之“中”，此为饮清酒而醉，故曰中圣。

⑺迷花：迷恋花草，此指陶醉于自然美景。

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形容榜样的古诗词有哪些？

（1） 《赠孟浩然》 李白 吾爱孟夫子，风流天下闻。

红颜弃轩冕，白首卧松云。

醉月频中圣，迷花不事君。

高山安可仰，徒此揖清芬。

（2）寄南社同人 马君武 唐宋元明都不管，自成模范铸诗才. 须从旧锦翻新样，勿以今魂托古胎. 辛苦挥戈挽落日，殷勤蓄电造惊雷. 远闻南社多才俊，满饮葡萄祝酒杯. （3）和犹子迟赠孙志举 苏轼 轩裳大炉鞲，陶冶一世人. 従衡落模范，谁复甘饥贫. 可怜方回痴，初不疑嘉宾. 颇念怀祖黠，瞋儿与兵姻. 失身堕浩渺，投老无涯垠. 回看十年旧，谁似数子真. 孙郎表独立，霜戟交重闉. 深居不汝觌，岂问亲与邻. 连枝皆秀杰，英气推伯仁. 我従海外归，喜及崆峒春. 新年得异书，西郭有逸民. （4） 长歌行 青青园中葵，朝露待日晞。

阳春布德泽，万物生光辉。

常恐秋节至，焜黄华叶衰。

百川东到海，何时复西归？少壮不努力，老大徒伤悲！ 注释：我敬重孟先生的庄重潇洒，为人高尚风流倜傥闻名天下。

少年时鄙视功名不爱官冕车马，高龄白首又归隐山林摒弃尘杂。

明月夜常常饮酒醉得非凡高雅，他不事君王迷恋花草胸怀豁达。

高山似的品格怎么能仰望着他？只在此揖敬他芬芳的道德光华⑴孟夫子：指孟浩然。

夫子，一般的尊称。

⑵风流：古人以风流赞美文人，主要是指有文采，善词章，风度潇洒，不钻营苟且等。

王士源《孟浩然集序》说孟“骨貌淑清，风神散朗，救患释纷，以立义表。

灌蔬艺竹，以全高尚。

”⑶红颜：指孟浩然少壮时期。

⑷白首：白头，指孟浩然晚年的时候。

⑸卧松云：隐居。

⑹醉月句：月下醉饮。

中圣：“中圣人”的简称，即醉酒。

曹魏时徐邈喜欢喝酒，称酒清者为“圣人”，酒浊者为贤人。

中：读去声，动词，“中暑”、“中毒”之“中”，此为饮清酒而醉，故曰中圣。

⑺迷花：迷恋花草，此指陶醉于自然美景。

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“榜样”的古诗句有哪些？

高山安可仰， 徒此揖清芬——李白赞美孟浩然的诗句 1、解释 高山似的品格怎么能仰望着他？只在此揖敬他芬芳的道德光华。

《赠孟浩然》是唐代诗人李白在湖北所作的一首五言律诗。

全诗推崇孟浩然风雅潇洒的品格，全诗采用抒情、描写、抒情的方式，以一种舒展唱叹的语调，表达诗人对孟浩然的敬慕之情。

首联点题，抒发了对孟浩然的钦慕之情。

二、三两联描绘了孟浩然摒弃官职，白首归隐，醉月中酒，迷花不仕的高雅形象。

尾联直接抒情，把孟氏的高雅比为高山巍峨峻拔，令人仰止。

原文：赠孟浩然吾爱孟夫子，风流天下闻。

红颜弃轩冕，白首卧松云。

醉月频中圣，迷花不事君。

高山安可仰，徒此揖清芬。

创作背景：孟浩然李白与孟浩然的友谊是诗坛上的一段佳话。

二人彼此结识，固然不乏饮酒唱和、携手邀游的乐趣，但是至为重要的，则是在追求情感的和谐一致，寻求灵性飘逸的同伴和知音。

史载孟浩然曾隐鹿门山，年四十余客游京师，终以“当路无人”，还归故园。

而李白竟亦有类似的经历。

他少隐岷山，又隐徂徕山.后被玄宗召至京师，供奉翰林。

终因小人谗毁，被赐金放还。

的确，笑傲王侯，宏放飘然，邈然有超世之心，这便是两位著名诗人成为知交的根本原因。

这首诗就是二人友谊的见证。

黄宝华认为，此诗大致写在李白寓居湖北安陆时期（727~736），此时他常往来于襄汉一带，与比他长十二岁的孟浩然结下了深厚友谊。

郁贤皓认为，此诗当为开元二十七年（739）李白过襄阳重晤孟浩然时所作，其时孟浩然已届暮年。

折叠

关于榜样的诗句有哪些？

1、新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。

出自清代郑燮的《新竹》 新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。

下年再有新生者，十丈龙孙绕凤池。

译文 新长的竹子要比旧竹子高，它们的生长全凭老的枝干扶持。

下年又有新长出来的，会长得更高。

2、摇落深知宋玉悲，风流儒雅亦吾师。

出自唐代杜甫的《咏怀古迹五首·其二》 摇落深知宋玉悲，风流儒雅亦吾师。

怅望千秋一洒泪，萧条异代不同时。

江山故宅空文藻，云雨荒台岂梦思。

最是楚宫俱泯灭，舟人指点到今疑。

译文 落叶飘零是深知宋玉的悲哀，他的风流儒雅堪当我的老师。

怅望千秋往事洒下同情泪水，身世同样凄凉可惜生不同时。

江山依旧故宅犹在空留文藻，云雨荒台难道真是荒唐梦思。

最可叹楚王宫殿早荡然无存，驾船人还指点遗迹让人生疑。

3、令公桃李满天下，何用堂前更种花。

出自唐代白居易的《奉和令公绿野堂种花》 绿野堂开占物华，路人指道令公家。

令公桃李满天下，何用堂前更种花。

译文 绿野堂建成之后占尽了万物的精华，路人指着宅子说这是裴令公的家啊。

裴令公的桃李学生遍布天下，哪里用得着再在门前屋后种花呢？ 4、自闻颖师弹，起坐在一旁。

出自唐代韩愈的《听颖师弹琴》 昵昵儿女语，恩怨相尔汝。

划然变轩昂，勇士赴敌场。

浮云柳絮无根蒂，天地阔远随飞扬。

喧啾百鸟群，忽见孤凤皇。

（凤皇 一作 凤凰）跻攀分寸不可上，失势一落千丈强。

嗟余有两耳，未省听丝篁。

自闻颖师弹，起坐在一旁。

推手遽止之，湿衣泪滂滂。

颖乎尔诚能，无以冰炭置我肠！ 译文 犹如一对亲昵的小儿女轻言细语，卿卿我我聚两个俏冤家暗叙哀曲。

豪放得如风展旗是谁正高歌引吭，有勇士似电掣马挥长剑杀敌擒王。

又转成浮云依依柳絮起无根无蒂，没奈何圆天茫茫道路迷宕东宕西。

叽叽啾啾分明是烟霞中羽光翻浪，影影绰绰兀立在乔木上百凤朝凰。

峭壁悬崖压人来寸步都攀援难上，黑壑深渊崩石下千丈犹轰隆传响。

惭愧呀我空有耳朵一双，对音乐太外行不懂欣赏。

听了你这琴声忽柔忽刚，振人起强人坐令人低昂。

仓皇中我伸手把琴遮挡，泪潮呀早已经汹涌盈眶。

颖师傅好功夫实非寻常，别再把冰与火填我胸膛。

5、落红不是无情物，化作春泥更护花。

出自清代龚自珍的《己亥杂诗·其五》 浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。

落红不是无情物，化作春泥更护花。

译文 浩浩荡荡的离别愁绪向着日落西斜的远处延伸， 离开北京，马鞭向东一挥，感觉就是人在天涯一般。

我辞官归乡，有如从枝头上掉下来的落花，但它却不是无情之物，化成了春天的泥土，还能起着培育下一代的作用。

6、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

出自唐代李商隐的《无题·相见时难别亦难》 相见时难别亦难，东风无力百花残。

春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。

蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。

译文 见面的机会真是难得，分别时更是难舍难分，况且又兼东风将收的暮春天气，百花残谢，更加使人伤感。

春蚕结茧到死时丝才吐完，蜡烛要燃尽成灰时像泪一样的蜡油才能滴干。

女子早晨妆扮照镜，只担忧丰盛如云的鬓发改变颜色，青春的容颜消失。

男子晚上长吟不寐，必然感到冷月侵人。

对方的住处就在不远的蓬莱山，却无路可通，可望而不可及。

希望有青鸟一样的使者殷勤地为我去探看情人。

榜样示范的古诗词

具体原文如下： 1、光辉榜样育新葵当代现代无名 只查询现代无名的结果 《满江红》 2、追作当年榜样看宋陈宓 只查询陈宓的结果 《次仙豀陈侍郎韵寄题刘尚书二首·秀野》 3、中兴榜样更蝉联宋度正 只查询度正的结果 《呈晏制干二首》 4、榜样从教作世师宋韩维 只查询韩维的结果 《因题象罔亭榜呈太素》 5、古佛榜样宋释崇岳 只查询释崇岳的结果 《偈颂一百二十三首》 6、人天榜样宋释道宁 只查询释道宁的结果 《偈六十三首》 7、好个西来榜样宋释道生 只查询释道生的结果 《偈颂二十二首》 8、留与诸门作榜样宋释道颜 只查询释道颜的结果 《颂古》 9、堪作衲僧榜样宋释可湘 只查询释可湘的结果 《偈颂一百零九首》 10、端的丛林之榜样宋释可湘 只查询释可湘的结果 《圆照和尚顶相奚翁请赞》 ...

急求！有关以他人为榜样,学习他人的古诗词,典故。

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答的...

名言就有：臣无祖母，无以至今日；祖母无臣，无以终余年。

祖孙两人，更相为命。

（李密） 谁言寸草心，报得三春晖。

（孟郊） 将出牵衣送，未归倚阁望。

（黄遵宪） 子孝父心宽。

（陈元靓） 老年时像青年一样高高兴兴吧！青年，好比百灵鸟，有它的晨歌；老年，好比夜莺，应该有他的夜曲。

（康德） 慈母手中线，游子身上衣。

（孟郊） 母亲的心是儿女的天堂。

（意大利谚语） 我望着摇篮，我的儿子在成长，我没有休息的权利！（何塞·马蒂） 老来受尊敬，是人类精神最美好的一种特权。

（司汤达） 对老年人的尊敬是自然和正常的，尊敬不仅表现于口头上，而且应体现于实际中。

（戴维·德克尔） 对父母养育之恩的报答，也是对人类劳动的尊重。

（俗语） 教育技巧的全部奥秘也就在于如何爱护儿童。

（苏霍姆林斯基） 与其批评孩子，不如做个榜样。

（茹贝尔） 必须拿出父母全部的爱、全部的智慧和所有的才能，才能培养出伟大的人来。

（马卡连柯） 没有父母的爱培养出来的人，往往是有缺陷的人。

（马卡连柯） 子女对父母有赡养扶助的义务。

（俗语） 你不同情跌倒在地的老人，在你摔跤时也没有人来扶助。

（印度谚语） 用殴打来教育孩子，不过和类人猿教养它的后代相类似。

（马卡连柯） 无情未必真豪杰，怜子如何不丈夫。

（鲁迅） 莫把心爱的儿子留在你身边，放他出外锻炼才会名满天下。

（泰国谚语） 为了孩子，我的举动必须非常温和而慎重。

（马克思） 谨庠序之教，申之以孝悌之义，颁白者不负戴于道路矣！（孟子） 子曰：孝，天之经，地之义，民之行也。

（康熙）人，更相为命 老有所终，壮有所用，幼有所养

关于赞美水的古诗句

黄河：1、三万里河东入海，五千仞岳上摩天。

2、九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。

3、黄河远上白云间，一片孤城万仞山。

4、黄河之水天上来，奔流到海不复回。

5、大漠孤烟直，长河落日圆。

6、白日依山尽，黄河入海流。

长江：1、孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。

2、日暮乡关何处是，烟波江上使人愁。

3、峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。

4、天门中断楚江开，碧水东流至此回。

5、一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。

6、无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。

7、山随平野尽，江入大荒流。

8、星垂平野阔，月涌大江流。

9、大江东去，浪淘尽，千古风流人物。

10、乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。

11、无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来 12、孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流.描写水的古诗词 （诗中水）1.所谓伊人，在水一方。

（《诗经蒹葭》）2.水何澹澹，山岛竦峙。

（曹操：3.白毛浮绿水，红掌拨清波。

（骆宾王：《咏鹅》）4.天门中断楚江开，碧水东流至此回。

（李白：《望天门山》））5.山重水复疑无路，柳暗花明又一村。

（陆游：《游山西村》）6.桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。

（李白：《赠汪伦》）7.杨柳青青江水平，闻郎江上唱歌声。

（刘禹锡：《竹枝词》）8.日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。

（白居易：《忆江南》）9.泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。

（杨万里：《小池》）10.竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。

（苏轼：《题惠崇{春江晚景）》） （诗中江） 至今思项羽，不肯过江东。

（李清照：《夏日绝句》） 日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。

（白居易：《忆江南）） 朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。

（李白：《早发白帝城）） 孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。

（李白：《送孟浩然之广陵》） 寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。

（王昌龄：《芙蓉楼送辛渐》） 春江潮水连海平，海上明月共潮生。

滟滟随波千万里，何处春江无月明！江流宛转绕芳甸，月照花林皆似霰；空里流霜不觉飞，汀上白沙看不见。

江天一色无纤尘，皎皎空中孤月轮。

江畔何人初见月？江月何年初照人？人生代代无穷已，江月年年望相似。

不知江月待何人，但见长江送流水。

白云一片去悠悠，青枫浦上不胜愁。

谁家今夜扁舟子？何处相思明月楼？可怜楼上月徘徊，应照离人妆镜台。

玉户帘中卷不去，捣衣砧上指还来。

此时相望不相闻，愿逐月华流照君。

鸿雁长飞光不度，鱼龙潜跃水成文。

昨夜闲潭梦落花，可怜春半不还家。

江水流春去欲尽，江潭落月复西斜。

斜月沉沉藏海雾，碣石潇湘无限路。

不知乘月几人归，落月摇情满江树。

黄河 李白：《乐府杂曲·鼓吹曲辞·将进酒》君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。

君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。

人生得意须尽欢，莫使金尊空对月。

天生我材必有用，千金散尽还复来。

烹羊宰牛且为乐，会须一饮三百杯。

岑夫子，丹丘生，将进酒，杯莫停。

与君歌一曲，请君为我侧耳听。

钟鼓馔玉不足贵，但愿长醉不复醒。

古来圣贤皆寂寞，惟有饮者留其名。

陈王昔时宴平乐，斗酒十千恣欢谑。

主人何为言少钱，径须酤取对君酌。

五花马，千金裘，呼儿将出换美酒，与尔同销万古愁。

王昌龄：《横吹曲辞·出塞》秦时明月汉时关，万里长征人未还。

但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。

白花垣上望京师，黄河水流无尽时。

穷秋旷野行人绝，马首东来知是谁。

王偃：北望单于日半斜，明君马上泣胡沙。

一双泪滴黄河水，应得东流入汉家。

李白：《杂曲歌辞·北风行》烛龙栖寒门，光曜犹旦开。

日月照之何不及此，惟有北风怒号天上来。

燕山雪花大如席，片片吹落轩辕台。

幽州思妇十二月，停歌罢笑双蛾摧。

倚门望行人，念君长城苦寒良可哀。

别时提剑救边去，遗此虎文金髀钗。

中有一双白羽箭，蜘蛛结网生尘埃。

箭空在，人今战死不复回。

不忍见此物，焚之已成灰。

黄河捧土尚可塞，北风雨雪恨难裁。

李白：《杂曲歌辞·行路难三首》金尊清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。

停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。

欲渡黄河冰塞川，将登太行雪暗天。

闲来垂钓坐溪上，忽复乘舟梦日边。

行路难，行路难，多岐路，今安在。

长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。

凉州词唐·王之涣 黄河远上白云间，一片孤城万仞山。

羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。

登鹳雀楼唐·王之涣 白日依山尽，黄河入海流。

欲穷千里目，更上一层楼。

使至塞上唐·王维 单车欲问边，属国过居延。

征蓬出汉塞，归雁入胡天。

大漠孤烟直，长河落日圆。

萧关逢侯骑，都护在燕然。

黄河颂 朋友！黄河以它英雄的气魄，出现在亚洲的原野；它表现出我们民族的精神：伟大而又坚强！这里，我们向着黄河，唱出我们的赞歌。

我站在高山之巅，望黄河滚滚，奔向东南。

金涛澎湃，掀起万丈狂澜；浊流宛转，结成九曲连环；从昆仑山下，奔向黄海之边；把中原大地劈成南北两面。

啊，黄河！你是中华民族的摇篮！五千年的古国文化，从你这发源；多少英雄的故事，在你的身边扮演！啊，黄河！你是伟大坚强，像一个巨人出现在亚洲平原之上，用你那英雄的体魄筑成我们民族的屏障。

啊，黄河！你一泻万丈，浩浩荡荡，向南北两岸伸出千万条铁的臂...

关于恩师的诗句

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

”李商隐的《无题》，本是两情相悦的情侣诉说相思的情诗，但这两句诗用来比喻老师的奉献，却又是何其恰当。

黑发积霜织日月，粉笔无悔写春秋，这是老师一生的真实写照。

“随风潜入夜，润物细无声。

”杜甫《春夜喜雨》中的诗句，深刻地反映了老师在教诲学生的过程中是何等耐心。

为人师表，敬业认真的老师，以润物细无声的时刻进行的言传身教，为学生们树立做人的榜样，可敬可佩。

“落红不是无情物，化作春泥更护花。

”龚自珍《己亥杂诗》中的两句，让人不禁想到勤奋敬业的老师们。

哪怕业已凋零，也要化为春泥滋养待放的花朵，这种精神，令人敬仰。

“新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。

明年再有新生者，十丈龙孙绕凤池。

”郑板桥的《新竹》，采用比喻、象征等手法，说明人类在进步，社会在发展。

长江后浪推前浪，青出于蓝而胜于蓝。

然而，新生力量的成长需要得到老一辈的积极扶持与关爱。

新长出来的竹子，要比旧竹子高，因为在成长过程中，有老枝干为它遮风挡雨。

在我心里，那老的竹干便是老师的化身。

“山高水长有时尽，唯我师恩日月长。

”在古诗词中感念师恩，感慨万千。

老师的思想境界是何等高远，清风两袖无所图，桃李天下尽欢颜。